Фрагмент урока

по теме : «Модальный глагол must. Грамматика.»

Учитель:

Презентация

       

Цели: - введение модального глагола must/mustn't,  формирование навыков  употребления must/mustn't в речи;

  - развивать навыки употреблении must/mustn't в речи;

  - воспитывать важность соблюдения установленных правил.

Ход урока:

1. Речевая разминка.

- Children, do you like English?

- English is fun,

English is cool,

I love English

So you do!

2. Основная часть.

- Children! Today we go to the Zoo. (слайд 1)

- What animals can we see ther? (Giraffe, crocodile, monkey, lion, bear…)

- Прежде, чем идти в зоопарк, давайте поговорим о правила поведения в зоопарке – что нужно делать, а что запрещено делать. Когда мы говорим о правилах, о том, что запрещено делать – мы используем глагол mustn't (все хором)

You mustn't give sweets to the crocodile. (слайд 2)

mustn't – запрещено (слайд3)

You must keep the rules at the Zoo. (слайд 4)

must – должен (слайд 5)

- Let's read Zoo Rules. ( слайд 6)

Ex.1 p.64. Read. Translate.

- Эти таблички нам говорят, что нужно делать, а что нет. Давайте составим эти правила. Разделитесь на 2 команды: 1 команда must – составляет правила, которые говорят нам, что нужно делать в зоопарке, 2 команда mustn't – составляет правила, которые запрещают нам что-то делать.

- Let's check!

- And now we are at the Zoo. (слайд 7)

- Look! Zoo Rules. (слайд 8)

-Oh!! What a pity!! Вчера шел дождь. Табличка с правилами испорчена! Теперь непонятно, что мы должны делать, а что запрещено. Давайте восстановим табличку с помощью глаголов must/mustn't. (Дети читают правила, вставляя глаголы must/mustn't (слайды 9-14)).

- Спасибо, ребята! Мы восстановили табличку.

- В зоопарк мы ходим не часто, а вот в школу каждый день. На уроках английского языка тоже нужно соблюдать определенные правила.

- Look! English Lesson Rules. Read. Translate. (слайд 15)

- Ребята, я составила эти правила. Но они все развалились и перемешались. Помогите в командах составить эти правила. (Дети делятся на 2 команды, составляют, читают по очереди, переводят(Приложение 1)).

- Now we have got our English Lesson Rules. Keep them. (слайд 16)

3. Подведение итогов.

- When do we use must? mustn’t?