Рабочая программа педагога (стр. 4 )

http://www. edu. ru	Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты, информацию о проведение эксперимента, сервер информационной поддержки Единого государственного экзамена.
http://www. ege. edu. ru/	Официальный портал Единого Государственного Экзамена, содержит общую информацию о ЕГЭ, экзаменационные материалы, нормативные документы.
http://www. fipi. ru	Портал информационной поддержки мониторинга качества образования, здесь можно найти Федеральный банк тестовых заданий.
http://www. ege. ru	Сервер информационной поддержки "ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА" Базовые тесты по предметам; инструкции по подготовке и участию выпускников ОУ в ЕГЭ; кодификаторы элементов содержания по базовым школьным предметам, проверяемые на ЕГЭ; нормативные документы
http://www. intellectcentre. ru	Сайт издательства «Интеллект-Центр», где можно найти учебно-тренировочные материалы, демонстрационные версии, банк тренировочных заданий с ответами, методические рекомендации и образцы решений
http://karmanform. ucoz. ru/index/0-24	Сайт, на котором есть программы-тренажеры для подготовки к ЕГЭ и другие полезные ресурсы.
http://www. diary. ru/	Сайт, где вам помогут решить задачу по математике, посоветуют нужное пособие для подготовки к экзаменам, которое там же и можно найти.
http://www. educom. ru	Официальный сайт департамента образования г. Москвы
http://ege. edu. ru/www. mathvaz. ru	docье школьного учителя математики  Документация, рабочие материалы для учителя математики
http://	Министерство образования и науки РФ
http://www. gotovkege. ru/	Сайт "Готов к ЕГЭ"

7.3 Компьютерные учебные программы и среды:

1.1С:Школа. Математика,  5-11 классы. Практикум. Учебное электронное издание. Институт новых технологий.

2.Алгебра и начала анализа 10-11. Из серии «Все задачи школьной математики».Изд. Просвещение:-МЕДИА.

1. Пояснительная записка

к рабочей программе  по предмету  «Геометрия»

для 11 классов на 2017-2018 учебный год

1.1 Рабочая программа по геометрии для 11 класса составлена в соответствии с нормативными документами:

1. «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000).

2. Федеральный компонент государственного стандарта общего  и среднего (полного) образования по математике (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000).

3. Приказ Министерства образования и науки Челябинской области «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2012-2013  учебный год» (от 01.01.2001 г. №04-997).

4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию  на 2012-2013 учебный год».

5. Методическое письмо ЧИППКРО «О  преподавании учебного предмета «Математика» в 2012-2013 учебном  году»  (Министерство образования и науки Челябинской области /5135).

6.Приказ МОиН Челябинской области «О разработке и утверждении рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в общеобразовательных учреждениях» от 01.01.2001г. № 000/3404.

7.Письмо МОиН РФ от 7.07.2005 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана (математика)» 

1.2 Обоснование выбора  программы и учебно-методического комплекса для реализации рабочей программы по геометрии в 11 классах 

Количество часов по календарно-тематическому планированию: 68.

Количество часов в неделю: 2

Основой для составления программы является:

Примерная программа среднего(полного)  общего образования на базовом уровне. Сборник нормативных документов. Математика/ сост. , . –М.: Дрофа, 2009.

Преподавание ведется по учебнику : Геометрия, 11: учеб. для общеобразоват. учреждений / [, , и др.] – 16-е изд. – М.: Просвещение, 2012

Выбор системы обучения и УМК по предмету для реализации рабочей программы основан на анализе образовательных потребностей учащихся и их родителей и целей  МАОУ лицея № 35 г. Челябинска. В соответствии с законом «Об образовании» основной целью лицея № 35 является обеспечение высокого уровня преподавания предметов учебного плана, соответствующего условиям государственных стандартов образования и требованиям современного информационного общества:

- соответствие УМК возрастным и психологическим особенностям учащихся,

- соотнесенность с содержанием государственной итоговой аттестации,

- завершенность учебной линии,

- обеспечение преемственности образовательных программ на разных ступенях обучения.

1.3 Цели и задачи:

Цель изучения курса геометрии в X – XI классах - систематическое изучение свойств геометрических тел в пространстве, развитие пространственных представлений учащихся, освоение способов вычисления практически важных геометрических величин и дальнейшее развитие логического мышления, умения изображать важнейшие геометрические тела, вычислять их объемы и площади поверхностей имеют большую практическую значимость

Общая характеристика учебного предмета

При изучении курса математики на базовом уровне продолжается и получает развитие содержательная линия: «Геометрия». В рамках указанной содержательной линии решаются следующие задачи:

- изучение свойств пространственных тел,

- формирование умения применять полученные знания для решения практических задач.

Цели:

Изучение математики в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики; развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для обучения в высшей школе по соответствующей специальности, в будущей профессиональной деятельности; овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки; воспитание средствами математики культуры личности: отношения к математике как части общечеловеческой культуры: знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимания значимости математики для общественного прогресса.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

В ходе освоения содержания геометрического образования учащиеся овладевают разнообразными способами деятельности, приобретают и совершенствуют опыт:

-построения и исследования математических моделей для описания и решения прикладных задач, задач из смежных дисциплин;

-выполнения и самостоятельного составления алгоритмических предписаний и инструкций на математическом материале;

- выполнения расчетов практического характера;

-использования математических формул и самостоятельного составления формул на основе обобщения частных случаев и эксперимента;

-самостоятельной работы с источниками информации, обобщения и систематизации полученной информации, интегрирования ее в личный опыт;

-проведения доказательных рассуждений, логического обоснования выводов, различения доказанных и недоказанных утверждений, 

аргументированных и эмоционально убедительных суждений;

-самостоятельной и коллективной деятельности, включения своих результатов в результаты работы группы, соотнесение своего мнения с мнением других участников учебного коллектива и мнением авторитетных источников.

.

2. Учебно-методический комплекс

по учебной дисциплине «Геометрия» для 11 классов

на 2017-2018 учебный год

Образовательная область	Дидактическое  обеспечение	Методическое обеспечение
Учебная программа	Учебник и учебное пособие для учащихся	Инструментарий по отслеживанию результатов	Пособие для учителя
Математика	Примерная программа основного общего образования Сборник нормативных документов. Математика/ сост. , . –3-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2009	1) Геометрия,10-11: учеб. для образоват. учреждений/ [, , и др.]-15-е изд. доп. - М.:Просвещение, 2012 2) варианты контрольно - измерительных материалов единого государственного экзамена 2014 -2017 года по математике. ФИПИ.	Геометрия. Дидактические материалы.11 класс: базовый и профил. уровни/.-11-еизд.-М.:Просвещение, 2011. , , .  Геометрия. Рабочая тетрадь. 11 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни/- 5-е изд. – М.: Просвещение, 2010.	Изучение геометрии в 10-11 классах: кн. для учителя/, .-4-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 2010.

3. Содержание учебной программы

Координаты и векторы.(14ч) Декартовы координаты в пространстве. Формула расстояния между двумя точками. Уравнения сферы и плоскости. Формула расстояния от точки до плоскости.

Векторы. Угол между векторами. Координаты вектора. Скалярное произведение векторов. Длина вектора в координатах, угол между векторами в координатах. Коллинеарные векторы, коллинеарность векторов в координатах.