Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
Дисциплина «ЭММ в бухучете и анализе»
ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ №1
1.Раскройте значение и содержание балансового метода в учете и анализе. | 50 |
2. Изложите методику анализа и оптимизации сетевого графика. | 50 |
| Оценка работы студента В зависимости от количества набранных балов: 60–100 - Зачтено 0-59 - Не зачтено |
Заведующий кафедрой______________
Экзаменатор _______________ « »___________ 201___ г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
Дисциплина «ЭММ в бухучете и анализе»
ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ №2
1. Дайте характеристику межотраслевого баланса как инструмента наглядного отражения взаимосвязи отраслей экономики. | 50 |
2. Охарактеризуйте модели нелинейного программирования. | 50 |
| Оценка работы студента В зависимости от количества набранных балов: 60–100 - Зачтено 0-59 - Не зачтено |
Заведующий кафедрой______________
Экзаменатор _______________ « »___________ 201___ г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
Дисциплина «ЭММ в бухучете и анализе»
ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ №3
1. Охарактеризуйте предмет и задачи экономико-математического моделирования. | 50 |
2.Постройте и обоснуйте модель формирования оптимальной производственной программы предприятия. | 50 |
| Оценка работы студента В зависимости от количества набранных балов: 60–100 - Зачтено 0-59 - Не зачтено |
Заведующий кафедрой______________
Экзаменатор _______________ « »___________ 201___ г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
Дисциплина «ЭММ в бухучете и анализе»
ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ №4
1.Изложите и раскройте основные принципы системного подхода к исследованию экономической системы. | 50 |
2. Охарактеризуйте интегральный метод анализа экономических показателей. | 50 |
| Оценка работы студента В зависимости от количества набранных балов: 60–100 - Зачтено 0-59 - Не зачтено |
Заведующий кафедрой______________
Экзаменатор _______________ « »___________ 201___ г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
Дисциплина «ЭММ в бухучете и анализе»
ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ №5
1. Опишите и поясните схему матричной модели бизнес-плана предприятия. | 50 |
2.Определите понятие «модель» и охарактеризуйте виды моделей. | 50 |
| Оценка работы студента В зависимости от количества набранных балов: 60–100 - Зачтено 0-59 - Не зачтено |
Заведующий кафедрой______________
Экзаменатор _______________ « »___________ 201___ г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
Дисциплина «ЭММ в бухучете и анализе»
ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ №6
1.Опишите общий вид модели линейного программирования. | 50 |
2.Раскройте содержание понятия «системный профиль организации». | 50 |
| Оценка работы студента В зависимости от количества набранных балов: 60–100 - Зачтено 0-59 - Не зачтено |
Заведующий кафедрой______________
Экзаменатор _______________ « »___________ 201___ г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
Дисциплина «ЭММ в бухучете и анализе»
ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ №7
1. Выделите и обоснуйте критерии оптимальности в задачах линейного программирования. | 50 |
2. Раскройте сущность сетевого анализа. | 50 |
| Оценка работы студента В зависимости от количества набранных балов: 60–100 - Зачтено 0-59 - Не зачтено |
Заведующий кафедрой______________
Экзаменатор _______________ « »___________ 201___ г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
Дисциплина «ЭММ в бухучете и анализе»
ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ №8
1. Выделите и обоснуйте этапы построения экономической модели. | 50 |
2. Выделите и обоснуйте правила разработки сетевых графиков. | 50 |
| Оценка работы студента В зависимости от количества набранных балов: 60–100 - Зачтено 0-59 - Не зачтено |
Заведующий кафедрой______________
Экзаменатор _______________ « »___________ 201___ г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
Дисциплина «ЭММ в бухучете и анализе»
ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ №9
1. Определите понятие «модель» и охарактеризуйте виды моделей. | 50 |
2. Выделите и обоснуйте задачи факторного анализа экономических показателей. | 50 |
| Оценка работы студента В зависимости от количества набранных балов: 60–100 - Зачтено 0-59 - Не зачтено |
Заведующий кафедрой______________
Экзаменатор _______________ « »___________ 201___ г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
Дисциплина «ЭММ в бухучете и анализе»
ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ №10
1. Опишите общий вид модели линейного программирования. | 50 |
2.Опишите основные балансовые соотношения в матричной балансовой модели. | 50 |
| Оценка работы студента В зависимости от количества набранных балов: 60–100 - Зачтено 0-59 - Не зачтено |
Заведующий кафедрой______________
Экзаменатор _______________ « »___________ 201___ г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
(ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»)
Учетно-экономический факультет
Кафедра Анализа хозяйственной деятельности и прогнозирования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
