Задачи:

1. Формирование умения строить адекватные системе обучения отношения со взрослыми и со сверстниками.

2. Формирование познавательной активности и учебной мотивации детей.

3. Развитие зрительного и слухового восприятия.

4. Развивать творческие и игровые способности у детей

5. Сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка, развитие индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой.

6. Овладение рефлексивными умениями.

7. Формировать социальную компетентность (проявления доброты, внимания, сопереживания и содействия).

Дидактический материал: игровое оборудование, спокойная музыка, волшебный мешочек с мелкими предметами, компьютер с играми программы Kidsmart, наборы для детскоготворчества: гуашь, фломастеры, кисточки, клей, цветная бумага.

Перспективное планирование совместной деятельности с детьми, с помощью компьютерной развивающей программы Kidsmart

(старший возраст)

Тема

Количество НОД

1.Домик времени и пространства

    «Собери мармеладки» (уровень изучения); «Собери мармеладки» (уровень заданий); «Песочница»  (уровень изучения); «Песочница» (уровень заданий);

1

1

1

1

  Итого:

2.Научный домик Шуры

    «Мастерская» (уровень изучения); «Мастерская» (уровень заданий); «Лесное озеро» (лето; осень); «Лесное озеро» (зима; весна); «Сортировочная станция» (2 бака - режим изучения); «Сортировочная станция» (3 бака – режим заданий); «Киноцех» (3 кадра – режим заданий); «Погодная машина» (уровень изучения); «Погодная машина» (уровень заданий);

4

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Итого:

3.Математика с Бурёнкой

    «Малышка, Серединка и Великан»  (уровень изучения); «Малышка, Серединка и Великан»  (уровень заданий); «Нарисуй гусеницу» (уровень изучения); «Нарисуй гусеницу» (уровень заданий); «Числовая машина» (уровень изучения); «Числовая машина» (уровень заданий); «Мышкин дом» (уровень изучения); «Мышкин дом» (уровень заданий); «Бим и Бом»  (уровень заданий); «Фабрика печенья» (уровень изучения); «Фабрика печенья» (уровень заданий);

9

1

1

1

1

1

2

1

1

2

Итого:

4. «Размышлялки, сборник №1»

    «Пернатые друзья» (уровень изучения);
    «Пернатые друзья» (уровень заданий);
    «Чудо – Юдный магазин» ; «Гарик - Гагарик» (уровень изучения); «Гарик - Гагарик» (уровень заданий); «Игры с летучими фигурами»

11

1

1

1

1

1

1

Итого:

6

Всего – 30 занятий


Программа раннего обучения Kidsmart

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

(подготовительный возраст)

Тема

Количество занятий

  1.Из чего состоит компьютер?

2.Игра: «Давай собирать мармеладки» (домик времени и пространства, режим изучения);

3. Игра: «Давай собирать мармеладки» (домик времени и пространства, сложный уровень, режим заданий );

4. Игра: «Мастерская» (Научный домик Шуры, сложный уровень, режим изучения);

5. Игра: «Мастерская» (Научный домик Шуры, сложный уровень, режим заданий);

6.Игра: «Сортировочная станция» (Научный домик Шуры, 3 – бака, режим заданий);

7. Игра: «Сортировочная станция» (Научный домик Шуры, 4 – бака, режим заданий);

8. Игра: «Пернатые друзья» (Размышлялки, сборник №1; сложный уровень, режим изучения);

9. Игра: «Пернатые друзья» (Размышлялки, сборник №1; сложный уровень, режим задания);

10. Игра: «Песочница» (Домик времени и пространства, сложный уровень, режим изучения);

11. Игра: «Песочница» (Домик времени и пространства, сложный уровень, режим заданий);

12. Игра: «Лесное озеро»(осень, зима, режим заданий);

13. Игра: «Киноцех» (Научный домик Шуры, 4-кадра, режим изучения);

14. Игра: «Погодная машина» (Научный домик Шуры, режим заданий);

15.Игра: «Угадай моё число» (Математика с Бурёнкой, примеры на сложение);

16. Игра: «Угадай моё число» (Математика с Бурёнкой, примеры на  вычитание);

17. Игра: «Нарисуй гусеницу» (Математика с Бурёнкой, режим заданий);

18. Игра: «Фабрика печенья» (Математика с Бурёнкой, режим изучения);

19. Игра: «Фабрика печенья» (Математика с Бурёнкой, режим заданий);

20. Игра: «Гарик - Гагарик» (Размышлялки, сборник №1, режим заданий);

21. Игра: «Весёлые часики» (Домик времени и пространства, режим изучения, 1 час);

22. Игра: «Весёлые часики» (Домик времени и пространства, режим задания, 1 час);

23. Игра: «Весёлые часики» (Домик времени и пространства, режим изучения, 30 минут);

24. Игра: «Весёлые часики» (Домик времени и пространства, режим заданий, 30 минут);

25. Игра: «Киноцех» (Научный домик Шуры, 4-кадра, задание расставить кадры по порядку и озвучить фильм);

26. Игра: «Лесное озеро»(весна, лето,  режим заданий);

27. Игра: «Ударник Оранго» (Размышлялки, сборник №1, режим заданий);

28. Игра: «Чудо-Юдный магазин» (Размышлялки, сборник №1,сложный уровень, режим заданий);

29. «Игры с летучими фигурами» (фантазия);

30. «Игры с летучими шарами» (фантазия).

Всего – 30 занятий

  1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

  1

1

1

1

  1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

       НОД проводится за счет времени, отведенного на познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста в подгруппе из 5 человек не более (20 в старшей) 25 минут в подготовительной группах.

Программа раннего обучения kidsmart

(подготовительный возраст)

Тема

Количество занятий

  1.Из чего состоит компьютер?

2.Игра: «Давай собирать мармеладки» (домик времени и пространства, режим изучения);

3. Игра: «Давай собирать мармеладки» (домик времени и пространства, сложный уровень, режим заданий );

4. Игра: «Мастерская» (Научный домик Шуры, сложный уровень, режим изучения);

5. Игра: «Мастерская» (Научный домик Шуры, сложный уровень, режим заданий);

6.Игра: «Сортировочная станция» (Научный домик Шуры, 3 – бака, режим заданий);

7. Игра: «Сортировочная станция» (Научный домик Шуры, 4 – бака, режим заданий);

8. Игра: «Пернатые друзья» (Размышлялки, сборник №1; сложный уровень, режим изучения);

9. Игра: «Пернатые друзья» (Размышлялки, сборник №1; сложный уровень, режим задания);

10. Игра: «Песочница» (Домик времени и пространства, сложный уровень, режим изучения);

11. Игра: «Песочница» (Домик времени и пространства, сложный уровень, режим заданий);

12. Игра: «Лесное озеро»(осень, зима, режим заданий);

13. Игра: «Киноцех» (Научный домик Шуры, 4-кадра, режим изучения);

14. Игра: «Погодная машина» (Научный домик Шуры, режим заданий);

15.Игра: «Угадай моё число» (Математика с Бурёнкой, примеры на сложение);

16. Игра: «Угадай моё число» (Математика с Бурёнкой, примеры на  вычитание);

17. Игра: «Нарисуй гусеницу» (Математика с Бурёнкой, режим заданий);

18. Игра: «Фабрика печенья» (Математика с Бурёнкой, режим изучения);

19. Игра: «Фабрика печенья» (Математика с Бурёнкой, режим заданий);

20. Игра: «Гарик - Гагарик» (Размышлялки, сборник №1, режим заданий);

21. Игра: «Весёлые часики» (Домик времени и пространства, режим изучения, 1 час);

22. Игра: «Весёлые часики» (Домик времени и пространства, режим задания, 1 час);

23. Игра: «Весёлые часики» (Домик времени и пространства, режим изучения, 30 минут);

24. Игра: «Весёлые часики» (Домик времени и пространства, режим заданий, 30 минут);

25. Игра: «Киноцех» (Научный домик Шуры, 4-кадра, задание расставить кадры по порядку и озвучить фильм);

26. Игра: «Лесное озеро»(весна, лето,  режим заданий);

27. Игра: «Ударник Оранго» (Размышлялки, сборник №1, режим заданий);

28. Игра: «Чудо-Юдный магазин» (Размышлялки, сборник №1,сложный уровень, режим заданий);

29. «Игры с летучими фигурами» (фантазия);

30. «Игры с летучими шарами» (фантазия).

Всего – 30 занятий

  1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

  1

1

1

1

  1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

       Занятия проводятся один раз в неделю, продолжительность занятий 20 минут, с подгруппой детей из 7 человек.


Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7