Патриотическое воспитание школьников (стр. 1 )

Патриотическое воспитание школьников

  Содержание

  1.Пояснительная записка-----------------------------------2-11

2. Учебно-тематический план -----------------------------11-16

3. Содержание программы---------------------------------16-26

4. Методическое обеспечение программы-------------26-27

5. Литература---------------------------------------------------28

6. Приложение-------------------------------------------------29-30

  Пояснительная записка

  Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Особую актуальность этот вопрос приобрёл в сфере патриотического воспитания школьников. Программа патриотического и гражданского воспитания детей определяется как одна из приоритетных в современной школе. Очень важно, каким вырастет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли – роль ГРАЖДАНИНА и роль ПАТРИОТА. Российская земля богата событиями истории, незыблемыми традициями, великими, знаменитыми сынами отечества, которые преданно служили Родине. В современном мире все это богатство служит основой для формирования граждан Российской Федерации. Отечество требует от своих сынов и дочерей, чтобы каждый из них почувствовал сознательную ответственность за судьбу государства и ясно понял, что благополучие страны зависит от каждого из нас, от нашей ответственности, организованности, готовности к созидательному труду.

  Предлагаемая образовательная программа « Юных спасателей»

– одна из попыток использовать материал из опыта работы различной тематики: от общих характеристик возможных кризисных и опасных ситуаций до практикумов по оказанию само – и взаимопомощи, овладение технологией здорового образа жизни, что является весьма продуктивным решением поставленных перед школой задач в области подготовки школьников к действиям и в чрезвычайных ситуациях.

Дополнительная общеразвивающая программа «Юный спасателель» социально-педагогической направленности  для детей 14-18 лет.

  Дополнительная общеразвивающая программа  социально-педагогической направленности составлена на основе документов: Федерального  закона Российской Федерации от 01.01.01 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";  Приказа  Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.01 г. N 1008 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам,  СанПин – Постановление от 4 июля 2014 г. N 41.

Программа модифицированная, использованы образовательные программы;

Инструкции об организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны в образовательных учреждениях; примерного положения о дружинах юных пожарных, рекомендованными Всероссийским добровольным пожарным обществом и согласованными заместителем министра по ЧС России и заместителем министра образования России от 2002 г.; положения городских, областных и Всероссийских игр по пожарно-прикладному спорту.

В программе реализованы требования Конституции Российской Федерации и федеральных законов Российской Федерации « О безопасности», « О пожарной безопасности», «О защите населения от ЧС природного и техногенного характера», « Об образовании», « Об охране окружающей природной среды», Концепции национальной безопасности.

Настоящая программа тесно связана с программами обучения по основам безопасности жизнедеятельности, биологии, географии, технологии, физической культуры, что повышает теоретические и практические знания у учащихся.

  Новизна данной программы – в изменении ее содержания:

-в связи с местными требованиями по подготовке дружины юных пожарных к соревнованиям по пожарно-прикладным и военно-прикладным видам спорта введены темы;

- основы медицинских знаний и здорового образа жизни;

- основы строевой подготовки;

- основы огневой подготовки;

- топография;

  Программа «Юный спасатель» является звеном, обеспечивающим непрерывность обучения детей правильным действиям в опасных для жизни и здоровья условиях, при возникновении чрезвычайных ситуациях, в том числе пожарной опасности.

  Реализация данной программы позволит привить учащимся начальные знания, умения и навыки в области пожарной безопасности; позволит сформировать у них научно - обоснованную систему понятий пожарной безопасности;  выработать необходимые умения и навыки безопасного поведения в повседневной жизни и при угрозе возникновения пожарной опасности.

  Актуальность программы. Реализация данной программы позволит привить учащимся начальные знания, умения и навыки в области пожарно-прикладного спорта и спасательного спорта. Выработать необходимые умения  безопасного поведения в повседневной жизни  при угрозе  пожарной и  другой опасности.

Реализация программы, предусматривает использование инновационных здоровье сберегающих технологий (формирование здорового образа жизни и профилактике вредных привычек, изучению приемов оказания доврачебной помощи).

  Педагогическая целесообразность программы - с увлечением, участвуя в играх пожарно-прикладной направленности,  у школьников воспитываются положительные морально-волевые качества, они получают хорошую физическую подготовку, приобретают знания и умения, необходимые будущим гражданам, спасателям. Приобщаются к славным  традициям русского народа,  к  его историческому  и  культурному  прошлому.

  Основополагающие принципы

  Сознательность и активность - определяют  успех учебно-тренировочного процесса в зависимости во многом от того, насколько воспитанники понимают, почему педагог выбрал те или иные средства обучения  и насколько активно они в них участвуют.

  Комплексность - предусматривает тесную взаимосвязь содержания соревновательной деятельности и всех сторон учебно-тренировочного процесса (общефизической, строевой, огневой, туристической, медицинской, противопожарной и подготовкой к защите от оружия массового поражения). 

  Доступность -  предполагает усвоение учащимися определенного объема знаний, умений и навыков, соответствующего уровню его образовательных, физических возможностей, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей.

  Систематичность - предполагает регулярные занятия в течение продолжительного времени, чередование нагрузки с отдыхом. Регулярность повторений физических упражнений приводит к закреплению двигательных навыков, улучшению физической формы.

  Преемственность  - определяет последовательность изложения программного материала по периодам обучения, соответствия его требованиям.  Надо обеспечить в многолетнем учебно-тренировочном процессе преемственность задач, средств и методов подготовки, объёмов тренировочных и соревновательных нагрузок.

  Вариативность - предусматривает в зависимости от периода многолетней подготовки, индивидуальных особенностей воспитанника, включение в учебно-тренировочный план разнообразного набора методов и  средств, а так же изменение нагрузок для решения одной или несколько  задач пожарно-спортивной подготовки.

  Цель программы – воспитание патриотических чувств, как системы важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей и формирование профессионально значимых  качеств, готовности  к  их активному продлению в различных сферах жизни общества.

  Задачи:

Образовательные

- обучить  основным  положениям  пожарной безопасности;

- обучить основам безопасности службы, конструкции и правил обращения с боевым ручным стрелковым оружием, спортивным оружием;

- обучить  приемам  и  способам  оказания первой медицинской  помощи;

-приобрести  навыки  ориентировании  на  местности,  способов  преодоления  препятствий при движении  по  пересеченной  местности.

Развивающие

- развить навыки  строевой  подготовки,  выполнение  определенных  действий  в  составе  отделения,  выполнение  одиночных  приемов  без оружия;

- укрепить здоровье, совершенствовать физические качества и пропагандировать здоровый образ жизни;

- подготовить воспитанников к службе в МЧС РФ.

Воспитательные

-активно содействовать школе в патриотическом воспитании учащихся, формировать их морально-психологических качества;

-воспитать уважение  к  историческому  и  культурному  прошлому своего народа, своего города, к МЧС и Вооруженным  Силам РФ;

- создать основы здорового образа жизни;

- развить у детей чувства ответственности за свое поведение при соблюдении правил  безопасности.

-воспитать патриотические чувства, как систему важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.

  Ожидаемые результаты реализации программы

1 этап  спортивной подготовки (14 – 15 лет)

Изучены:

- Закон « О пожарной безопасности»;

- Положения о воинской дисциплине;

- противопожарная профилактика;

- противопожарные требования к территории и помещениям ОО;

- правила  соревнований по пожарно - прикладному спорту;

- средства и системы тушения пожаров;

- правила  соревнований по пожарно-спасательному спорту;

- устройства и принцип действия стрелкового (пневматического) оружия;

- виды оружия массового поражения;

- назначение и устройство дозиметрических приборов ДП-5Б и ДП-5В;

- первую доврачебную помощь;

- классификацию и назначение топографических карт;

- оборудование лагеря.

Отработаны  и закреплены:

- меры противопожарной профилактики;

- средства индивидуальной защиты;

- меры безопасности при обращении с оружием;

- порядок выполнения упражнений курса стрельбы  из пневматического

  оружия;

- действия при оповещении о применении оружия массового поражения;

- порядок установки палатки и виды костров;

- назначение и устройство компаса;

- нормативные требования по физической подготовке;