Анализ воспитательной образовательной работы за 2014-2015 учебный год (стр. 5 )

       Сократ

Основные задачи педагогического коллектива на 2015-2016 учебный год.

Повышать теоретический и практический уровень профессиональных компетенций педагогов в целях повышения качества дошкольного образования, посредством проектирования образовательного процесса в соответствии с ФГОС. Оптимизировать работу, направленную на обеспечение здоровья ребёнка-дошкольника, его потребности в двигательной активности, формирование привычки к здоровому образу жизни. Активизировать работу  по развитию речи воспитанников через разные виды детской  деятельности. Использовать  в образовательном процессе современные технологии по художественно-эстетическому развитию детей,  активизации  их творческого потенциала.

№ п/п	Мероприятия	Ответственные
Организационно-педагогическая работа
Сентябрь
1.	Педсовет № 1 Устный журнал « Основные направления работы учреждения на 2015-2016 учебный год» Страница 1. Подведение итогов работы в летний - оздоровительный период: анализ оздоровительной работы блиц – просмотр досугов, развлечений с детьми в летний период Страница 2Анализ готовности ДОУ к новому учебному году (по итогам проверки ДОУ и приёмки) Страница 3.Утверждение годового плана работы ДОУ, режима работы, учебного плана ДОУ расписание непосредственной образовательной деятельности, перечень программ и технологий, рабочих Программ специалистов, расписания кружков и студий. Страница 4. Расстановка педагогических кадров на 2015 -2016 учебный год Страница 5. Обсуждение проекта решения Совета педагогов.	.  педагоги  групп
2.	Консультации: - «Предметно-пространственная среда, её принципы и требования к построению». -  Проведение диагностики по образовательным областям во всех возрастных группах. - «Система работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма»	Заведующий ДОУ Старший воспитатель
3.	Изучение состояния педагогического  процесса - « Развивающая среда во всех возрастных группах детского сада»  Цель: проверка готовности групп к новому учебному году. - Проведение диагностического обследования на всех возрастных группах на начало учебного года. - Организация взаимопроверки документации на возрастных  группах. - Социально-педагогическая  диагностика семей воспитанников, поступивших в ДОУ впервые.	Заведующий ДОУ Старший воспитатель Воспитатели групп
4.	Смотры-конкурсы, тематические выставки: - Смотр – конкурс «Визитная карточка группы » - Выставка рисунков «Помни правила движения, как таблицу умножения». -  Выставка коллективных работ ИЗО деятельности  « Страна Листопандия»	Воспитатели групп
5.	Коллективные мероприятия с детьми: - Кукольный спектакль «Лисица-ученица» - «Здравствуй школьная страна» - экскурсия к школе и праздничные мероприятия, посвящённые 1 сентября. - праздник «Скакалочка» в рамках празднования дня Волжского бульвара - « Праздничный концерт, посвящённый Дню работников дошкольного образования» -  Проект «Микрорайон – наш общий дом», посвящённый Дню микрорайона ДХЗ - Проект «Безопасная дорога Детства»	Муз. рук. Ст. вос.-ль
6.	Работа методического кабинета: - Комплектование педагогическими кадрами на 2015-2016 учебный  год - Составление плана графика курсовой подготовки и аттестации педагогических работников. - Пополнение образовательного процесса методической литературой в соответствии с ФГОС. - Работа творческих групп: Разработка читательского журнала для семейного чтения Определения новых подходов к оформлению сайта ДОУ	Забелина Ст. воспитатель Ст. воспитатель
7.	Работа с кадрами: - Инструктажи по охране труда, технике безопасности, по охране жизни и здоровье детей. - Рейд комиссии по ОТ иТБ - Производственное собрание «Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка»	Заведующий
8.	Взаимодействие с родителями: - Общее родительское собрание: «Мостик понимания между родителями и детским садом» - Проведение групповых родительских собраний ( приложение) - Составление социального паспорта семей детского сада - Обновление информационных стендов. - Акция «Новый наряд для книжки»	Педагоги групп Педагоги групп
Октябрь
1.	Круглый стол «Индивидуализация дошкольного образования – один из принципов ФГОС ДО» - «Обеспечение личностного развития ребенка. Индивидуализация  образовательного процесса». - Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника. - Диалог: Пути поддержки инициативы дошкольника. - Вопрос оценки детской индивидуальности. Мониторинг и диагностика. - Рефлексия «Цветик - семицветик»	Заведующий  Старший воспитатель Педагоги старших групп
2.	Консультация - «Педагогическая азбука для молодых специалистов» по плану (приложение) -  «Чистоговорки, или как говорить правильно» - «Агрессивные дети – работа с трудными семьями ».	Инспектор по делам несовеш.
3.	Изучение состояния учебно-воспитательного процесса - Оперативный контроль «Анализ адаптации детей к ДОУ» - Проверка и анализ планов кружковой работы - Тематический контроль «Развиваем речь дошкольника» - Смотр –конкурс «Речевая среда в группе» ( условия для развития речи дошкольников)	Мед. сестра, воспитатели младших групп Старший воспитатель Педагоги
4..	Смотры-конкурсы, выставки - Выставка рисунков « Мы рисуем осенние песенки» -  Участие в конкурсах прикладного творчества и детского рисунка.	Муз. рук. Ппед. доп. обр.
5.	Коллективные мероприятия с детьми - педагогический проект «Родные люди», праздничный концерт ко «Дню пожилых людей ». -  « Осенняя карусель»- развлечения на всех возрастных группах.	Ст. вос-ль Муз. рук-ль
6.	Работа методического кабинета: - Оформление подписки на журналы «Музыкальный руководитель», « Справочник старшего воспитателя» и другие - Оформление  материалов педагогов по самообразованию. - Помощь в оформлении портфолио молодым специалистам.	Ст. воспитатель. Педагоги.
8.	Работа с кадрами: - Помощь воспитателям по подготовке материалов к аттестации. - Организация кружковой работы на всех возрастных группах. - ТБ на кухне, работа с электроприборами. - Подготовка здания к зиме, оклейка окон, уборка территории.	Заведующий, ст. воспитатель ст. воспитатель Зав. Хоз. Заведующий
9.	Взаимодействие с родителями: - Консультация «Критерии готовности к школьному обучению» (учителя школы) - Анкетирование родителей: «А знаете ли, вы, своего ребёнка» - Семейный праздник в младшей  группе «С днём рождения группа » - Детско-родительский проект «Сказки для доброй ночи»	Учитель нач. классов. Ст. вос-ль
Ноябрь
1.	Педсовет № 2.  Деловая игра «Педагогический экспресс» по теме: «Особенности современных форм, методов работы в ДОУ по развитию речидошкольников» 1.Диалог «От теории к практике» (Вводное сообщение с обоснованием актуальности проблемы речевого развития дошкольников на современном этапе) 2. Презентация. Реализация образовательной области «Речевое развитие  через различные виды детской деятельности. Условия успешного речевого развития.  (результаты тематического контроля) 3. Речевая разминка 4.Роль художественной литературы в решении задач ОО «Речевое развитие» 5. Развитие и совершенствование  речи у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности. 6. Аукцион педагогических идей « От игры к знаниям» - основные виды дидактических игр; 7. Решения педагогического совета	Заведующий Старший воспитатель
2.	Консультации: - « Профилактика гриппа и ОРВИ в детском саду» - «Критерии готовности ребенка к школьному обучению»	Мед. сеста Учитель нач. классов
3.	Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: - Оперативный контроль «Организация и проведение  прогулки » - Мониторинг физического развития дошкольников с 4-х лет. - Просмотр занятий по физической культуре на всех возрастных группах (моторная плотность) - Здоровье сбережение в детском саду (обзорный контроль) - Анализ заболеваемости в детском саду	Воспитатели ст. воспитатель ст. воспитатель мед. сестра
4.	Открытые просмотры: - « Утро начинается с гимнастики» - просмотр гимнастики на старшей и средней группе для молодых специалистов. - «Минутки - пробудки» - просмотр гимнастики после сна в младших группах
5.	Смотры-конкурсы, выставки: -  Выставка детского рисунка: «Дружат дети всей Земли» -  Фотовыставка «Мамы тоже были маленькие». - Выставка  детского рисунка «Наш любимый детский сад» к юбилею детского сада	воспитатели Ст. воспитатель Педагог доп. обр.
6.	Коллективные мероприятия с детьми: - Обще садовый проект «Ма-ма» - Детский праздник «Двери в сказку отвори» - Развлечение «Мисс мамочка» (старший дошкольный возраст) - «Посидим, поговорим» - посиделки с мамами в средних и младших групп.	ст. воспитатель воспитатели
7.	Работа методического кабинета: - Работа группы педагогов по аннотации новинок методической литературы. - Создание картотеки гимнастик после сна на младших группах.
8.	Работа с кадрами: - «Школа здоровья для младших воспитателей». - Смотр готовности групп к зиме. - Составление графика отпусков сотрудников. - Профилактика гриппа (вакцинация сотрудников)	.
9.	Работа с родителями: - Акция «Здоровая семья – здоровое поколение». - Оформление в родительских уголках информации по профилактике простудных заболеваний, закаливании детского организма, соответствии одежды детей погодным условиям. - Участие мам в праздничных мероприятиях посвящённых дню Матери на возрастных группах.	Воспитатели Забелина
Декабрь
1.	Семинар – практикум «Создание условий для участия родителей в образовательном процессе » Теоретическая часть - Модель:ДЕТСКИЙ САД + СЕМЬЯ + ДЕТИ = СОТРУДНИЧЕСТВО. Актуальность темы.  - Анализ анкетирования родителей на тему «Взаимодействие детского сада и семьи» - Консультация «Нетрадиционные формы работы с родителями: наглядно - информационное и досуговое напрвление» - Консультация «Методы активизации родителей на родительских собраниях в нетрадиционной форме проведения» Практическая часть - Треннинг «Развитие коммуникативных умений у педагогов в общении с родителями». - «Правила общения педагогов с родителями воспитанников»( Совместная деятельность)	Заведующий Ст. воспитатель Психолог Педагоги
2.	Консультация: - «Дизайн зимних участков: идеи, проекты» - « Несколько способов удержать детское внимание» (из опыта работы) – для молодых специалистов - «Воспитатель - актёр» (исполнение ролей на праздниках)
3.	Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: - Смотр готовности зимних участков «Безопасность на прогулках» (оперативный контроль) - Проверка документации на группах по работе с родителями. - Организация и проведение Новогодних утренников ( фронтальный контроль)
4.	Открытые просмотры: Проведение занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе для молодых специалистов.
5.	Смотры-конкурсы, выставки - Участие в городской выставке «Мастерская Деда Мороза» - Фотовыставки «Счастливое детство», «Детство - это мы». - Выставка творческих работ « Чудеса из сундучка» - изготовление новогодних игрушек из бросового материала
6.	Коллективные мероприятия: - Обще садовый проект «Новый год у ворот» - «Новогодняя сказка » - утренники на всех возрастных группах.
7.	Работа методического кабинета: - « Детский сад на страницах газет» – оформление публикаций о детском саде - оформление материалов «Наши достижения» - Активизация педагогов для участия в конкурсах профессионального мастерства	Ст. воспитатель
8.	Работа с кадрами: -  Оформление музыкального зала к праздничным мероприятиям - Повторяем правила СанПина - Инструктаж по технике безопасности во время проведения Новогодних утренников	Муз. рук. Мед. сестра
9.	Работа с родителями: - Анкетирование родителей «Взаимодействие детского сада и семьи» - Составление банка данных семей для получения новогодних гостинцев - Встреча с родителями старшей группы «Ребёнок на пороге школьной жизни» - Консультации: «Как дарить детям новогодние подарки?» - Привлечение родителей  к зимним постройкам на участках	Ст. воспитатель Заведующий Педагоги групп
Январь
1.	Педсовет № 3 «Три кита здоровья». Актуальность темы. Взаимодействие педагогов и родителей в сохранении и укреплении физического, психического и социального здоровья  дошкольников. Основные составляющие физического здоровья воспитанников ( Анализ заболеваемости, результаты мониторинга  физического развития) Презентация работы кружка «Здоровей-ка» в средней группе.  Игровой стретчинг. От теории к практике. Психическое здоровье дошкольников. Брифинг по вопросам адаптации к ДОУ. Презентация проекта:  «Больше будем петь – меньше болеть» Игровое упражнение  по арттерапии «Коллективное рисование» Диалог «Социальное благополучие дошкольников» Игровым  упражнением. « Добрые Феи». Проект решения педагогического совета	Заведующий Медсестра Медсестра , педагоги мл. гр. Педагог доп. обр.
2.	Консультации: - «Специфика организации индивидуального подхода» - «Закаливание детей дошкольного возраста» - «Педагогическая азбука для молодых специалистов» по плану (приложение)
3.	Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: - Наблюдение и анализ режимных процессов во всех возрастных группах (оперативный контроль) - Наполняемость и результативность кружковой работы  ( оперативный контроль) - Методика и организация занятий по познавательному развитию в средней  и старших  группах (предупредительный контроль)	Мед. Сестра
4.	Открытые просмотры: - Просмотр занятия по обучению детей рассказыванию по серии сюжетных картин в средней группе.	Воспитатель
5.	Смотры-конкурсы, выставки -  Смотр-конкурс зимних участков «В гостях у Снежной королевы». - Выставка коллективных работ во всех возрастных группах «Зимушка хрустальная» - конкурс чтецов «Заснеженные звуки»	Воспитатели групп Педагог доп. обр. Муз. рук-ль
6.	Коллективные мероприятия - Проект «Зимние каникулы» (  Минута-славы, Калядки) - «Шахматно - шашечный турнир »	Муз. рук-ль Ст. воспитатель
7.	Работа методического кабинета: - Сопровождение воспитателей в курсовой подготовке (просмотр занятий игр, подготовка презентационного материала) - Обновление материалов в  портфолио педагогов ( фотоматериал, методические разработки) - Обсуждение новинок методической литературы. Выставка «Библиотека по социально-личностному развитию дошкольников».	Ст. вос-ль педагоги
8.	Работа с кадрами: - Производственное собрание «Нормативно – правовые документы в ДОУ» - Рейд комиссии по выполнению требований ПБ, антитеррористической защищённости. - Инструктаж об охране жизни и здоровья в зимний период – лёд, сосульки. - Работа по оформлению заявлений  на летний отдых детей ( профсоюзный комитет).	Забелина Зав. Хоз
9.	Работа с родителями. - Консультация для родителей « Можно, нельзя, надо»  (о моральном воспитании ребенка) -  « Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства» - Выпуск сан. бюллетеня« Осторожно, грипп!» - участие родителей в мероприятии «Минута Славы» - Акция «Покормите птиц зимой»
Февраль
1.	Мастер – класс «Учимся играя. Организация сюжетно – ролевых игр с детьми  дошкольного возраста». -  Введение в проблему: «Сюжетно – ролевая игра – королева игр» (презентация опыта работы педагога) 2. Практическое занятие в форме деловой игры «Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем» 3. Педагогический диалог (вопросы, обмен мнениями по данной теме) 4. Рекомендации мастера.	Воспитатель 2 младшей группы
2.	Консультация - « Использование игровых методов и приёмов при обучении детей элементарной математике » - «Культура речи педагога» - «Электронное портфолио педагога: структура  и требования  оформления»
3.	Изучение состояния учебно-воспитательного процесса - Посещение занятий по окружающему миру во вторых младших группах. - Тематический контроль  « Ознакомление дошкольников с окружающим миром» - Срезы знаний и умений дошкольников.	Ст. воспитатель педагоги
4.	Открытые просмотры: - День открытых дверей  для родителей « Мир, который познают дети » (открытые занятия для родителей по окружающему миру)	Ст. воспитатель педагоги групп
5.	Смотры-конкурсы, выставки: - Фотовыставка «Мой папа был солдатом» - выставка творческих работ « Наша армия сильная, сильная» ( совместная выставка родителей и детей) - Выставка детских рисунков «В стране весёлого детства» по произведениям
6.	Коллективные мероприятия. Обще садовый проект ««Агнии Барто книжки – девчонкам и мальчишкам!» Спортивное развлечение  «День Защитника Отечества» Развлечение «Ух ты, Масленица!» Игра –квест с участием родителей «Все профессии нужны, все профессии важны»	Ст. вос-ль Муз. рук-ль Ст. вос-ль
7.	Работа методического кабинета: - Обновление дидактического материала ипополнение методического кабинета новыми атрибутами  для организации сюжетно-ролевых игр. - Мастерская старшего воспитателя «Подготовка сценария к празднику»	Забелина Ст. вос-ль
8.	Работа с кадрами: - Работа по составлению инструкций и обновлению инструктажей - Взаимопроверка « Санитарное состояние групп» - Производственное собрание «О правилах внутреннего трудового распорядка»	Заведующий
9.	Работа с родителями: -  Фотовыставка « Мой папа был солдатом» - Практикум «На пути к школе» - Участие пап в спортивном празднике День Защитника Отечества» - День открытых дверей « Мир, который познают дети ». - Участие родителей в игре –квест «Все профессии нужны, все профессии важны»	Ст. вос-ль
Март
1.	Педагогический совет № 4«Развитие творческого потенциала дошкольников в процессе художественно-эстетическом развитии» «Направления работы педагогов ДОУ для реализации задач в области «Художественно-эстетическое развитие дошкольников» . Результаты тематического контроля по теме: «Решение задач образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».        Результаты анкетирования родителей по теме «Художественное творчество в жизни дошкольника» Презентация программы по дополнительному образованию «Волшебные комочки». Опыт работы «Работа с одаренными детьми  по изодеятельности. Кружок «Цветики – семицветик». «Развитие музыкально-театрализованной деятельности дошкольников  или дети - актёры» Педагогический пробег в мир искусства. Решения педагогического совета.	Старший воспитатель
2.	Консультации: - « Ошибки в звукопроизношении и пути их устранения» - «Игра ребёнка – ведущий вид деятельности дошкольника» -  «Осмотр специалистов в дошкольном учреждении»	Логопед Мед. сестра
3.	Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: - Тематический контроль« Организация дополнительного образования в ДОУ»  - « Проведение режимных моментов в младшем дошкольном возрасте» (оперативный контроль) - Обследование логопеда и психолога городская ПМПК	Ст. воспитатель Воспитатели групп младшего  возраста Психолог и логопед городской ПМПК
4.	Открытые просмотры: «Воспитатель - мастер» - изучение системы работы и распространения передового педагогического опыта воспитателей, имеющих профессиональный уровень мастерства (молодые специалисты)
5.	Смотры-конкурсы, выставки. - Выставка коллективных работ «Весна шагает по планете» - Вернисаж «Дети, творчество,  улыбки» ( работы кружков по художественно-эстетическому развитию)	Педагоги.
6.	Коллективные мероприятия: - «Мамочка, любимая моя», «День 8 марта – праздник бабушек и мам» - Участие в зональной спартакиаде «Малышок».	Музыкальный руководитель Ст. воспитатель,
7.	Работа методического кабинета: - Работа с картотекой по систематизации накапливаемых материалов (конспекты открытых мероприятий, сообщения на педагогических советах, семинарах и т. д.) - Изучение, обобщение и распространение опыта работы	Ст. вос-ль
8.	Работа с кадрами: - Поздравление коллектива с Международным женским днём. - Выполнение графика уборки помещений.  Отчёт мед. сестры.	Профсоюз Мед. сестра
9.	Работа с родителями: - Встреча с логопедом по результатам  ПМПК «Учим говорить правильно» - Консультация «Как интересно провести досуг в кругу семьи. - Обновление информации на информационных стендах. - Анкетирование родителей на тему: «Художественное творчество в жизни дошкольника»
Апрель
1.	Конкурс педагогического мастерства для молодых специалистов: «Молодым везде у нас дорога». - 1 конкурс «Визитная карточка» - Разминка «Назови писателя» - 2 конкурс «Интеллектуальный» - 3 конкурс «Конкурс творческих идей» - Разминка «Угадай, чей голосок» - 5 конкурс «Найди решение» - 6 конкурс « Детский сад будущего»	Воспитатели Старший воспитатель
2.	Консультации: - « Формирование правовой компетентности у детей  и их родителей» - « Сказкотерапия в детском саду»	Забелина Ст. вос-ль
3.	Изучение состояния учебно-воспитательного процесса: - Анализ работы по самообразованию  воспитателей. - Выполнение рекомендаций ПМПК ( оперативный контроль) - Создание условий для самостоятельной творческой деятельности детей во вторую половину дня - Проведение диагностики готовности воспитанников к школьному обучению	Заведующий   ст. воспитатель
4.	Открытые просмотры: Итоговые занятия по группам (по всем разделам «Программы»)	Старший воспитатель
5.	Смотры-конкурсы, выставки. Выставка  творческих работ «Пасхальная  ярмарка » Выставка детского рисунка «Космические тайны нам предстоит открыть»	Воспитатели,  воспит. по изо Воспитатели
6.	Коллективные мероприятия. - Проект «Хохотушкино» - день смеха - спортивное развлечение «Космические дали» - Акция «Сказки для малышей» - Неделя здоровья	Муз. руководитель, воспитатели старших. групп
7.	Работа методического кабинета: - Организация выставки художественной литературы «Там, на неведомых дорожках» - Методическая поддержка воспитателя в период аттестации на первую категорию ( ) -  Пед. чтения по новинкам метод. литературы.	Ст. вос-ль
8.	Работа с кадрами. - Рейд администрации и профкома по ОТ и ТБ. - Производственное совещание «Забота об участке ДОУ – дело всего коллектива. Субботники. Рассада для цветников» - Проверка организации питания в ДОУ - Выполнение санэпидрежима	комиссия заведующий Мед. Сестра
9.	Работа с родителями: - Библиотека семейного чтения «Читаем сказки детям» - Участие родителей в выставке творческих работ «Пасхальная ярмарка» - Участие в субботнике по благоустройству территории.
Май
1.	Педсовет 5. «Итоги работы за 2014 -2015 учебный год» (итоговый) Анализ работы ДОУ за  2015- 2016 учебный год, о выполнении задач  годового плана; Анализ заболеваемости детей дошкольного возраста. Проблемы, причины, пути решения. «О наших успехах» ( результаты диагностики, участие в конкурсах и мероприятиях разного уровня). Отчет по уровню готовности  к школе выпускников МДОУ д/с № 28 Самоанализ педагогов (карты профессионального роста, отчеты о работе за год). Знакомство с проектом летней оздоровительной работы. Решения педагогического совета	Заведующая Старшая медсестра Старший воспитатель Педагоги ДОУ Заведующая
2.	Консультация - «Интегрированный подход к формированию нравственно-патриотических качеств  у дошкольников» - «Интегративные методы взаимодействия педагогов и родителей по предупреждению дорожно-транспортных происшествий».
3.	Изучение состояния учебно-воспитательного процесса - Диагностика уровней усвоения программы на конец учебного года. - Мониторинг физического развития на конец учебного года ( с 4-х лет) - Анкетирование воспитателей «Эффективность работы за год» Составление карты педагогического мастерства по итогам анкетирования воспитателей, наблюдения за деятельностью педагогов	Воспитатели групп Старший воспитатель Ст. воспитатель, воспитатели заведующий
4.	Открытые просмотры Итоговые занятия по группам	Старший воспитатель
5.	Смотры-конкурсы, выставки - Выставка работ «Никто не забыт – ничто не забыто». - Выставка семейных проектов «Моя семья - мой мир» - Смотр конкурс летних участков «Детский сад – территория счастья»	Воспитатели  групп
6.	Коллективные мероприятия - Педагогический проект «По страницам великой Победы» - Участие в митинге и праздничных мероприятиях, посвящённых Дню Победы - Выпуск детей в школу «До свидания детский сад».	Педагоги ДОУ. Муз. руководитель
7.	Работа методического кабинета: - Обобщение уже имеющегося опыта взаимодействия детского сада с семьёй. - Разработка сценариев мероприятий, посвящённого  9 мая. - Сбор и оформление материала для анализа работы за 2014-2015 год и проведения самообследования.	Заведующий Муз. рук-ль Старший воспитатель
Работа с кадрами: -акция  « Поздравление ветеранов» -  Составление годовых отчётов, оформление документации к летней оздоровительной работе. - Подготовка музыкального зала к выпускному балу - Озеленение участков, высадка рассады в цветники. - смотр готовности прогулочных участков к летней оздоровительной работе.	Старший воспитатель заведующий Муз. рук-тль Зав. хоз. заведующий
9.	Работа с родителями: - Участие в выставке семейных проектов «Моя семья – мой мир» - Работа с родителями нового набора в рамках проекта «Мамина школа» - информационная встреча с родителями нового набора «Будем знакомы» - участие родителей в проекте «Спешите делать добрые дела» по благоустройству участков детского сада - Общее родительское собрание на тему «Растём, играя» ( развитие дошкольников в игровой деятельности)

Темы планов по самообразованию педагогов.