Повышение спортивного мастерства высококвалифицированных дзюдоистов на основе формирования навыков маневрирования и пространственно-временной ориентировки (стр. 1 )

Повышение спортивного мастерства высококвалифицированных дзюдоистов на основе формирования навыков маневрирования и пространственно-временной ориентировки

На правах рукописи

БУЧНЕВ Алексей Александрович

ПОВЫШЕНИЕ СПОРТИВНОГО МАСТЕРСТВА

ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ДЗЮДОИСТОВ НА ОСНОВЕ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ МАНЕВРИРОВАНИЯ

И ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННОЙ ОРИЕНТИРОВКИ

13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата педагогических наук

       

г. Набережные Челны - 2013

Работа выполнена на кафедре теоретических основ физического воспитания

ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет

имени »

Научный Руководитель	доктор педагогических наук, профессор ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный  педагогический университет имени »
Официальные оппоненты:	доктор педагогических наук, профессор ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная  академия физической культуры, спорта  и  туризма» кандидат педагогических наук, профессор ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Ведущая организация	ФГБОУ ВПО «Адыгейский государственный  университет»

Защита диссертации состоится 21 декабря в 11.00 часов на заседании диссертационного совета Д 311.015.01 при ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» Республика Татарстан, г. Набережные Челны, улица , дом 21, ауд.313.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»

Электронная версия автореферата размещена на официальном сайте ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» Режим доступа: http//www. kamgifk. ru  и на сайте ВАК. http//

Автореферат разослан «20» ноября 2013года

Ученый секретарь диссертационного совета

кандидат педагогических наук,

профессор        

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. Возрастающий уровень спортивного мастерства борцов, обострение конкуренции на международной спортивной арене детерминирует поиск новых подходов к совершенствованию системы спортивной подготовки (, , 2005;  , ,  , 2006; , 2006; , 2007; 2010; , 2012; R. Almansbaetal, 2008 и др.).

В технико-тактической подготовке борцов особое значение имеет степень владения навыками маневрирования (, 2002; , 2006 и др.). Выбирая наиболее удобный момент для атаки, спортсмен имеет возможность контролировать все передвижения противника по татами, определять наиболее точное время проведения приема. При этом необходимо адекватно оценивать темпо-ритмовые параметры двигательных действий; соответствие боевой стойки характеру предстоящей деятельности; четкость прогнозирования вида атакующего приема и способа его выполнения по первым подготовительным действиям и т. д. Уровень психологической подготовленности соперника, степень его уверенности в себе – все это делает маневрирование одним из ведущих компонентов технико-тактической подготовленности борцов (, 2002;  , 2005 и др.).

Эффективность маневрирования определяется навыками  ориентировки в пространстве и времени, что особенно важно в условиях напряженного борцовского поединка, когда основное внимание направлено на характер действий соперника, что затрудняет объективное восприятие своего месторасположения на татами, в результате спортсмен часто выходит за его пределы. Это актуализирует  проблему разработки модели формирования навыков маневрирования и ориентировки в пространстве, основным компонентом которой является методика их упрочения.

Анализ научной и научно-методической литературы свидетельствует о том, что проблема повышения степени подготовленности дзюдоиста к успешному маневрированию и пространственно-временной ориентировке разработана недостаточно, что обусловило противоречие между пониманием значимости формирования навыков маневрирования и ориентировки в пространстве, с одной стороны, и недостаточной разработанностью методики их формирования – с другой.

Второе противоречие заключается в том, что при повышении спортивного мастерства большое значение имеет уровень подготовленности к маневрированию, с одной стороны, и отсутствие эффективной системы контроля за эффективностью пространственно-временной ориентировки в процессе взаимодействия с противником – с другой.

Данные противоречия определили проблему исследования, сформулированную следующим образом: какими должны быть направленность и содержание методики формирования навыков маневрирования, а также ориентировки в пространстве и времени, использование которых будет способствовать росту спортивного мастерства квалифицированных дзюдоистов.

Цель исследования: научно-экспериментальное обоснование эффективности разработки методики формирования навыков маневрирования и ориентировки в пространстве и времени как фактора повышения спортивного мастерства дзюдоистов.

Объект исследования: содержание тренировочного процесса по дзюдо.

Предмет исследования: методика формирования навыков маневрирования и пространственно-временной         ориентировки у квалифицированных дзюдоистов.

Гипотеза исследования основана на предположении о том, что повышение спортивного мастерства дзюдоистов возможно при условии:

- разработки модели повышения технико-тактической подготовленности, а также модели формирования навыков маневрирования и пространственно-временной ориентировки, позволяющих выявить наиболее точный момент атаки, что дает возможность более эффективно контролировать движения противника;

- определения ведущих структурных компонентов маневрирования, а также ориентировки в пространстве и времени, что позволит разработать эффективную методику совершенствования спортивной подготовки дзюдоистов.

Для реализации цели исследования и проверки гипотезы были сформулированы следующие задачи:

На основе анализа научно-методической литературы теоретически и методологически обосновать значимость формирования навыков маневрирования и ориентировки в пространстве у дзюдоистов 20-22 лет как условия роста спортивного мастерства дзюдоистов. Разработать модель повышения технико-тактической подготовленности борцов, а также модель формирования навыков маневрирования, раскрывающих структурные компоненты маневрирования и ориентировки в пространстве. Теоретически разработать и экспериментально проверить эффективность методики формирования навыков маневрирования, ориентировки в пространстве и времени.

Теоретико-методологической основой исследования являются основные положения теории спортивной тренировки (, 1982; , 1982;  , 1988; , 2001; , 2003 и др.); теории управления движениями (, 1947, 1966, 2004; , 1975, 1977 и др.); теории и методики спортивной подготовки борцов (, 1985, 1991; , 1988, 1993, 2002; , 2002 и др.); закономерности и принципы теории и методики физического воспитания и спорта (, 1983; , 1986, 1987; , 1997, 2005;  ,  2000, 2002, 2006 и др.).

Методы исследования:

- теоретические - теоретический анализ спортивной, педагогической, психологической литературы по проблеме исследования; теоретическое моделирование; сравнительный анализ, метод экспертной оценки;

- эмпирические - педагогический эксперимент, анкетирование, тестирование, педагогическое наблюдение, беседа и опрос, методы статистической обработки  данных;

- инструментальные методы исследования – антропометрия, оценка физической подготовленности и функционального состояния.

Научная новизна:

- разработаны, теоретически обоснованы и экспериментально проверены модель повышения спортивного мастерства, а также модель формирования навыков маневрирования и пространственно-временной ориентировки;

- разработана методика формирования навыков маневрирования и пространственно-временной ориентировки в соответствии с их структурными компонентами;

- установлена положительная динамика показателей физической и технико-тактической подготовленности, функционального состояния, сформированности навыков маневрирования, а также ориентировки в пространстве и времени.

Теоретическая значимость. Результаты исследования дополняют раздел теории спортивной подготовки дзюдоистов новыми данными, доказывающими значимость формирования навыков маневрирования, ориентировки в пространстве и времени для роста их спортивного мастерства. Выявлены структурные компоненты маневрирования, а также ориентировки в пространстве и времени, использование которых позволяет разработать содержание методики их формирования.

Разработаны тесты и критерии их оценки, которые могут использоваться в других видах спортивных единоборств.

Практическая значимость результатов исследования состоит в том, что разработанная и научно обоснованная модель повышения технико-тактической подготовленности дзюдоистов 20-22 лет, а также модель формирования навыков маневрирования, ориентировки в пространстве и времени могут быть использованы  в системе ДСШ, ДЮСШ, ДЮСШОР, в секциях по борьбе в общеобразовательных школах, средних специальных и высших учебных заведениях.

Данные исследования могут быть полезными для слушателей курсов, повышения квалификации и переподготовки тренеров по различным видам единоборств.

Разработанные научно-практические рекомендации содержат ценные сведения для тренеров по дзюдо и высококвалифицированных борцов по разработке рационального алгоритма выполнения системы двигательных действий, обеспечивающих формирование навыков маневрирования, а также ориентировки в пространстве и времени.

Достоверность и обоснованность выводов и результатов исследования обеспечена опорой на методологические принципы, ведущие концептуальные положения, их анализ, сопоставление; рассмотрение в динамике; использование комплекса адекватных методов исследования в соответствии с объектом, предметом, целью и задачами работы, а также полученными объективными результатами в процессе исследуемой деятельности.