Комплект методических указаний к самостоятельной работе по дисциплине химия (стр. 2 )

схема  подписываются снизу по центру

Пример оформления схемы

Схема 1 -  Сероводородная схема разделения катионов на аналитические группы

Составление (заполнение, оформление ) таблиц

Прежде чем заполнять  или оформлять таблицу, внимательно прочитайте исходный текст, статистические данные и т. п. Выберите из исходного источника необходимую информацию, занесите ее в таблицу.

Экономичность построения таблицы обеспечивается соблюдением следующих условий:

Строить таблицу из показателей подлежащего, как правило, с однородными характеристиками. При разнородных характеристиках в таблицах неизбежны пустые места, избежать которых можно, разделив такую таблицу на 2—3 самостоятельные или объединив графы, заполнение которых числами чередуется, так, чтобы по условным обозначениям можно было определить, к какому из нескольких показателей сказуемого относится каждое число.

Включать в графы таблицы только обязательные тексты и в ограниченном объеме. Текст большого объема в отдельных графах ведет к большим пустотам в таблице, избежать которых можно, переводя этот текст в заголовки вразрез прографки или выведя этот текст или большую часть его из таблицы.

Включать в таблицу иллюстрации только тогда, когда без них восприятие таблицы невозможно или когда площадь иллюстрации не намного больше площади, занимаемой текстом в других ячейках таблицы. В противных случаях таблица будет зиять пустотами. Разместив иллюстрации рядом с таблицей и заменив их в таблице условными обозначениями (например, литерами, стоящими под ними) или переместив иллюстрации из боковика в головку, можно без ущерба сэкономить место.

Использовать место вразрез прографки для одной-двух из нескольких групп подлежащих в боковике, если они значительно уступают по числу строк прографке.

Размещать показатели подлежащего большого объема (многострочные или в виде иллюстраций) в головке, а не в боковике, если элементы прографки по объему (числу строк) намного меньше показателей подлежащего.

При оформлении таблиц пользуйтесь следующими правилами:

название таблицы помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире

в конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся при переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят при заимствовании таблиц из какого-либо источника, после нее оформляется сноска на источник в соответствии с требованиями к оформлению сносок

Пример оформления таблицы

       Таблица 1. – Анализ смеси катионов 1  группы

№ опера­ции	Действие	Реактив	Наблюдение	Заключение
1
2
3
4
5

подготовка к семинарам

Семинар (Семинарское занятие) - это практическое занятие. Состоит оно в обсуждении нескольких вопросов, касающихся материала, данного на лекции. Учебная деятельность  на семинаре предполагает активную работу каждого студента. Понятие "активная работа" включает в себя не только добросовестный доклад, но и  выполнение нескольких пунктов, о которых речь пойдет ниже.

Подготовка к семинару включает в себя:

1. Ответы на вопросы к семинару.

2. Прочтение-проработку рекомендованной литературы и краткое конспектирование прочитанного.

3. Ответы на контрольные вопросы

4.  Расшифровку терминов и ведение словарика.

При работе над каждым из пунктов у вас могут встретиться трудности. Наиболее часто встречающаяся - отсутствие указанной литературы.

Если эта литература справочного характера, т. е. она нужна вам для расшифровки терминов, то берутся лекции по курсу и любой учебник, где есть нужная глава. Как правило, авторы определяют предмет, о котором пишут. Несколько обработав цитату из учебника, вы сможете получить определение и занести его в словарик. В некоторых учебниках содержится небольшой словарик в конце книги, он  тоже подойдет. Если эта литература нужна вам для подготовки реферата, то берутся предметный (химический) (или советский энциклопедический) словарь и пара учебников по курсу дисциплины. Из словаря берутся определения терминов и понятий, а необходимые "выжимки" ищутся в учебниках. Иногда возникают затруднения, если словарная статья имеет большие размеры. Обычно первый абзац - это расшифровка термина, а все остальное - его толкование. 

подготовка к контрольным работам, зачету:

       Контрольные работы и зачеты – это форма контроля уровня усвоения учебного материала по дисциплине. Контрольные работы и зачеты могут содержать и теоретические вопросы и практические задания  по предмету. Поэтому, при подготовке к контрольной работе или зачету используются не только лекции, основная литература, но и дополнительная (справочники, словари и т. п.). При подготовке следует  пользоваться следующим алгоритмом действий:

составить список тем, которые необходимо повторить выписать основные понятия, термины, формулировки законов составить краткую запись каждой темы, записав в ней основные положения материала ответить на контрольные вопросы по каждой теме. Если не удается ответить на какой-либо вопрос, то необходимо вернуться к теоретическому материалу и повторить его, а затем снова ответить на все вопросы. Разобрать  методику решения задач (выполнения упражнений) по теме, записать алгоритм выполнения практических заданий. Ориентируясь на алгоритм решить типовую задачу (выполнить типовое упражнение) Решить задание с измененными данными.

3.Перечень самостоятельных работ по дисциплине «Химия» и бюджет времени на их выполнение

№ п/п	Раздел, тема	Содержание самостоятельной работы	Вид контроля	Норма времени
1	Раздел 1. Введение Тема 1.1. Основные понятия и законы химии	Решение задач по формулам химических соединений	Проверка задач	2 часа на 4 задач (0,5часа на 1 задачу)
2	Тема 1.2 Техника лабораторных работ	Заполнение таблицы «Назначение химической посуды» Подготовка к семестровому зачету	Проверка таблицы зачет	2 часа 4 часа
3	Раздел 2 Органическая химия Тема2.1 Углеводороды	Составление опорного конспекта «Основные положения теории . Виды изомерии» Выполнение упражнений на составление формул изомеров углеводородов	Проверка конспекта Проверка формул изомеров	2 часа на 1 опорный конспект(0,5часа на 1 страницу текста) 2 часа на 4 упражнения (0,5часа на 1 пражнение)
4	Тема 2.2. Органические соединения с функциональными группами	Составление опорного конспекта «Простые и сложные эфиры» Составление опорного конспекта «Тиосоединения» Составление сравнительной таблицы «Альдегиды и кетоны» Выполнение упражнений на химические свойства кислородсодержащих веществ Подготовка к контрольной работе	Проверка конспекта Проверка конспекта Проверка таблицы Проверка упражнений Контрольная работа№2	2 часа на 1 опорный конспект(0,5часа на 1 страницу текста) 1 час на составление 1 схемы 4часа
5	Тема 2.3. Органические компоненты пищевых продуктов	Составление таблицы «Пищевые добавки  в производстве хлеба, кондитерских и макаронных изделий» Заполнение таблицы «Углеводы растительного сырья» Заполнение таблицы  «Сравнительная характеристика липидов сырья» Подготовка  к контрольной работе№3 Подготовка к семинару	Проверка таблицы Проверка таблицы Проверка таблицы Контрольная работа семинар	2 часа на составление 1 таблицы 2 часа на составление 1 таблицы 2 часа на составление 1 таблицы 4 часа на подготовку к 1 контрольной работе 4 часа
6	Раздел3 Аналитическая химия Тема 3.1. Качественный анализ	Составление опорного конспекта «Основные положения теории электролитической диссоциации. Гидролиз» Составление схемы анализа вещества по кислотно-основному методу Составление схема анализа вещества по серводородному методу Составление схемы анализа по фосфатному методу Выполнение упражнений  по написанию уравнений качественных реакций в молекулярно-ионной формк Подготовка к контрольной работе	Проверка конспекта Проверка схемы Проверка схемы Проверка схемы Проверка упражнений Контрольная работа№4	2 часа на 1 опорный конспект(0,5часа на 1 страницу текста) 4 часа на составление 1 схемы 4 часа на выполнение упражнений 4 часа
7	Тема 3.2. Количественные методы анализа	Составлен е таблицы  «Изменение окраски индикаторов в зависимости от рН среды» Решение задач по теме растворы Подготовка к контрольным  работам Подготовка к семестровому зачету	Проверка  таблицы Проверка решения задач Контрольные работы№5 и №6 Семестровый зачет за 4 семестр	2 часа составление 1 таблицы 2 часа на решение задач 2 часа на подготовку к  одной контрольной работе 4 часа
8	Тема 3.3. Физико-химические методы анализа	Составление  опорного конспекта «Использование физико-химических методов в технохимическом анализе  хлеба, кондитерских и макаронных изделий» Составление принципиальной схемы спектрофотометра Подготовка  к контрольной работе	Проверка конспекта Проверка схемы Контрольная работа№7	2 часа на 1 опорный конспект(0,5часа на 1 страницу текста) 3 часа на составление 1 схемы с рисунками 4 часа
9	Раздел 4 Физическая химия Тема 4.1. Законы термодинамики	Составление опорного конспекта «Газовые законы» . Решение задач на газовые законы	Проверка конспекта Проверка решения задач	2 часа на 1 опорный конспект(0,5часа на 1 страницу текста) 2 часа на решение 4 задач
10	Тема 4.2. Основы термохимии	Решение задач на законы термохимии Подготовка к контрольной работе	Проверка решения задач Контрольная работа№8	2 часа на решение 4 задач 2 часов на подготовку
11	Тема 4.3 Агрегатные состояния веществ	Составление опорного конспекта по теме «Плотность вещества» Составление опорного конспекта по способам определения поверхностного натяжения	Проверка конспекта Проверка конспекта	2 часа на составление 1опорного конспекта(0,5часа на 1 страницу текста)
12	Тема 4.4 Химическая кинетика	Составление опорного конспекта «Катализаторы в производстве пищевых продуктов» Подготовка к контрольной работе Подготовка к семестровому зачету	Проверка конспекта Контрольная работа№9 Семестровый зачет за 5 СЕМЕСТР	2часа на подготовку к 1 зачету 2 часа 4 часа
13	Тема 4.5 Растворы	Решение задач по теме  «Растворы» Подготовка к контрольной работе	Проверка решения задач Контрольная работа №10	4 часа на решение 8 задач 2 часа
14	Тема 4.6. Поверхностные явления. Адсорбция.	Составление опорного конспекта  «Теории адсорбции» Составление опорного конспекта «Использование адсорбции в хромотографии» Подготовка к контрольной работе	Проверка конспекта Проверка конспекта Контрольная работа №11	2 часа на составление 1опорного конспекта(0,5часа на 1 страницу текста) 2 часа
15	Раздел 5 Коллоидная  химия Тема 5.1. Коллоидно-дисперсные системы	Составление схемы броуновского движения в жидкостях Составление опорного конспекта «Седиментационное равновесие» Составление опорного конспекта «Образование двойного электрического слоя»	Проверка схемы Проверка конспекта Проверка конспекта	2 часа на составление 1 схемы 2 часа на составление 1опорного конспекта(0,5часа на 1 страницу текста)
16	Тема 5.2 Грубодисперсные системы	Составление опорного конспекта с иллюстрациями по теме «Грубодисперсные системы в пищевой промышленности» Подготовка к контрольной работе	Проверка конспекта Контрольная работа №12	2 часа на составление 1опорного конспекта(0,5часа на 1 страницу текста) 2 часа
17	Тема 5.3. Физико-химические изменения органических соединений в пищевых продуктах	Составление таблицы «Студни и гели в производстве пищевых продуктов» Подготовка к итоговому зачету	Проверка таблицы Итоговый зачет	4часа 4часа

4.Методические рекомендации для самостоятельной работы