Кинофестиваль «КБГ - фильм» (стр. 2 )

Снова месяц май собирает друзей,

Спортсмен, турист, интеллектуал,

Смелей, дай руку, твой час настал.

ІІ.  Закончилась школа, а что впереди?

И новые мысли, и новые песни!

Пытайся, дерзай, вновь к вершинам иди,

Не стой без движенья на месте.

Хотим пожелать тебе в майские дни

Добра и улыбок, удачи, везенья.

И в сердце своём навсегда сохрани

Светлого праздника дни.

/ 10-классники. уходят /

Вед.1  – Ну, и как вам наши дублёры?

Вед.2  – Очень перспективные, но уж больно фильм у них философский.

Вед.1  - Понимаете, главная его идея в том, чтобы дать понять зрителю непрерывность течения школьной жизни, замкнутых в кольцо будних дней с вкраплениями выходных, когда особенно остро осознаёшь всю предопределённость хода времени и самобытность пространства.

Вед.2  Из всего сказанного я поняла единственное: долгим  и трудным был 

  путь наших актёров к главному призу кинофестиваля.

Вед.1  Точно! Они хватали двойки и срывали уроки, сбегали с занятий и порой 

  грубили  учителям, устраивали побоища и теряли школьные дневники...

Вед.2  Но... беззаветно, упорно, упрямо

  Верила в них  их классная мама!

  Она их, бывало, за двойки гоняла,

  Звонила домой, за прогулы ругала,

Вед.1  Случалось, когда доведут ее дети,

  Слезу вытирала тайком в кабинете.

  А в день выпускной, не скрывая волнения,

  Глядит на них с гордостью и восхищением.

Вед.2  И, кажется, думает с теплой печалью,

  Что этот выпуск ее уникальный!

Вед.1  Все, конечно же, догадались, что фестивальный показ лучших фильмов КБГ продолжат мемуары  главного режиссёра съёмочной группы, классного руководителя  выпускного класса  Харченко Веры Петровны.

Вед.2  Мы с удовольствием приглашаем её на красную дорожку кинофестиваля.

(«Школа, я скучаю» - выступление классного руководителя )

  Кл. рук.  Смотрю на вас и вспоминаю дни,

  Когда пришли впервые в 5 класс:

  Звенел звонок. Остались мы одни…

  И 30 пар насторожённых глаз.

  А в них светился интерес ко мне:

  Она какая? А они какие?

  Горела я на медленном огне,

  Пылали вы, как маки полевые.

  Жизнь закружила, покатились дни.

  И месяцы, и годы пролетели.

  И вот сей час расстаться мы должны.

  Я не могу поверить – НЕУЖЕЛИ?

  Пришёл, увы, для нас прощанья час,

  И время выбирать свои дороги…

  Я знаю – никогда я не забуду вас!

  И пусть вас обойдут тревоги!

Вед.1  Друзья, на нашем кинофоруме присутствуют сегодня известные своей

  любовью не столько к киноискусству, сколько к актёрам почетные выпускники.

Вед.2  Все одиннадцать лет они старательно повторяли школьную программу,  ликвидировали пробелы в своих знаниях...

Вед.1  И делали порой неожиданные открытия! 

Вед.2  Создавали по ночам талантливые сочинения, поражающие зрелостью и оригинальностью мысли.

Вед.1  Писали фундаментальные рефераты, которые смело можно было бы причислить к кандидатским и докторским диссертациям.

Вед.2  Но главное, умели они оптимально

  Решать задачки материальные.

  Завтраки, обеды, штаны и ботинки,

  Бантики, ленты, тетрадки, резинки,

Вед.1  Новый компьютер, часы, телефон –

  За это родителям низкий поклон!

Вед.2  На красную дорожку приглашаются самые близкие люди наших кинозвёзд – их родители. 

  («Куда уходит детство» - выступление родителей)

  Вед. 1  Дорогие друзья, к поздравлениям и пожеланиям родителей присоединяется коллектив,  в котором ________ лет прозанималась выпускница 11 класса Прокопенко Алёна.

  Вед. 2  Ребята поздравляют свою подругу и всех её одноклассников с выпуском и дарят танец  __________________

  Вед. 1  На сцене «Капельки»

/танец «Капелек»/

Вед. 1        Как долго ждал ты этот миг

       Гнал дни и месяцы, о будущем мечтая

       И лишь сейчас, возможно, понимая,

       Что школа пройдена. Ты просто выпускник!

Вед 2        Что пролетело много лет и  зим,

       И сотни, тысячи промчалось переменок,

       И было столько же ошибок и оценок…

       Вдруг понимаешь: школьный мир неповторим.

Вед.1        Нет, будет множество уроков и звонков,

       Контрольных, рефератов, изложений,

       Прогулов, встреч, удач, родительских волнений,

       Но здесь не будет вас – таких выпускников.

Вед 2        А вы, отпраздновав свой главный юбилей,

       Сказав последние «Спасибо» и  «Простите»,

       Как птицы, из гнезда родного полетите,

       Займётесь все карьерою своей.

Вед1        Но это будет завтра, а сейчас

       Вы все взволнованны, тожественны, красивы.

Вед 2        С родителями ждете терпеливо,

       Когда вручен вам будет аттестат.

Вед 1        Дорогие выпускники, мы приглашаем вас на сцену.

(Музыка,11-е классы поднимаются на сцену)

Вед 1.  Вот они – выпускники 2011 года. Вы с блеском отучились в нашей любимой гимназии…

Вед.2  …о чём  свидетельствует самый главный документ – аттестат о полном общем среднем образовании.

Вед 1         Для вручения аттестатов на сцену  приглашаются директор Клугино-Башкировской гимназии …

Вед.2  … и его заместитель – .

(Музыка, выход и выступление администрации, гостей

(«Вручение» - вручение аттестатов, грамот)

Вед.1  А сейчас – ВНИМАНИЕ! У микрофонов – виновники торжества, обладатели главного приза Башкировского фестиваля «КБГ-фильм», выпускники 2011 года!

/(Музыка, выступление 11-х классов )

Друзья, любите ли вы школу так, как любим её мы?
Рыбам –

  Все: -  море!

Птицам –

  Все: - небо!

2.  А нам –

  Все: Клугино-Башкировская гимназия!

И чего только не было за эти 11 лет…
Десятки пропущенных уроков!

  Голоса: О-о-о!

Нескончаемый поток шпаргалок!

  Голоса: Yes!!!

Тысячи списанных домашних заданий!

  Все: Ага!

Умные стали?

  Голоса: Да-да-да!

Кипа вырванных листов из дневников и тетрадей!

  Голоса: Ура!

4.  Сотни бессонных ночей! А нам так иногда хотелось провести ночь, как все нормальные люди, обняв руками подушку, а не учебник алгебры!

Голоса: (уныло) О-о-о!

5.  А нервная лихорадка после родительских собраний?

Голоса: Ой-ой-ой! Больше не будем!

6.  Утомительные репетиции конкурсов, концертов, праздников?

Все:  Ар-тис-ты…

  Несбывшиеся надежды после экзаменов!

Голоса: Было дело…

  И это все о нас?!

  Все:  Да-да-да!

  Нас закармливали в школьной столовой,

Голоса:  Булочки-булочки…

  Нас заваливали учебной литературой,

Голоса:  Да-да! Зачитали до дыр!!!

  Не покладая рук трудились мы на школьных клумбах и облагораживали окружающее 

  Пространство.

Голоса: Только не это…

  А сколько раз можно было наблюдать такую картину: ночь… за окном непроглядная 

  тьма. Башкировка спит… И только в окнах некоторых квартир и домов долго горит 

  огонёк.

  Это мы, 11 класс, оттачивали своё ученическое мастерство.

Все:  К экзаменам готовились!

(Музыка)

И когда кого-нибудь вызывали к доске, он чувствовал себя мастером рождающегося шедевра - новой сказки Шахерезады.
А на уроках физкультуры мы делали потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья.
  До конца урока выживали только сильнейшие.
  На стадионе мы ставили новые рекорды и всегда доползали до финиша!
Ловкость рук и гибкость шеи, зоркость глаз и чуткость слуха старались  продемонстрировать мы не столько на уроках физкультуры, сколько на уроках математики.
  Именно на этих уроках мы устанавливали рекорды по скоростному списыванию.
  Ещё бы, на последних минутах удавалось найти спасительную бумажку, и со звонком у 

  большинства вырывался вздох облегчения: всё-таки успели!

А после уроков ДПЮ  мы не видели не только звёзд, но и света белого.
Они  ворвались в нашу жизнь, как ураган! С ними мы вставали, с ними и засыпали.
Но …мы выжили!! Мы здесь!!
Потому что мы всегда были (пауза)

Все:  В одной связке!

  Да, за эти 11 лет… было всё!
  И нам они запомнятся на всю жизнь!
  Ребята, но неужели мы расстанемся со школой просто так?

Голоса: Не-е-ет!

  Так давайте хоть в шуточной форме оставим нашим потомкам свои наблюдения о 

  наших дорогих учителях!

Голоса: Давайте!

(Музыка)

Внимание! Важная секретная информация будущим учащимся Клугино-Башкировской гимназии!
Азбука выживания, составленная нами за долгие школьные годы.

3.  Если вы случайно зашли на урок и учитель взял указку, то её длина многое может вам поведать.

4.  Если её длина меньше 1 метра, то у вас есть шанс выйти из этого кабинета.

5.  Если ее длина больше 2х метров, то учитель - человек ищущий, а кто ищет - тот всегда найдет…

6.  А если длина указки равна длине тела учителя, умноженной на корень квадратный из диаметра его талии, деленной на десятичный логарифм количества его конечностей,

1.  …то учитель человек скрупулезный и дотошный, и вы еще не реализовали все свои

  возможности.

2.  И вот урок позади…

(Музыка)

  Если после звонка учитель побежит прямо, расслабьтесь: вам ничего не угрожает!.
  Если он побежит налево, вас ждет волнующая встреча.
  Если он побежит направо, займитесь учебой, вполне вероятно, что завтра на уроке вам 

  это пригодится.