Кинофестиваль «КБГ - фильм» (стр. 3 )

А если он побежит обратно к вам,  о-о-о… вы интересные собеседники, но вам пора  вызывать родителей.   Если он вообще не побежит,  значит, он не учитель Башкировской  школы…
  А какой же учитель наш?  Вот здесь мы смогли увидеть закономерность!
  Если он бодрый и веселый, значит у нас в школе все в порядке.
  Если учитель вялый, надо поговорить с работниками столовой - плохо кормят.
  Если учитель черного цвета - нас ждет не-за-бы-ва-е-мая контрольная работа
  Если учитель рыжий –  значит, пришла весна.
  Если учитель зеленый -

Все: Зелёный?

О-о-о, это к большим деньгам. Возможно, в валюте.
Если учитель все время шевелит губами – значит, он только что от директора.

Голоса: Да!

Если при встрече с нами учитель замер – он философ.

4.  Если у него испуганный вид – то это мы, 11-й класс,

Все: сумели настоять на своем! (хором)

(Музыка)

5.Это, конечно, шутка, а если серьёзно – мы от всего сердца хотим сказать огромное спасибо лучшим в мире учителям.

  Классному руководителю Харченко Вере Петровне:

Всё было: и дороги, и невзгоды,

И солнца свет, и свет любимых глаз…

Я вглядываюсь в прожитые годы

С теплом и чувством вспоминаю вас…

Пример брала с вас, шла к вам за советом.

Наградой был взгляд ваших глаз живых,

Вы столько дали мне тепла и света,

Что хватит обогреть десятерых.

Вы отдаёте всё большой работе,

Вы в детских душах будите мечту.

Спасибо вам за то, что вы живёте.

За ваших дел и мыслей красоту!

/«Вернисаж»/

Мы в 5 классе в первый раз

Все с Вами встретились, и нас

Вы полюбили очень нежно.

Был так прекрасен светлый класс,

Но взгляд ещё прекрасней Ваш,

Блеск ваших глаз вселял надежду.

Вы, как заботливая мать,

Желали умными нам стать,

Теплом, заботой окружили…

Ваш строгий ум и доброта

Опорой были нам всегда,

Все эти долгие года…

ПРИПЕВ. Учитель наш, учитель наш,

  Благодарим за всё мы Вас.

  Старанья Ваши и слова

  Мы не забудем никогда…

Всем учителям Клугино-Башкировской гимназии:

Пусть дождь и пусть нелетная погода,

Пускай от ветра гнутся тополя.

Приятно, если у родного входа

Встречают нас с утра учителя.

Пусть в мире нынче очень беспокойно,

Устали все от зла и суеты,

Но мы, поверьте, будем Вас достойны,

Вы дали нам уроки доброты.

Все ближе подступает час разлуки,

А сердце все не хочет это знать.

Как хочется пожать родные руки,

Как хочется покрепче вас обнять.

Вы любили нас всех искренне,

Как детей своих родных,

Так примите благодарность

От учеников своих. 

/фильм - пожелание/

Как ни смотри, а жизнь - удивительная вещь. Я бы даже сказал - очень удивительная! Еще вчера мы радовались тому, что, наконец, заканчивается наша учеба в школе... А сегодня - нам очень грустно, потому что мы не хотим покидать эти стены. Стены, где мы чувствовали себя защищенными, где научились мечтать. Нам грустно потому, что мы не хотим расставаться со своим вожаком - классным руководителем. Он  никогда не бросал нас в беде и  вытягивал из различных ситуаций, Он научил нас гордиться собой И в тоже время не терять способности над собой же и посмеяться. Нам грустно, потому что часто, во время учебы, кто-то из нас вел себя слишком самоуверенно... Кто-то был грубияном и циником... Кто-то изображал из себя страдальца, А кто-то просто все время спал и видел сладкие сны.

14.Мы знаем: из-за нас вы часто чувствовали себя… «не в своих ботинках»

Иногда ощущали себя несчастными... Слегка раздраженными... И очень утомленными. Признаемся честно - нам за это очень стыдно. Сегодня мы набрались смелости и просим у вас прощения. Просто все эти годы у нас на глазах были шоры. И мы не видели, что на самом деле вы очень мудрые... Неимоверно умелые и сосредоточенные на своем деле профессионалы. Не обижайтесь: мы часто НЕ были примерными учениками просто потому, …что мечтали о вольной, дикой жизни.         А иногда просто заполняли дни и ночи, затемняя собственное сознание. А наутро - сами понимаете... Вот... Или еще хуже - вот... Какая уж тут учеба Главное, знайте - несмотря ни на что, мы всегда прислушивались к вам!!! А сейчас - минуточку внимания! Послушайте нас. В трудные минуты, когда вам будет казаться, что все к вам цепляются... Что администрация на вас постоянно давит... А ученики и их родители сводят вас с ума... Что бы ни случилось - обязательно держитесь! Ведь у вас есть только одна жизнь. И дважды не постареешь. Оглянитесь:  вокруг  столько  приятных  моментов. Почаще наслаждайтесь ими. И помните - мы, ваши ученики, вас очень любим! И  не просто любим, а крепко, крепко целуем. Еще раз целуем... И снова целуем! За то, что вы научили нас с уверенностью смотреть в будущее... За то, что вы своим примером вдохновили нас следовать за своей мечтой.

  /Музыка, вручение цветов, выпускники рассаживаются по местам/

НЕОФИЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Вед. 1  - Дорогие друзья, мы напоминаем, что вы присутствуете на  торжественном закрытии  Башкировского кинофестиваля «КБГ-фильм»

Вед. 2 -  И только что вам была представлена  кинолента, получившая главный приз - блокбастер под названием «Особенности национального образования или гениями не рождаются»

Вед. 1  -  Авторы фильма долго и упорно шли к созданию полюбившегося всем нам  шедевра. Они пробовали свои силы в разных жанрах.

Вед. 2  -  В их коллекции есть и ленты для семейного просмотра, и вестерны, и боевики, и триллеры, и 

  комедии, и даже фильмы ужасов.

Вед.1  -  С некоторыми из них мы вас сейчас познакомим.

Вед. 2 -  Итак, наш ответ Голливуду – комедия для детей «Трудный ребёнок»

/ Музыка «Трудный ребёнок»/

«Трудный ребёнок»

Воспит.  Нет, вы только посмотрите на этих детей! Я вам в какой угол велела стать?/ дети пожимают плечами / Вот в этот! Быстро перестроились /дети перестраиваются/

Учитель  Это и есть те самые дети, которых вы непременно хотите сплавить в нашу школу актёрского мастерства?

Воспит.  Ну, почему сразу сплавить? Хотя…да!!! Нет больше сил терпеть их выходки. Ещё немного, и они развалят детский сад.

Учитель  Что, всё так запущено?

Воспит.  Не то слово! Одни дерутся, другие истерики устраивают, третьи игрушки друг у друга отнимают. А бывало совсем наоборот. Вон, Натарова 2 месяца в садике ни с кем не разговаривала. Згардансроду не спала, только молча лежала и глазами хлопала. А Хоменко так растворилась среди детей, что никто и не заметил, когда чуб и виски выстригла!

Учитель  Да… Контингент ещё тот! И вы всерьёз думаете, что нам удастся сделать из них артистов?

Воспит.  Конечно! Они иной раз такие сцены разыгрывают… Профи отдыхают! Ну-ка, Лобынцева, изобрази!!!

Лобынцева – (смотрит на потолок) Бабушка, забери меня отсюда!

Учитель  - Боже, как жалостливо…

Воспит. – И так каждый день! У неё бабушка аккурат над нашим садиком живёт, вот Алинка  и вопит. Но только бабушка не слышит: она ж на работе… А соседей, конечно, жалко!

Лобынцева – (смотрит на потолок) Бабушка, забери меня отсюда!

Воспит. – Так, хватит реветь! Семенко, успокой подругу.

Семенко – Алиночка, не плачь.  Глянь, что у меня есть (показывает сбитую коленку). Я  с Вовкой Андрюхиным с велика упал и то не плакал.

Лобынцева – Хорошо тебе, у тебя велик есть, а у меня нету-у-у…

Семенко – Хочешь конфетку?

Лобынцева – Угу.

Семенко – А ещё одну?

Лобынцева – Угу.

Семенко – А хочешь, все забирай.

Лобынцева – Не-е-е. А то твоя мамка заругает. Она и так уже жаловалась моей, что я тебя объедаю. 

(уходят)

Учитель – Ну просто Ромео и Джульетта…

Воспит. – Ага,  а ещё у нас есть свой собственный  Отелло, в смысле мавр.

Учитель – Что, в самом деле чёрный?

Воспит. –  Ещё какой! Правда, Козак?

Козак -  Я не знаю, как это получилось.

Воспит. –  Зато я знаю как: от безделья.

Учитель – Да что получилось-то?

Козак – (обиженно) Рожу разрисовал, вот что.

Воспит. –  Гримом?

Козак – Гуталином!!! У нас этого гуталина – завались!

Учитель – Видите ли, у нас папа военный! Беги в умывальник, гримёр!

(уходит)

Учитель – А эта юная леди, Настенька Батистова – практически готовый костюмер.

Воспит. – Небось, кукол одевает?

Учитель – Нет, раздевает… не кукол – маму!

Батистова – Просто я очень люблю надевать мамины вещи… Особенно нижнее бельё!

Воспит. – Не жмёт?

Батистова – Не-а.

Учитель – ну, беги, детка. Да внимательно под ноги смотри, не то опять, как в прошлый раз ударишься о железку  и  будешь ходить без зубов.

(уходит)

Учитель – А это у нас – группа экстремалов. Гапонов, Демиденко, Бехтер, шаг вперёд!

  Будущие каскадёры.

Воспит. – Каков багаж трюков за плечами?

Учитель – Гапонов?

Гапонов – Подрался с Магометом из-за танка ( он был 1 и всем нравился)

Учитель – Демиденко?

Демиденко – Наступил на гвоздь, проткнул ногу, потерял сознание, очнулся…

Воспит. – Гипс?

Демиденко – Нет. Сестра, бабушка, отец! И все громко смеются!

Воспит – Но это жестоко!

Учитель – Зато реалистично. Бехтер?

Бехтер – Синяк под глазом, сбитые колени, 8 побегов из детского сада!

Воспит. – Серьёзные ребята! Потенциальные герои боевиков.

Учитель – А я вам что говорил? Марш зализывать раны!

(уходят)

Учитель – А какие они находчивые! Вон, Андрюшку Геженко учили плавать – за сгущёнку. Так он, чтоб трофей получить, ползал по дну на коленях: делал вид, что плывёт.

Воспит. – И как?

Учитель – Верили!!! Всю сгущёнку ему скормили.

  А ещё наши дети – большие сочинители. Однажды Таскаев с родителями пошёл вечером на речку. Там, кроме них, ещё  3 парня отдыхали. Так вот, Сашка выдумал, что один из ребят бегал по пляжу голышом!