Рабочая программа музыкального руководителя на 2018-2019 уч. год (стр. 20 )

учитель – логопед…………………………………  муз. руководитель…………………………

Изучаемые лексические темы и буквы	Задачи	Содержание работы	Пальч. игра	Дыхат. Упр.	Физ. мин.	Индивидуальная работа
I квартал	Сентябрь	I	О б с л е д о в а н и е	См. выше
II	О б с л е д о в а н и е
III	Овощи. Огород	Звук и буква	Хоровод «Овощи»	Пальчиковая игра «Засолка капусты»	«Капуста»	«Послушаем своё дыхание»	«Овощи»
IV	Фрукты. Сад	Слово, предложение	Игра с яблочком с использованием считалки «Катилось яблочко»	Слушание песни «Мы делили апельсин» муз. Ечикова	«Апельсин»	«Яблоко» - дышим животом, нижнее диафрагма»	«Фрукты»
Октябрь	I	Осень. Деревья.	[У, А]	Пение песни «Во поле береза стояла»	Слушание «Осень» Вивальди	«Осень»	«Листопад» - развитие длительного плавного выдоха «голосовые упражнения» - длительно УУУУУ, ААААА на выдохе	«Осень»
II	Грибы. Ягоды	[У, А,И]	Слушание «Эхо» муз. Теличеевой	Хоровод 2Ищи» Т. Ломова	"Грибы»	«Съешь ягодку» - глубокий вдох «Игра – загадка» «Яблоня»	«Грибы»
III	Перелет ные птицы.	[П - П’, Т – Т’]	Слушание «Жаворонок»	П. И. «жаворонок»	«Птички»	«Подними пёрышко вверх» - выработка сильной воздушной струи «Ворона» «Ветерок»	«Дикие птицы»
IV	Осень. Одежда и обувь	[К - К’, Э]	Слушание «Ой ставала я ранешенько» р. н.п.	Игра «Кто быстрее оденет куклу на прогулку»	«Рукавички»	«Подуй на помпончик» - развитие сильной воздушной струи	«Одежда»
Ноябрь	I	Человек. Части тела.	[М - М’, О]	Физ. мин. «Веселые человечки»	Танец «В парах»	«Человек»	««Погреем ладошки» - укрепление мышц	«Части тела»
II	Дом. Мебель.	[Х – Х’, Х - К]	Распевка «Наш дом» муз. Тиличеевой	Р. н.и. «Золотые ворота»	«Много мебели в квартире»	«Пылинки и насос»	«Строительство»
III	Домашние животные и птицы	[Л’, Й]	Слушание фонограмм дом. животных	Пение « Песня о домашних животных»	«Буренушка»	«Рычание» «Кошка» - длительный выдох	«Домашние животные»
IV	Дикие животные,	[Л’ – И, Ы]	Слушание музыки «Лиса», «Медведь», «Заяц»,	Игра «Волк во рву»	«Сидит белка на тележке»	«Ёжик» - короткий выдох и вдох	«Дикие животные»
I I квартал	Декабрь	I	Зима. Зимние месяцы	[С – С’]	Слушание песни «Зимнее утро»	Игра – эстафета «Кто быстрее»	«Снежок»	«Снегопад» - плавный выдох, длительный	«Зима»
II	Зимняя одежда. Обувь	[С - С’ , З – З’]	Слушание песни  «Валенки»	Игра «Кто быстрее оденеться»	«Новая обувка»	«Дудочка» - звук ууу	«Одежда»
III	Зимующие птицы	[З – З’ C - З]	Слушание «Птички» муз. Э.Трича	Танец «Пляска»	«Кормушка»	«голосовые упражнения» - длительно О выдохе	«Птицы»
IV	Новогодний праздник	[Е, Ю]	Разучивание новогодних хороводов и танцев	Повторение Новогодних хороводов, танцев	«Елочка»	голосовые упражнения» - длительно ИИИИ на выдохе «Игра - загадка»
Январь	I	Зимние забавы и развлечения	[Я, Н – Н’, Б – Б’]	Слушание «Будет горка во дворе» Потапенко	Слушание р. н.п. «Коляда»	«Мы во двор пошли гулять»	голосовые упражнения» - длительно Ы на выдохе	«Спорт»
II	Сказки	[П – Б, В – В’]	Разыграть по ролям игра – инсценировка «Колобок»	Игра – хоровод «Гори, гори ясно»	«Где обедал воробей?»	голосовые упражнения» - длительно мммм на выдохе	«Сказки»
III	Животные холодных стран	[Ф - Ф’ В - Ф]	Пение песни «Колыбельная медведицы»	Узнавание знакомой песенки и исполнение песни «Колыбельная Умки»	«Медведь»	голосовые упражнения» - длительно на на на выдохе
IV	Домашние электроприборы. ОБЖ	[Д - Д’ Т – Д Г – Г’]	Пение песни «Чайник»	Физ. мин. «Посуда»	«Электроприбор»	«Воет волк» - нижнедиафрагмальное дыхание «Задуй упрямую свечу»
Февраль	I	Профессии и орудия труда.	[К – Г Ш]	Д. и.муз. « телефон»	Слушание муз. Чайковского «Кукла – заболела»	«Повар»	«Дровосек»
II	Наш город. Моя улица	[Ш, Ш - С]	Слушание песни «Здравствуй улица» муз. Ю. Чичковой	Слушание гимна Кемеровской обл.	«На двери весит замок»	«Тихий ветерок» «Шину прокололи»	«Село»
III	День Защитника Отечества	[Ж, Ж - З]	Исполнение песни « Ты не бойся папа»	Слушание «Будем в армии служить» муз. Чичикова Ю	«Защитники отечества»	«Ракета»
IV	Игрушки	[Ж – З, Ш –Ж, Л]	,Чайковского кукла – болезнь, кукла - новая	Физ. мин. «Непослушные неваляшки»	«Игрушки»	«Кораблик»	«Игрушки»
I I I квартал	Март	I	Посуда. Продукты питания	[Л - Л]		Пение песни Пахмутовой «На лугу»	Игра «Кто быстрее сервирует стол»	«Помощники»	«Горячий чай»	«Продукты»
II	Мамин день Семья	[Р - Р’]	Слушание пьесы «Мама» муз.	Пение песни «Мама» муз. Осиповой	«Как у нас семья большая»	«Покачай»	«Этот пальчик»
III	Весна. Перелетные птицы	[Р – Р’, Л - Р]	Песня «Пришла Весна» - слушание, беседа	Разучивание песни «Пришла Весна»	«Ласточка»	«Сова»	«Весна»
IV	Транспорт. ПДД	[Ц Ц –С Ч]	Игра «Пешеходы – машины»	Слушание песни «Про курицу»	«Транспорт»	«Поезд»
Апрель	V	Сутки, время, дни недели	[Ч –Т’, Ч – С’, Щ]	Попевка «Часы» муз. тимичеевой	Слушание муз. «Утро» Грига, «Вечер» прокофьева	«Посчитай и узнай»	«Пузыри»	«Части суток»
I	Космос	[Щ, Ч - Щ, Щ – С’]	Игра «Горячий огонь»	Р. н.и. «найди себе пару»	«Космос»	Полёт на шарике»	«Ракета»
II	Животные жарких стран	[Ь, Ь - Ъ]	Слушание фонограммы «Я на солнышке лежу»	Танец «Веселые слонята»	«Животные»	«Бегемотик»	«Животные жарких стран»
III	Животный мир морей и океанов	Шипящие/ свистящие	Игра «Щучка»	«Пропой лесенку»	«акула»	«Нырялщики»	«Рыбы»
Май	I	Школа	Мягкие/твердые	песни «Мы пока что дошколята» муз. Филиппенко	Разучивание песни « До свиданья детский сад» В. Мальков	«Школа»	«Отгадай кто позвал»
II	Насеко мые	Гласные	Слушание песни «Веселый жук»	Пение песни «Веселый жук»	«Жук»	Жуки» «Комарик»	«Насекомые»
III	Лето. Цветы. Ягоды	Звонкие/глухие	Пластический этюд «Полевые цветы»	Игра «Клумба»	«Речка»	«Цветы»	«Лето»
IV	О б с л е д о в а н и е

Приложение 4