и конец у численного ряда.                                  1 +2 + 3 + … + 99 +100                                  100 + 99 + 98 + … + 2 + 1                                 (100 +1) 100 =10100;  10100: 2 = 5050         4) А сейчас выведем формулу суммы первых n членов арифметической прогрессии ().  Обозначим через сумму  первых n членов                                 = + + + …+ +   (1)  Запишем слагаемые в обратном порядке                                 = + + … + +   (2)  Сложим (1) и (2)                 2 + ) + ( + ) + … + () + (                 2 + ) n;  n;  (3)  = + (n -1) d                  n =  n  (4)  Если известны в условии крайние члены, то используем формулу (3).  Если известен первый член и разность, то используем формулу  (4).  Задача.  Найти сумму шестидесяти первых членов арифметической прогрессии, если = 3,  = 57.                                                 Решение         = 60 = 60 = 60 30 =1800  Хочется отметить, что эту формулу знали китайские и индийские ученые, в частности Ариабхант (V в).          5) Древнейшая задача на прогрессию – задача о делении хлеба, которая записана в знаменитом египетском папирусе Ранда Папирус  этот, разысканный  Рандом в канун прошлого столетия, составляет около 2000 л. до н. э. и является списком с другого, еще более древнего математического сочинения, относящегося к третьему тысячелетию до н. э. В числе задач имеется такая.                                         ЗАДАЧА         Сто мер хлеба разделить между пятью людьми так, чтобы второй получил на столько же больше первого, на сколько третий получил больше второго, четвертый больше третьего и пятый больше четвертого. Кроме того, двое первых должны получить в 7 раз меньше трех остальных. Сколько нужно дать каждому?                                         Решение  Количества хлеба, полученные участниками раздела, составляют возрастающую арифметическую прогрессию.         Пусть = x,  d = y.          = x + y;  = x + 2y;  = x +3y;  = x + 4y                  

                    

                        Хлеб был разделен на следующие части:         ;  20; .  Итог урока. Выучить теоритический материал (Приготовиться к тематческому зачету).

       

                                               

                               



                               

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4