Чтo такoе синтаксис (стр. 1 )

Чтo такoе синтаксис

Sintaksa jednostavne reиenice

(materijali za rad)

izv. prof. dr. sc. Rafaela Boћiж

Zadar, 2015.

Тема 1

Чтo такoе синтаксис?

Термин синтаксис (от греч. УнгфбжЯж – составление) имеет несколько значений, но мы будем говорит о синтаксисе как о области грамматической науки, которая изучает словосочетания, простые и сложные предложения, и способы связивания предложений в дискурз.

Словосочетание – самая маленькая синтаксическая единица (грамматически связанные слова не образующие предложение).

Предложение – основная синтаксическая единица. Ситаксис изучает разные типы предложений, способы образования предложений и члены предложения.

Дискурз – предложения семантически и грамматически связанные между собой.

ЗАДАНИЯ

1. Ответьте на вопросы.

Что вы изучаете? Что значит изучать язык? Что значит грамматически правильно употреблять язык?

2. Ответьте на вопросы.

Как называется часть языковедения, которая изучает склонение и спряжение, части речи и их морфологический состав? Что изучает фонология?

3. Прочитайте пример и ответьте на вопросы:

Пример: 

Веселая девочка ехала на красном велосипеде. Поэтому улыбка не сходила с ее лица.

Можно ли в первом предложении сказать веселую девочка или веселый девочка?

Какие слова отвечают на вопросы: кто, что, где, когда, каким образом и почему? Сколько в примере предложений? Без первого предложения можно ли ответить на вопрос: Почему и кто улыбался? Воспринимаем ли первое и второе предложения как одно целое?

4. Закончите предложения следующими терминами: предложение, словосочетание, дискурз, члены предложения.

Предложения семантически и грамматически связанные между собой образуют текст или _______________.

Самая маленькая синтаксическая единица, грамматически связанные слова не образующие предложение – это____________________.

Основная синтаксическая единица – это____________________.

Слова, которые отвечают на вопросы: который, каков, кто, что, где, когда, каким образом, почему и тд.,  – это________________________________.

5. Правильны ли следующие высказывания?

Ситаксис изучает разные типы предложений, способы образования предложений и члены предложения.

  дa  нeт

Ситаксис не изучает способы связывания предложений в дискурз.

  дa  нeт

Синтаксис не изучает отношения между членами предложения.

  дa  нeт

Члены предложения – это слова, которые отвечают на вопросы: который, каков, кто, что, где, когда, каким образом, почему и тд. 

  дa  нeт

Члены предложения – это: определение, подлежащее, сказуемое, дополнение, обстоятельства (образа действия, причины, места, времени, цели, условия).

  дa  нeт

Тема 2

Словосочетание

В предложении возникают связи слов. Они могут быть:

- сочинительные связи слов (связи однородных членов предложения): Она встала и ушла домой.  Красивая и молодая женщина встала ему навстречу.

- предикативные сочетания слов, т. е. сочетание подлежащего и сказуемого: Девушка взяла книгу. Владимир лег в постель.

- полупредикативные сочетания слов, т. е. сочетание обособленных членов предложения с поясняемым словом: Он полюбил девушку, веселую, добрую.

- присоединительная связь слов: Он завален работой, и прескучной.

Сочинительные, предикативные, полупредикативные и присоединительные связи слов изучаются в синтаксисе предложения. Это сочетания слов, которые возникают в предложении, пока словосочетания существуют независимо от предложения. Словосочетания образуются вне предложения и наряду с отдельными словами входят в состав предложения как элементы его структуры.

Равноправные ли грамматически слова, входящие в словосочетание? Проанализируйте словосочетания: сдавать экзамен,  холодная вода, много воды, мое впечатление, тупой нож.

Эти слова не равноправны. Одно слово грамматически зависит от другого. В словосочетании подчиняющее и подчиненное слово, т. е. стержневое и зависимое слово.

Проанализируйте.

a)  Я вижу твою машину. Я читаю второй роман Платонова. Мы разговариваем обo интересной статье. Там спящий военный.

Тип синтаксической связи, при котором зависимое слово уподобляется в роде, числе и падеже стержневому слову называется согласование.

б)  Он пишет письмо подруге. Она довольна результатом. Он первый из четырех.

Тип синтаксической связи, при котором стержневое слово требует постановки зависимого падежа называется управление.

в) Там много людей.  Он любит читать книги. Я долго гуляла.

Тип синтаксической связи, при котором зависимое слово присоединяется к  стержневому по смыслу называется  примыкание.

ЗАДАНИЯ

1.  Прочитайте следующие сочетания слов. Определите сочетания слов, с помощью которых вы можете образовать предложение.

интересная книга  читать книгу  лежит на столе  много книга  читать писать  интересную писать  твой брат  пишет письмо 

2. Образуйте несколько предложений с помощью словосочетаний из предыдущего упражнения.

3. Проанализируйте следующее определение словосочетания:

Словосочетание – структурная синтаксическая единица, состоящая из двух или более знаменательных слов, связанных подчинительной грамматической связью, и выражающая единое, но расчленeнное понятие (Гужва, 1971: 8).

4. Определите, кaкие пары слов являются словосочетаниями  и объясните почему:

добрый перед,  добрый мальчик, твою услуга, твоя услуга, белая ворона, белая  рубашка, мама и Люда.

5. Правильны ли следующие высказывания?

Сочинительные связи слов (однородных членов предложения) возникают в предложении.  дa  нeт

В предложении возникают и предикативные сочетания слов, полупредикативные сочетания слов, и присоединительная связь.  дa  нeт

Сочинительные, предикативные, полупредикативные и присоединительные связи слов изучаются в синтаксисе словосочетания.  дa  нeт

Предикативные, полупредикативные и присоединительные связи слов – это сочетания слов, которые возникают вне предложения.  дa  нeт

Словосочетания образуются вне предложения и наряду с отдельными словами входят в состав предложения как элементы его структуры.  дa  нeт

6. Соедините части предложений по смыслу.

1	Слова в словосочетании связаны...	а	...независимо от предложения.
2	Сочинительные связи слов...	б	...возникают в сочетании подлежащего и сказуемого.
3	Предикативные сочетания слов...	в	...изучаются в синтаксисе предложения.
4	Фразеологически связанные сочетания...	г	...по смыслу и грамматически.
5	Словосочетания существуют...	д	...являются объектом фразеологии.

7. Разберите словосочетания сдавать экзамен, холодная вода, много воды, мое впечатление, тупой нож.

Являются ли грамматически pавноправными слова, входящие в словосочетание? Эти слова _____________________________.

В словосочетаниях подчеркните разными способами подчиняющее и подчиненное слово, т. е. стержневое и зависимое слово.

8. Вставьте нужные слова.

a) Тип синтаксической связи, при котором зависимое слово уподобляется в роде, числе и падеже стержневому слову называется _______________________.

б) Тип синтаксической связи, при котором стержневое слово требует постановки зависимого падежа называется _________________________.

в) Тип синтаксической связи, при котором зависимое слово присоединяется к  стержневому по смыслу называется  ________________________.

9. Упражняйтесь правильно отвечать:

Покупка недвижимостей – в этом словосочетании существительное управляет родительным падежом.

или

В этом присубстантивном словосочетании зависимое существительное недвижимостей стоит в родительном падеже без предлога.

Разберите словосочетания: играть в шахматы, ждать автобуса, смотреть на сына, помнить об обещании, следить за модой, изменить другу, благодарить вас, привыкнуть к новым товарищам, смотреть в окно, благодарить приятеля, пособие по безработице, сезон отпусков, модель из золота, мастерская по ремонту бытовой техники и часов.

10. Соедините русские и хорватские термины одинакового значения.

1	словосочетание	а	sroиnost (kongruencija)
2	yправление	б	sintagma
3	cогласование	в	upravljanje (rekcija)
4	примыкание	г	pridruћivanje

11. Переведите и разбейте на словосочетания. В каждом словосочетании подчеркните стержневое слово и определите тип синтаксической связи.

При переводе употребите словосочетания из упражнения 9.

Majka je paћljivo gledala svoga sina. Petar je stajao na autobusnoj stanici i иekao autobus.

On se ne sjeжa svoga obeжanja. Moj djed i njegov prijatelj svakog dana u parku igraju љah.

Lida je иekala muћa i cijelo vrijeme gledala kroz prozor. Lara  uvijek prati modu. Zahvaljujem vam na paћnji i pomoжi. Petar se vrlo brzo navikao na nove prijatelje. On је оpet prevario svoje prijatelje. Moj poznanik prima naknadu za nezaposlene. Oleg je zahvalio prijatelju na pomoжi. Moj poznanik ima radionicu za popravak bijele tehnike i satova. Poиinje sezona godiљnjih odmora i mi oиekujemo mnogo turista iz Rusije. U naљoj trgovini prodaju se modeli muљkih satova od bijelog i ћutog zlata.

Тема 3

Предложение

Есть много определений предложений. Вот однo из них:

Предложение – единица грамматики (синтаксиса), обычно соответствующая законченному высказыванию и способная выступать в качестве отдельного сообщения (текста минимальной длины) (http://www. krugosvet. ru/node/38241).