Общественно — полезный труд (стр. 7 )

Практические работы: Подготовка ткани к раскрою. Раскрой пододеяльника. Обработка входа пододеяльника. Обработка продольных и поперечных срезов. Выворачивание. Влажно-тепловая обработка изделия.

Отделка швейных изделий (12ч)

Теоретические сведения:  Виды отделки: окантовочный шов, обтачной шов, оборки. Их применение. Объяснение последовательности выполнения швов с опорой на инструкционную карту. Показ приемов выполнения шва. Показ приемов измерения шва по ширине.

Практические работы:  Работа с альбомом «Машинные швы».  Выполнение швов на образце.

IV  четверть

Пошив изделия – сумка-рюкзак (24ч)

Теоретические сведения: Фасоны сумок-рюкзаков. Ткани, детали, размеры. Расчет расхода ткани. Подготовка ткани к раскрою. Составление плана работы по пошиву сумки-рюкзака

Практические работы: Построение чертежа и подготовка выкроек деталей к раскрою.

Раскрой сумки-рюкзака. Обработка деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами.

Обработка верхних срезов изделия с одновременным втачиванием ручек.

Обработка боковых срезов основной детали, застрачивание углов.

Влажно-тепловая обработка готового изделия.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН8 КЛАСС

№	Раздел	Количество часов
Теория	Практика	Итого
I  четверть	24
1	Вводное занятие	2	1	3
2	Промышленные швейные машины	3	3	6
3	Бельевые швы	6	6
4	Пошив изделия – простынь с продольным швом	1	8	9
II четверть	24
5	Пошив изделия -  наволочка	3	9	12
6	Пошив изделия - пододеяльник	3	9	12
III четверть	33
7	Пошив изделия – платье цельнокроенное	6	27	33
IV четверть	21
8	Практическое повторение	21	21
Итого	102ч

Содержание учебного предмета 8 класс

I четверть

Вводное занятие (3ч)

Теоретические сведения: Ознакомление с задачами и планом работы на год. Правила поведения и безопасной работы в швейной мастерской. Санитарно - гигиенические требования. Беседа о профессии швеи.

Практическая работа: Организация рабочего места. Подготовка рабочей формы. Распределение рабочих мест.

Промышленные швейные машины (6ч)

Теоретические сведения: Сведения о промышленных швейных машинах: специализированные швейные  машины и машины - полуавтоматы, краеобметочные швейные машины, оверлоки. Механизмы промышленной швейной  машины. Заправка верхней и нижней ниток. Организация рабочего места. ТБ при работе на универсальной промышленной швейной машине. 

Практическая работа: Заправка верхней и нижней ниток  на краеобметочной швейной машине. Организация рабочего места. ТБ при работе на промышленной швейной машине.

Бельевые швы(6ч)

Теоретические сведения: Ознакомление с классификацией машинных работ в швейном деле. Стачной шов. Двойной шов. Накладной шов с  двумя открытыми и двумя закрытыми срезами. Шов вподгибку с открытым и закрытым срезом. Обтачной шов. Их применение. Объяснение последовательности выполнения швов с опорой на инструкционную карту. Показ приемов выполнения шва. Показ приемов измерения шва по ширине.

Практическая работа:  Работа с альбомом «Машинные швы».  Выполнение стачного шва на образце. Выполнение двойного шва на образце. Выполнение накладного шва с двумя открытыми срезами на образце. Выполнение накладного шва с двумя закрытыми срезами на образце. Выполнение шва вподгибку с открытым срезом на образце. Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом на образце. Выполнение обтачного шва на образце.

Пошив изделия – простынь с продольным швом (9ч)

Теоретические сведения: Правила подготовки ткани к раскрою. Показ приемов раскладки ткани для раскроя изделия. Составление плана работы по пошиву простыни в процессе беседы на основе технологической карты. Повторение последовательности выполнения шва вподгибку с закрытым срезом.

Практическая работа: Подготовка ткани к раскрою. Раскрой простыни. Обработка поперечных срезов изделия. Влажно-тепловая обработка.

II четверть

Пошив изделия - наволочка (12ч)

Теоретические сведения: Ознакомление с фасонами наволочек, стандартными размерами, тканями для наволочек. Соответствие размера наволочки размеру подушки. Показ приемов определения размера наволочки по подушке и составление чертежа прямоугольной формы в натуральную величину. Правила подготовки ткани к раскрою. Показ приемов раскладки выкройки на ткань. Расчет расхода ткани. Составление плана работы по пошиву наволочки в процессе беседы на основе технологической карты. Повторение  последовательности выполнения шва вподгибку с закрытым срезом. Показ приема выполнения шва. Показ приемов складывания наволочки  для обработки боковых срезов.

Практические работы: Построение чертежа прямоугольной формы в натуральную величину. Подготовка ткани к раскрою. Раскрой наволочки.  Обработка поперечных срезов наволочки. Складывание и обработка боковых срезов вместе с клапаном. Выполнение закрепки. Влажно-тепловая обработка.

Пошив изделия – пододеяльник (12ч)

Теоретические сведения: Ткани для постельного белья. Бельевые швы. Стандартные размеры постельного белья. Пододеяльник, назначение, стандартные размеры, название деталей и срезов.

Практические работы: Подготовка ткани к раскрою. Раскрой пододеяльника. Обработка входа пододеяльника. Обработка продольных и поперечных срезов. Выворачивание. Влажно-тепловая обработка изделия.

III четверть

Пошив изделия - платье цельнокроенное (33ч)

Теоретические сведения: Знакомство с изделием. Выбор и описание фасона платья. Моделирование цельнокроенного платья.  Ткани для пошива платья. Детали платья. Название контурных срезов. Использование выкроек основ платья, блузок и юбок для изготовления выкройки основы платья по линии талии или бедер. Подготовка выкройки к раскрою. Выбор фасона платья. Описание фасона. Нанесение фасонных линий. Подготовка ткани к раскрою. Способы перевода контурных линий.

Практические работы: Изготовление выкройки цельнокроенного платья. Раскрой. Подготовка деталей кроя к обработке. Составление  плана пошива платья выбранного фасона. Подготовка платья к примерке. Проведение первой примерки. Устранение выявленных дефектов. Обработка вытачек. Стачивание плечевых срезов. Стачивание боковых срезов. Раскрой и обработка воротника. Соединение воротника с горловиной. Обработка рукавов. Стачивание боковых срезов. Обработка нижнего среза изделия. Обметывание петель Пришивание пуговиц. Обработка пояса. Окончательная отделка изделия. Влажно-тепловая обработка изделия.

IV  четверть

Практическое повторение (21ч)

Виды работы: Пошив постельного белья. Выполнение заказов школы.

Планируемые результаты освоения программы в 7-8 классах

Личностные

Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире.

Развитие адекватных представлений о собственных возможностях, о насущно необходимом жизнеобеспечении;

Принятие и освоение социальной роли, формирование и развитие социально значимых мотивов учебной деятельности.

Овладение эмоционально-ценностными навыками (умение быть упорным и стойким перед возникшими трудностями).

Умение владеть информационно-коммуникативными взглядами (выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей, умение  самовыражать  себя в творческой работе, сотрудничать и работать в команде);

Предметные

В 7 и 8 классах усложняется программный материал по изучению швейного оборудования, материаловедению, моделированию и конструированию. Обучающиеся усваивают  не сложные работы по пошиву швейных изделий. Планируют, процесс  пошива швейных изделий получают возможность анализировать свои действия и оценивать качество выполненной работы. Отрабатывают профессиональные навыки, повышают 1познавательную активность и развивают способность к осознанной трудовой деятельности.

1-ый уровень (достаточный, не является обязательным для всех обучающихся 7-8 классов)

«Обучающиеся получат возможность»

- работать за бытовыми электрическими швейными машинами;

- работать за промышленными швейными машинами;

- учитывать свойства ткани при их пошиве;

- работать с выкройками, помещенными в журналах мод;

- технологию выполнения швейных швов: стачного взаутюжку, расстрочного, накладного с закрытым срезом, вподгибку с открытым  и закрытым срезом, двойного,  обтачного;

- посещать цеха фабрики с целью наблюдения за функциями их работы;

- составлять последовательность обработки швейных изделий;

- использовать инструкционные и технологические карты для выполнения отдельных узлов и пошива изделия;

«Обучающиеся научатся»

- конструировать чертежи швейных изделий;

- рассчитывать количество ткани ;

- выполнять раскладку выкроек на ткани и раскраивать изделия;

- работать за бытовыми швейными машинами;

- работать за промышленными швейными машинами;

- самостоятельно шить несложные швейные изделия;

- выполнять  поузловую обработку;

- составлять технологическую цепочку на пошив изделия

- определять качество выполненной работы

-устранять несложные неполадки в швейном оборудовании

- соблюдать правила безопасной работы в школьной швейной мастерской

2-ой уровень (минимальный - обязательный для всех обучающихся  7-8 классов)