по дисциплине «ЭММ в бухучете и анализе»

Таблица  3

№ п/п

Номер и наименование контролируемой темы

Код и наименование

контролируемой компетенции

и\или ее части (ЗУВ)

Содержательные формулировки

Компетентностно-ориентированных заданий (задач)

Наиме-нованиеОС

Кол-во заданий

в ОС

Кол-во вариантов

ОС

Регла-мент конт-роля

1

Тема 1 «Основные принципы системного анализа и экономико-математического моделирования»

ОК-1, ОК-4, ОК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12

З1 понятие экономико-математического моделирования,

З2 виды экономико-математических моделей

З3 современные методы экономического анализа источники нормативно-правовых документов

З4 понятие и виды экономико-математических методов и моделей

З5 возможности современных технических средств и информационных технологий З6 возможности современных коммуникативных технических средств и информационных технологий

Определите предмет и задачи ЭММ. Назовите понятие и виды моделей. Назовите классификационные признаки и виды экономико-математических моделей. Определите понятие системы и ее основные черты. Какие Вам известны виды критериев функционирования системы? Что понимается под термином «системный профиль организации»?

О

7

10 мин

70

У1 анализировать социально-экономические процессы и явления

Роль экономико-математических методов в учете и анализе. Понятие моделей и их значение. Этапы построения модели. Виды моделей. Системный подход в экономическом анализе. Классификация экономико-математических методов в экономике. Построение дерева целей. Виды целей. Понятие системы в экономике. Метод экспертных оценок. Основные направления использования экономико-математического моделирования в бухгалтерском учете.

Р

5

10 мин

50

В1 методологией экономического исследования

В2 методологией обработки и систематизации аналитической информации

Проранжировать отобранные факторы по степени их влияния на уровень производительности труда рабочих. Провести процедуру экспертного оценивания, определить степень согласованности мнений экспертов.

К (СЗ)

4

10 мин

40

160 мин

2

Тема 2 «Балансовые модели»

ОК-1, ОК-5, ПК-6, ПК-9

З1 понятие и виды экономико-З2 математических методов и моделей

российские и зарубежные источники аналитической информации

Определите содержание и значение балансового метода. Каковые направления использования балансового метода в бухгалтерском учете? Охарактеризуйте направления использования балансового метода в экономическом анализе. Что представляет собой модель межотраслевого баланса? Опишите основные взаимосвязи в модели МОБ. Охарактеризуйте квадранты МОБ. Как оцениваются технологические связи между отраслями в МОБ? Как рассчитываются и что характеризуют коэффициенты  прямых материальных затрат?

О

15

5 мин

80 мин

У1 обобщать материал, использовать математические приемы в анализе

У2 использовать нормативно-правовые документов

У3 применять экономико-математические методы

1.Содержание и значение балансового метода (основные понятия).

2.Применение балансового метода в бухгалтерском учете.

3.Матричные модели как математическое выражение балансового метода (на примере шахматных таблиц).

4.Построение бизнес-плана (техпромфинплана) на предприятии (матричная модель производственного планирования на предприятии).

Р

5

10 мин

50 мин

В1 методами анализа нормативно-правовых документов

В2 методологией обработки и систематизации аналитической информации

Для шести отраслей за отчетный период известны межотраслевые потоки Xij и вектор объемов конечного использования Yотч. Предполагаем, что в плановом периоде технология производства не изменится.

Требуется:

1)рассчитать плановый межотраслевой баланс при условии, что в плановом периоде известен покупательский спрос Yпл.;

2)привести числовую схему баланса;

3)проанализировать полученные результаты.

К(СЗ)

4

10 мин

40 мин

170 мин

3

Тема 3 «Оптимизационные модели»

ОК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12

У 1применять экономико-математические методы

У2 собирать аналитические данные, проводить анализ и составлять отчет

У3 использовать коммуникативные технические средства и информационные технологии

1.Основные понятия линейного программирования

2.Составные части задачи линейного программирования

3.Прямая задача линейного программирования. Примеры

4.Двойственная задача линейного программирования. Примеры

5.Методы решения задач линейного программирования (наиболее простые, универсальные и др.).

6.Симплекс-метод

7.Оптимизационные задачи линейного программирования.

8.Формирование оптимальной производственной программы предприятия.

Р

6

10 мин

-

60 мин

В 1 приемами аналитического исследования

В2 методами построения и оценки адекватности моделей.

В3 прогнозировать изменения социально-экономических показателей;

В4 современным программным обеспечением для проведения экономического анализа

Решение задачи линейного программирования средствами Excel

Требуется определить план выпуска четырех видов продукции, обеспечивающий максимальную прибыль от реализации.

К(СЗ)

6

15

90 мин

150 мин.

4

Тема 4 «Математико-статистические методы»

ОК-4, ПК-9, ПК-10, ПК-12

З1 российские и зарубежные источники аналитической информации

1.Определите цель и задачи факторного анализа экономических показателей.

2.Назовите этапы факторного анализа.

3.Назовите и охарактеризуйте основные виды факторного анализа.

4.Определите типы моделей детерминированного (причинно-следственного) анализа.

5.Раскройте содержание основных методов факторного анализа.

6.Раскройте содержание, цель и основные задачи корреляционного анализа.

О

6

10 мин

60 мин

У1 анализировать  во взаимосвязи  экономические явления, процессы  на  микро - и макроуровне

У2 собирать аналитические данные, проводить анализ и составлять отчет

У 3 анализ и исследовательскую работу на современных технических средствах и на базе информационных технологий

У4 использовать коммуникативные технические средства и информационные технологии

1.Корреляционный и регрессионный анализ.

2.Задачи факторного анализа экономических показателей.

3.Виды моделей детерминированного анализа

4.Метод цепных подстановок и его модификации. Методика расчета.

5.Индексный метод анализа экономических показателей

6.Интегральный метод анализа экономических показателей.

Р

4

15

60 мин

В1 методологией решения коммуникативных задач

Тестовые задания.

ТЗ

4

30

120 мин

240 мин


5

Тема 5 «Методы моделирования сложных вероятностных систем»

ОК-1, ОК-4, ПК-10, ПК-12

З1 современные методы экономического анализа

1.Назовите и охарактеризуйте методы моделирования системной динамики.

2.Раскройте содержание имитационного моделирования экономических процессов.

3.Раскройте содержание теории игр и охарактеризуйте ее использование для апробации экономических мероприятий.

О

7

10

70 мин

У 1обобщать материал, использовать математические приемы в анализе

У2 анализировать  во взаимосвязи  экономические явления, процессы  на  микро - и макроуровне

1.Понятие динамического равновесия в экономике. 2.Простейшая модель равновесия.

3.Классификация игр.

4.Использование теории игр для апробации экономических мероприятий.

Р

3

10

30 мин

В1 приемами аналитического исследования

В2 современным программным обеспечением для проведения экономического анализа

В3 методологией решения коммуникативных задач

Классификация игр.

Использование теории игр для апробации экономических мероприятий.

Принципы решения матричных антагонистических игр.

Простейшая модель равновесия.

К(СЗ)

3

20

60 мин.

160 мин

6

Тема 6 «Теория графов и ее применение в учете и анализе»

ПК-8, ПК-10, ПК-12

У1 анализировать социально-экономические процессы и явления;

У2 проводить анализ и исследовательскую работу на современных технических средствах и на базе информационных технологий

1.Основные понятия теории графов.

2. Правила разработки сетевых графиков.

3. Анализ сетевой модели.

4.Принципы построения графов.

5.Использование теории графов в бухгалтерском учете.

6.Сущность сетевого анализа.

7. Этапы разработки сетевого графика.

Р

5

10

50 мин

В1 методологией решения коммуникативных задач

На основании перечня событий планируемой производственной задачи и перечня работ составить сетевой график.

К(СЗ)

9

10

90 мин

190 мин


5. Оценочные средства текущего контроля успеваемости

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11