Билет (стр. 5 )

1.В  какой  атмосфере  рос  будущий  поэт?

2.Какое  увлечение  появилось  у  него?

3.На  каком  языке  сочинял  стихи  юный  поэт?

4.Кто  был  зрителем  и  критиком  спектакля?

2.Какое  значение  передают  вводные  слова? Вставьте  в  предложения  вводные  слова  с  различными  значениями.

  Он  скоро  вернётся.  Стихотворение  моё  ему  не  понравилось.

  Зима  будет  снежная.  Твой  рассказ  его  смутил.

3.Переведите  текст  на  русский  язык

  Սևանա  լիճը  փռված  է  առջևս: Աշնան  երեկո  է: Լիճը  ննջում  է: Կարծես, նա  մի  հայելի  է, որի  մեջ  երկինքն  իր  աստղերով, բլուրներն  ու  ապառաժները  տեսնում  են  իրենց  դեմքերը: Երկինքն  ու  երկիրը  աստիճանաբար  խավարում  են, իսկ  աստղերը` բազմանում  ու  պայծառանում…

4.Кем  я  хочу  стать?

Билет  N11

1.Прочитайте  текст  наизусть

  С  именем  А. Олениной  связывают  и  один  из  шедевров  пушкинской  и  мировой  лирики - стихотворение  <<Я  вас  любил>>. Стихотворение  поражает  глубиной  искреннего  чувства, когда  счастье  любимого  человека  важнее  собственного. Стихотворение  особенно  выразительно  потому, что  отказ  Пушкину  был  сделан  от  имени  родителей  Анны  в  очень  резкой  форме.

Я  вас  любил: любовь  еще, быть  может,

В  душе  моей  угасла  не  совсем:

Но  пусть  она  вас  больше  не  тревожит:

Я  не  хочу  печалить  вас  ничем.

Я  вас  любил  безмолвно, безнадежно,

То  робостью, то  ревностью  томим:

Я  вас  любил  так  искренно, так  нежно,

Как  дай  вам  бог  любимой  быть  другим.

Ответить  на  вопросы

1.Попробуйте  обяснить  чувства  поэта, переданные  в  последних  двух  строчках  стихотворения  <<Я  вас  любил…>>

2.Как  вы  думаете, спокойно  ли  он  прощается  со  своей  любовью?

3.Кому  посвящены  стихотворения  написанные  1828  г.<<Ты  и  Вы>>  и  <<Я  вас  любил…>>.

4.Прочтите  стихотворение  наизусть.

2.Что  обозначают  словосочетания? Определите  приведённые  примеры.

большой  стол;  писать  диктант;  удивительно  весёлый;  отдохнуть  хорошо;

широкая  река;  навестить  друга;  очень  интересный;  весело  засмеяться.

3.Переведите  текст  на  русский  язык

  Ասենք  թե  որմնադիրը  պատ  է  շարում: Նրա  նպատակն  է, որ  պատը  լինի  ամուր  և  գեղեցիկ: Բայց  համապատասխան  քարեր  ընտրելու  համար  ոարպետը  պետք  է  ունենա  ընտրության  հնարավորություն` այնքան  լավ: Ինչքան  մեծ  լինի  նրա  քարապաշարը, այնքան  հեշտ  կլինի  գործը: Ճիշտ  և  ճիշտ  նույնն  է  կատարվում, երբ  մենք  խոսում  ենք  կամ  գրում, մենք  բառերի  ընտրություն  ենք  կատարում  ըստ  նպատակի: Այստեղ  որքան  մեծ  լինի  ընտրության  հնարավորությունը, որքան  հարուստ  լինի  մեր  բառապաշարը` այնքան  լավ:

4.Как  я  провожу  свои  каникулы.

  Билет  N12 

1.Прочитайте  текст.

  В  1839-1840  годах  Лермонтов  был  увлечён  молодой  вдовой  князя  Щербатова-Марией  Алексеевной. Они  познакомились  в  салоне  Карамзиных. Предполагается,  что  дуэль  с  де  Барантом  состоялась  из-за  неё. М. А.  Щербатовой  посвящены  три  стихотворения  Лермонтова.

  По  свидетельству  А. О.  Смирновой-Россет, <<Машенька  велела  ему  молиться, когда  у  него  тоска. Он  ей  обещал  и  написал  эти  стихи>>.Это  одно  из  немногих  лермонтовских  стихотворений,  в  котором  почти  ничего  нет  о  разочеровании, о  страданиях  и  мучениях.

  Молитва

  В  минуту  жизни  трудную  И  дышит  непонятная,

  Теснится  ль  в  сердце  грусть:  Святая  прелесть  в  них.

  Одну  молитву  чудную

  Твержу  я  наизусть.  С  души  как  бремя  скатится,

  Сомненье  далеко -

  Есть  сила  благодатная  И  верится, и  плачется,

  В  созвучье  слов  живых,  И  так  легко, лего…

Ответить  на  вопросы  по  тексту.

  1. Кем  был  увлечён  Лермонтов  1839-40  годах?

  2. Из-за  кого  состоялась  дуэль  между  Лермонтовым  и  де  Барантом?

  3. Чего  нет  в  стихотворении?

  4. Прочтите  стихотворение  наизусть.

2.От  прилагательного  в  скобке  образуйте  сравнительную  степень. Найдите  в  предложении  грамматическую  основу.

  На  рынке  те  же  товары  стоят  ____________________ (дёшего),  чем  в  магазине.

3.Переведите  текст  на  русский  язык.

  Սրանից  ուղիղ  չորս  տարի  առաջ  մենք  մի  խումբ  ընկերներով գնացել էինք ծովափ: Հրաշալի օր էր: Լողանում էինք ծովում: Ջուրը դուրեկան էր: Լողալով այնքան հեռացա, որ այլևս ոչ մարդկանց ձայն էր լսվում, ոչ էլ կեղտի բիծ էր երևում ջրի երեսին: