Основная профессиональная образовательная программа высшего образования — программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (стр. 3 )

Материально-техническая база.

Медицинский институт на протяжении многих лет постоянно наращивает материально-техническую базу. В связи с реализацией Программы развития БФУ им. И. Канта  использованы возможности модернизации оборудования, оснащения  лабораторий современной приборной базой, учебных аудиторий современными техническими средствами, модернизации баз практик, находящихся в оперативном управлении университета. Отправной точкой начала модернизации материально-технической базы явилась  реализация  инновационной образовательной программы БФУ им. И. Канта  «Развитие инновационно-образовательной инфраструктуры университета для укрепления конкурентоспособности эксклавного региона России» в рамках приоритетного национального проекта «Образование» в 2007-2008 гг. Резкий скачок в оснащении всех составляющих образовательного процесса сделан в 2011 г. в связи с включением медицинского института в Программу развития БФУ им. И. Канта. В связи с этим открылись возможности кардинального переоснащения  современным лабораторным и другим оборудованием; оснащения учебных аудиторий электронными техническими средствами и  компьютерного класса. За последние пять лет проведена значительная работа по модернизации материальной базы учебной и научной работы кафедр и научных подразделений. Осуществлен капитальный и косметический ремонт всех кафедр института и эксплуатируемых учебных комнат.

Учебная аудитория симуляционной клиники – аккредитационного центра № 000 медицинского института (уч. корпус № 12, ул. Боткина, 4/6)

Аппаратное обеспечение аудитории: Многофункциональный манекен имитации родов (роженица и плод) Victoria, Виктория; Мобильный дистанционный манекен новорожденного для Victoria, Виктории; Родовспомогательный тренажер SIMone; Торс манекен имитации родов (роженицы и новорожденного) Noelle Ноэлье; Набор инструментария для акушерско - гинекологической помощи; Гинекологический симулятор ЕВА; Гинекологический фантом Зоя; Женский таз и тазовое дно, 5 частей; Комплексная модель ткани для упражнений по наложению швов; Модель женского таза; Модель матки спустя 10 минут после родов для введения ВМС; Модель плацентарного кровообращения; Модель таза с головкой плода на стенде; Модуль: Тренажер для послеродового наложения швов (для Ноэлье Noelle, А. И.Р и О. Б.С); Модуль: Имитатор состояния шейки матки до родов, во время родов и после родов; Ректальный тренажер для наложения швов; Тренажеры обследования шейки матки; Хирургический тренажер эпизиотомии.

Учебная аудитория  № 000 медицинского института (уч. корпус № 12, ул. Боткина, 4/6)

Аппаратное обеспечение аудитории:

Комплект мультимедиа: интерактивной доски, проектора и ноутбука, учебные парты и стулья, доска для мела.

Учебная аудитория  № 000 медицинского института (уч. корпус № 12, ул. Боткина, 4/6)

Аппаратное обеспечение аудитории: 18 персональных компьютеров с выходом в Интернет.

Кабинет гинеколога в Клинико-диагностическом центре БФУ им. И. Канта (Клинико-диагностический центр БФУ им. И. Канта, ул. 9 апреля, д. 60):

Аппаратное обеспечение аудитории: комплекты инструментов для обследования беременных и гинекологических больных,  инструментальное оборудование для различных исследований, функциональное оборудование для различных исследований  и т. д.

Учебные кабинеты в ГАУ КО «Региональный перинатальный центр» (ГАУ КО «Региональный перинатальный центр», ул. Каштановая аллея, дом 145):

Аппаратное обеспечение аудитории: столы, стулья, шкафы, тумба, медицинский инструментарий, плакаты.

Для проведения научно-исследовательской работы и научно-исследовательской практики дополнительно задействованы больницы, родильные дома, региональный перинатальный центр, детские сады и школы региона (на основании договора о сотрудничестве и договора об организации практической подготовки обучающихся).

В целом, материальная база научных подразделений, институтов БФУ им. И. Канта  соответствуют профилю подготовки аспирантуры по направлению подготовки 31.06.01 «Клиническая медицина», направленность программы «Акушерство и гинекология».

Образовательная деятельность БФУ им. И. Канта обеспечена объектами и помещениями социально-бытового назначения:

общежитие для аспирантов и магистрантов корпуса 33-34 Адрес: Еловая аллея, 7-7а столовая в учебном корпусе №12  ул. Боткина, 4/6. ; Медицинский научно-практический центр, корпус №13 Адрес: ул.9 апреля, 60. физкультурно-оздоровительный комплекс, корпус №9 ; учебно-физкультурный комплекс с бассейном в корпусе №22 .

Состояние жилых и служебных помещений общежития удовлетворительное, что во многом обусловлено капитальными ремонтами 2011-2014 гг., проведенными в рамках Программы развития БФУ им. И. Канта.

Внеучебная деятельность.

Внеучебная деятельность в БФУ им. И. Канта осуществляется на основании разработанной и утвержденной Ученым советом концепции, ряда положений, а также ежегодного плана вне учебной работы. Все положения утверждены Ученым советом университета. Система управления внеучебной деятельностью имеет уровневую организацию и включает:

на уровне университета – центры по работу со студентами, центры социальных коммуникаций; на уровне институтов/факультетов и школ – институт менеджеров, научных руководителей, старост.

Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным направлениям:

воспитательная работа (включая гражданское и патриотическое воспитание; проведение культурно-массовых мероприятий; развитие университетских традиций); социальное обеспечение и поддержка обучающихся (включая психологическую помощь обучающимся; вовлечение их в реализацию социально значимых проектов); физкультурно-оздоровительная работа (включая профилактику вредных привычек и асоциальных явлений); содействие занятости обучающихся и трудоустройство выпускников.

Научно-образовательный информационный портал ученых БФУ им. Канта IntelliKa. info публикует информационные и аналитические материалы, касающиеся актуальных вопросов развития науки и технологий. Еженедельно на страницах портала выходят проблемные интервью с гостями университета – известными деятелями науки, общественными деятелями и экспертами в различных областях. Миссия портала – вовлечь широкую аудиторию читателей в мир науки, доступно объяснить сложнейшие научные и технологические процессы. Публикации портала IntelliKa. info используют известные федеральные и региональные СМИ.

«Биржа труда БФУ им. И. Канта» (http://job. kantiana. ru/) – это электронная площадка, на которой организованы взаимоотношения обучающихся и выпускников университета и работодателей, заинтересованных в подборе молодых высококвалифицированных кадров.

Среди основных направлений работы с ведущими предприятиями региона можно выделить следующие:

совместный мониторинг и прогнозирование потребностей рынка труда в отрасли; целевая подготовка для предприятий, учреждений, организаций кадров высшей квалификации; осуществление информационного обмена сведениями в сфере трудоустройства выпускников БФУ им. И. Канта; организационное, материально-техническое и финансовое содействие и привлечение к научной работе «целевых» аспирантов; привлечение к реализации образовательных программ (материально-техническое, технологическое и кадровое обеспечение, чтение спецкурсов, проведение мастер-классов,  участие в работе ГАК и др.);

привлечение к оценке качества выпускников (путем анкетирования, социологических опросов и др.) с целью выявления удовлетворенности работодателей качеством подготовки специалистов БФУ им. И. Канта. создание в БФУ им. И. Канта новых и переоснащение имеющихся учебно-научных лабораторий; создание совместных структур научно-образовательного или инновационного профиля; приглашение работодателей на государственный экзамен и представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации), в том числе в качестве членов государственных аттестационных комиссий.

В целях удовлетворения потребностей предприятий, организаций и учреждений в высококвалифицированных кадрах БФУ им. И. Канта заключает договоры о целевой подготовке кадров.

Формы аттестации по программе

3.1.  Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ОПОП осуществляется в соответствии с Положением о текущей, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре БФУ им. И. Канта, утверждается в порядке, предусмотренном Уставом БФУ им. И. Канта. В соответствии с требованиями ФГОС ВО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ/проектов, рефератов и т. п., а также иные формы контроля.  В БФУ им. И. Канта на основе требований ФГОС ВО разработаны:

методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам (модулям) ОПОП; методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам ОПОП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ/проектов и т. п., практикам); портал БРС тестирования.

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с Положением о текущей, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Балтийского федерального университета имени И. Канта. В соответствии с требованиями ФГОС ВО  создаются  фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачётов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; а также иные формы контроля, позволяющие оценить уровень знаний, умений и навыков аспиранта.