Введение (стр. 2 )

Дом: стандартная психологическая картина, слишком примитивно для 11-ти летнего возраста. Дверь большая и повернута к зрителям, много окон – ребенок открыт для общения. Однако окна маленькие (интраверт), рамы напоминают решетку, ребенок неуверен в себе, боится внешней агрессии и ощущает значительную зависимость от родителей.

Поляна: бескрайняя поляна – признак незрелости, ребенок пока не ощущает границ собственной личности, одинокое дерево – позиционирование себя, чувствует себя одиноко в семье. Тщательная проработка кроны – признак ригидности – длительного застревания внимания на мелких на деталях.

Горы: отсутствие солнца на всех рисунках плюс зимнее время года в горах свидетельствует  о повышенном фоне тревожности и обнаруживает некоторые депрессивные тенденции. Острые вершины с гладкими склонами напоминают искусственные – признак невротичности и заниженной самооценки. Горы – неприступны и высоки  - не видит возможности подняться на них и, видимо, не планирует, т. о. просматривается его инфантильность и неспособность к преодолению трудностей.

Семья: отсутствие на рисунке себя – признак отверженности и ощущения собственной неполноценности. Главный в семье – отец относится к нему строго: рот открыт и не улыбается – признак угрозы. Раздельно нарисованные фигуры – показатель недостаточной эмоциональной близости с членами семьи, на  музыкальную деятельность ребенка влияние семьи скорее нейтральное, чем позитивное.

В целом, на рисунках отсутствует мотив действия, что говорит о невысоком уровне общих способностей. Характерно также полное отсутствие демонстративности и стремления к лидерству, низкая социальная адаптация, психофизический инфантилизм. Ребенок отстает в развитии от фактического возраста.
  Семен 11 лет: открытый, любознательный мальчик, явный лидер  в тандеме близнецов, более сосредоточен, любит быть в центре внимания,  приложение 2.

Дом: занимает все пространство листа целиком, это характеризует повышенную импульсивность. Мальчик склонен к совершению необдуманных действий под влиянием случайных обстоятельств (кстати факты: за год – два перелома).  Дом – это представление о домашней жизни, его чрезмерные размеры свидетельствуют о недостаточной самостоятельности ребенка и замкнутости на родителях. Большие окна и дверь говорят о стремлении к широким контактам – типичный экстраверт.  Мальчик доверчив и открыт к общению. Наличие занавесок, сложно-построеннной крыши – признак демостративности и желания быть в центре внимания. Ярко-зеленый цвет крыши – потребность в самоутверждении, чувство соперничества, значимость собственной социальной позиции, возможно в будущем способность к управлению другими людьми.

Луг: психологическая норма -  лето, день, хорошая погода. Наличие момента действия на рисунке: волк идет по следу зайца, говорит о достаточном уровне интеллекта и предполагаемых возможностей для его дальнейшего развития. Волк – вожак стаи, символ определенного стиля поведения к которому стремится ребенок – стать лидером, рисунок не по теме – признак импульсивности.

Горы: в основном высокие и неприступные – признак завышенной самооценки, округлые наверху – сильное материнское начало, т. е. высок авторитет матери, оставил себе шанс взобраться на левую гору - способен к действиям, остальные горы – неприступны – надеется на помощь извне. Яркая солнечная погода соответствует нормальному психологическому состоянию, отсутствию тревожности и депрессивных тенденций. Низкая социальная адаптация ( ни на одном из рисунков нет человеческого присутствия), однако существует стремление к социализации. Мальчик открыт к общению.

Семья:  для Семена – семья опора, отец с дедом твердо стоят на ногах, они для него наиболее авторитетны. Мальчик считает себя лидером, к брату относится снисходительно,  он больше всех остальных удален от него на рисунке - признак отсутствия с ним эмоциональной близости. С остальными родственниками тоже находится на некотором удалении, но его положение в семье намного прочнее, чем у брата. Может ожидать поддержку от семьи и в музыкальной деятельности.

Филипп 11 лет: мягкий, вежливый, спокойный, приветливый мальчик. При исполнении непроизвольно пропевает мелодию вслух, слышит себя, может управлять звуком. Трудоспособен, понятлив, иногда рассеян,  на экзаменах и выступлениях может сосредоточиться, но на ответственных конкурсах теряет до 30% своих потенциальных возможностей,  приложение 3.

Поляна: нормальный психологический фон, лето, яркий солнечный день. Наличие китайского домика на поляне  - вариант поиска убежища, с одной стороны поизнак слабой нервной системы. Но с другой стороны  его наличие  является завязкой мотива действия, возникает желание рассказать историю, большой простор для фантазии, признак повышенного интеллектуального уровня и  развитого мышления.

Дом: на достаточно благоприятном фоне яркого дня просматриваются явные невротические тенденции. Нестандартный многоэтажный дом встречается достаточно редко, многоэтажность –  неосознанное пока стремление освободиться от чрезмерной опеки родителей и пожить отдельно. Мальчик открыт для общения – дверь и большое количество окон повернуты к зрителям. Много мелких деталей, завитушки у дома на поляне – признак повышенной демостративности, хочет понравиться окружающим и произвести на них впечатление.

Горы: высокая социализация, присутстствие результатов деятельности человека в обозримом пространстве  вокруг горы. Пологие горы – признак женского начала, натура мягкая, чуткая. Ставит перед собой конкретные цели и готов к их достижению. Высокая самооценка не лишена основания, кроме общих обладает специальными музыкальными способностями.

Семья: настораживает абстрактное изображение семьи в виде кустика цветочков, отношения в семье очевидно не устраивают ребенка, в результате такая отстраненность изображения. Минимум информативности – признак отсутствия желания выносить семейные проблемы напоказ. Эти проблемы могут быть причиной эмоциональных срывов при исполнении.

В целом,  рисунки оригинальны, нетипичны, перед нами  цельная и содержательная натура, от которой  можно ожидать значительный творческий потенциал.

Ася 11 лет: девочка немногословна, рассеянна, несколько демонстративна, общается короткими, но емкими фразами, стеснительная. Слабый двигательный аппарат, быстро устает и переключается на другое, слышит звук и может им управлять,  приложение 4.

Дом: слишком мелкое изображение, признак сниженного настроения и наличие депрессивных тенденций. Причем, если дом нарисован особенно маленьким по сравнению с другими рисунками, это означает ослабление семейных связей, ощущение незащищенности и является признаком заниженной самооценки.

Поляна: радует экспозиция, на поляне с художественным вкусом распределены элементы растительности, в картинках нет ничего лишнего, они напоминают иллюстрации к волшебной сказке.

Горы: реальны, преодолимы, может ставить реальные цели и их достигать. Характер развивается по «мужскому типу», очевидно высок авторитет отца.

Отсутствие социализации, типичный интраверт. Пасмурная погода – пониженный уровень настроения, что возможно связано с сильной загруженностью.

Рисунки лаконичны, ни одной лишней линии. Девочка склонна к творчеству, все дается легко, но ни в одном направлении не желает усиливать свои действия, чтобы добиться большего – типичный пример психофизического инфантилизма. Ее мало интересуют результаты музыкальной деятельности, но устраивает сам процесс обучения, который происходит исключительно на уроках. Тем не менее, ребенок обладает значительным творческим потенциалом на фоне повышенного интеллектуального развития, насколько полно ей удастся его раскрыть, во многом будет зависеть от скорости взросления.

  Семья: хорошее воображение – изобразила себя и сестру в виде сказочных персонажей, мама, не имеющая под ногами точки опоры очевидно «витает в облаках» как и сама Настя. Семья дружная – опора для ребенка, но, к сожалению отсутствует надлежащий контроль над музыкальными занятиями, т. к. в семье они не рассматриваются как важные и необходимые.

  Никита 10 лет:  веселый, контактный, сообразительный мальчик. Ярко выраженная демонстративность, любит быть в центре внимания. Хорошая память,  интеллект выше среднего. Активная натура, ироничен, критичен, быстро учит, играет только то, что нравится,  приложение 5.

  Дом: отличная социализация – изображены люди, есть момент действия, бассейн – элемент истории, в которой участвуют персонажи – признак повышенного интеллектуального фона. Открыт для общения, но на контакт идет не сразу: дверь закрыта, на окнах не все занавески открыты. Яркая крыша – элемент демонстративности, а также выраженная защитная функция, уверенность в себе и в своих родственниках. Однако контрастные цвета характерны для высокой эмоциональной  напряженности и обнаруживают наличие элементов тревожности.

Поляна: нормальный психологический фон, яркая, оптимитстическая картинка луга, необычно высокий подсолнух – ощущение значимости собственного я и стремление к лидерству. Рисунку свойственна некоторая фантазийность и определенно наличие у ребенка чувства юмора.

Горы: нереальны, картина фантастическая, скорее напоминает пейзаж другой планеты, свидетельство хорошего воображения. Взобраться на них можно, т. к. на всех уровнях раскиданы камни. Высокий уровень притязаний, уверенность в себе и в своей способности достичь определенных целей.

Семья: все члены семьи изображены разрозненно – признак разобщенности и недостатка взаимопонимания. Неустойчивость семейных отношений проявляется также в отсутствии ступней у всех фигур. Только собака смягчает картину обособленности, являясь очевидно проводником тепла и источником энергетической взаимосвязи. Возможно именно семейные проблемы вызывают некоторую тревожность на рисунках. Стремление мальчика к лидерству противоречит его позиционированию себя в семье, как самого незначительного ее члена (самый маленький и менее прорисованный персонаж). К сожалению семейная ситуация не способствует значительному прогрессу в области музицирования, скорее мешает ему.