Билет (стр. 3 )

2.Где жили Мерцаловы?

3.Почему  они  жили  так бедно?

4.Выполнили  ли они  поручение  отца? Почему  не  выполнили?

2.Подчеркните  грамматическую  основу  данного  предложения. Сделайте  синтаксический  разбор  предложения.

  Туристы  с  интересом  рассматривали  картины  выдающихся  художников.

3.Переведите текст на русский язык

  Ալիքավոր  թութակը  շատ  փոքրիկ է, մոտավորապես 18 սմ երկարությամբ, 30-40 գ  քաշով, կարող է ապրել 10  տարի: Նրանք  ուտում  են որոշ  խոտաբույսերի  սերմեր  և  հացահատիկներ: Ալիքավոր թութակները կարող են երգել  և ընդօրինակել  տարբեր ձայներ: Նրանց  կարելի է  սովորեցնել խոսել, մեղեդիներ  սուլել, ոտանավորներ  ասել:

Моя любимая  сказка.

Билет N6

1.Прочитайте текст

  В Армении  с  древних  времён  пекут  лаваш.

  С  лавашом  связано много интересных  историй. Лаваш  спас  жизнь  армянскому  царю, который  попал в  плен. Армянский  ученый  Григор  Магистрос говорил: <<Когда  человек  глядит  на  хлеб, он  становится  правдивым>>. Известный  армянский  писатель  Уильям  Сароян, который  жил  в Америке, очень  любил лаваш  и написал  о нем  рассказ.

  Хлеб  пекут  хлебопеки. Хлебопек - самая  древняя  профессия. В  Египте нашли  хлеб, которому  три  с  половиной  тысячи  лет. В  Швейцарии, в музее города  Цюриха, можно  увидеть  кусок  самого  древнего  хлеба. Ему  шесть  тысяч  лет.

  В  Армении  во время  свадьбы  лаваш  кладут  на  одно  плечо  невесты. Иногда  ей  дают  несколько  лавашей  в  руки, чтобы  она  с ними  вошла  в дом.

  В  России  жених  и невеста  на свадьбе  кладут  руки  на один  хлеб.

Ответить  на вопросы  по тексту

1.Давно  ли  пекут  лаваш  в Армении?

2.Кому  лаваш  спас  жизнь?

3.Кто  из армянских  писателей  написал  рассказ  о лаваше?

4.Где  нашли  самый  древний  хлеб?

2.Что  из  себя  представляет  предложение?(характер  отличии  между  ними).Поставьте  необходимые  знаки  препинания  в  конце  предложений.

  В  зале  раздались  аплодисменты

  Как  сладок  южный  вечер

  Почему  осенью  с  деревьев  падают  листья

3.Переведите  текст  на армянский  язык

  Первый  век  до  нашей  эры. С 95-го до  55-го года  армянским  царем  был  Тигран  2-ой  Великий. При  нем  Армения  стала  самой  большой  и  великой  страной  за  всю свою  историю.  Тиграна 2-ого  звали  <<царем  царей>>.

  Тигран  был  мудрым  правителем. Он сделал  для  Армении  то,  что  сделал  для  Росии  великий  царь  Петр  Первый. Он  создал  Великую  Армению. Армяне  помнят  об  этом  до  сих  пор  и  гордятся  своим  великим  царем.

  Тигран  2-ой  Великий  был  очень  знаменит. О нем  знали  в  разных  странах  мира. В 17-18 веках  о нем  написали  много  опер(более  двадцати). О  великом  царе  писали  П. Дурьян, Г. Алишан, Х. Даштенц, П. Зейтунцян, В. Брюсов  и  другие  писатели.

4.Мои  интересы.

Билет  N7

1.Прочитайте текст

  Нас  окружает  мир удивительный  и  щедрый. В  мире  растений  свои  законы, свои  тайны. Этот мир  делает  нас  более  добрыми, красивыми  и  сильными.

  Жил  когда-то  в  Греции  мудрый  врач  Асклепий. В  лесах  он  собирал  травы, корни, листья. Готовил  из них  лекарства  и лечил  ими  людей. Его лекарства  были  всесильными: глухие  начинали  слышать, слепые - видеть, больные - выздоравливать. У  Асклепия  была  дочь. Он  назвал  ее  Панацеей. Он говорил ей: <<Запомни, Панацея, природа  умеет  лечить. И  лес - самая  богатая  аптека>>. Перед  смертью  он  передал  тайну  своих  рецептов  дочери. И  она  могла  вылечить  человека  от  любой  болезни.

  С  тех  пор  люди  ищут  Панацею. А панацеей  стали  называть  лекарство  от  всех  болезней.  Но  оказалось, что  такого  лекарства  нет  и  не  может  быть.

  В  Египте  ученые  нашли  старинный  медицинский  справочник  с  рецептами. Древнеегипетские  врачи  считали, что  все  болезни  можно  лечить  травами. Надо  только  найти  эти  травы  и  правильно  их  использовать.

Ответить  на  вопросы  по  тексту

1.Почему  мир  называют  удивительным? Чем  он  удивляет  нас?

2.Почему  мир  называют  щедрым? Что  он  дает  животным  и  людям?

3.Что  нового  вы  узнали  из  текста? Что  показалось  вам  интересным?

4.Что  сегодня  называют  панацеей? Нашли  люди  такое  лекарство?

2.Назвать  главные  и  второстепенные  члены  предложения. На  какие  вопросы  отвечают  выделенные  слова?

  Тёплая  ночь  одела  острова  в  лёгкий  туман.

  Взошла  яркая  луна. Она  летела  бесшумно.

3.Переведите  текст  на  русский  язык

  Բակում  երեխաներն  ուրախ  կանչերով  ձնագնդի  էին  խաղում: Իմ  ընկեր  Սարգսի  շունը` Ջուլբասը, պատշգամբում  պառկած` անտարբեր  հայացքով  հետևում  էր  նրանց  խաղին: Այդ  պահին  տնից  դուրս  եկավ  Սարգսի  հինգ  տարեկան  որդին  ու  վազեց  բակ` խաղալու: Քանի  Արայիկն  էր  ձնագունդ  նետում  մյուս  երեխաների  վրա, շունը  դեռ  անշարժ  էր  մնում: Բայց  հենց  որ  տղայի  <<հակառակորդներն>>  սկսեցին  հարվածին  հարվածով  պատասխանել, շունը  առաջ  ցատկեց  և  այնպես  ուժգին  գրոհեց,  որ  տղաները, իրենց  ձնագնդի  կույտերը  թողած, ցրիվ  եկան: