Годовой отчет
о деятельности педагогов-психологов
государственных казенных, бюджетных образовательных учреждений
(учреждений начального, среднего, высшего профессионального образования, детских домов, специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и школ-интернатов)
Ставропольского края
Кировский р-он, г. Новопавловск
(наименование района или города)
Отчетный период с 01.01.2018 по 30.06.2018
Наименование учреждения: Государственное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом (смешанный) № 19»
Почтовый индекс, юридический адрес, рабочий контактный телефон, e-mail: 357301,Ставропольский край, Кировский район, 6, , *****@***ru
Ф. И.О. (полностью) педагога-психолога:
Стаж работы в должности (до 3-х лет, от 3-х лет и более). Подчеркните.
Образование_высшее, квалификация: педагогика и психология, МГОПУ им. Шолохова (филиал п. Иноземцево) 2004г
Квалификационная категория (без категории, с 1 категорией, с высшей категорией). Подчеркните.
Учёная степень _нет.
Контактный телефон педагога-психолога _89624088704_
E-mail педагога-психолога *****@***ru_
Является ли психолог совместителем в данной организации. нет.
В случае, если нет педагога-психолога в учреждении, укажите, по какой причине
Количественный анализ основных направлений деятельности
1. Количество обратившихся (детей, родителей, специалистов) за психологической помощью к педагогам-психологам образовательных учреждений (Форма 1).
2. Виды и количество услуг, оказанных педагогами-психологами обратившимся за психологической помощью (Форма 2).
3. Организация работы педагогов-психологов с детьми группы риска (Форма 3).
4. Участие в курсах повышения квалификации (Форма 4).
5. Участие педагогов-психологов в конференциях, семинарах (муниципального, краевого, всероссийского уровней) (Форма 5).
6. Участие в конкурсах. Организация и проведение программ, проектов (Форма 6)
7. Состояние материально-технической базы образовательных учреждений (Форма 7)
Качественный анализ деятельности педагогов-психологов системы образования
1. Анализ поставленных и выполненных задач (на год); описание затруднений, причин их вызывающих. Выявленные и существующие проблемы при осуществлении профессиональной деятельности.
2. Предложения по тематике методических семинаров и других форм работы на 2018год.
3. Перспективы развития деятельности на 2018 год.
Директор ГКУ «Детский дом (смешанный) № 19
Дата заполнения: _30.05.2018г._
Контактное лицо: .
Тел.8 (87938) 5-13-25
Форма 1
Количество обратившихся (обучающихся, родителей, специалистов) за психологической помощью к педагогам-психологам образовательных учреждений
Численность обратившихся за отчетный перерод | |||
всего человек | из них обучающихся | из них родителей | из них специалистов (за методической помощью, профессиональной поддержкой) |
48 | 18 | 30 | 7 |
Форма 2
Виды и количество услуг, оказанных педагогами-психологами обратившимся за психологической помощью
Категории клиентов | Виды услуг, количество услуг | |||||
Консультации | Диагностирование | Коррекционная работа | Психопрофилактическая работа | Психологическое просвещение | Общее количество услуг | |
1. Дети и подростки (обучающиеся) | 105 | 23 | 67 | 23 | 7 | 225 |
2. Родители | 64 | 18 | - | 17 | 18 | 117 |
3. Специалисты | 36 | 5 | - | 23 | 8 | 72 |
Форма 3
Организация работы педагогов-психологов с детьми (обучающимися) группы риска
№ п/п | Контингент | Название программы (разработанная или авторская). (Цель, автор, где утверждена, кем рекомендована, где опубликована, рецензирована). Не более 3-х | Формы работы | Примеры мероприятий (не более 3-х) | Общее количество детей и подростков, принимавших участие в мероприятиях |
Организация работы с детьми группы риска | 1.«Перекресток» программа по профилактике и коррекции девиантного поведения2.Программа по профилактике и коррекции агрессивного поведения у детей и подростков;3.Программа по первичной профилактике наркомании, ВИЧ/СПИДа, алкоголизма, табакокурения «Опасности жизни» | Занятия с элементами игротерапии, арт-терапии, музыкотерапия и др. | Участие в ежегодных акциях«Скажи нет наркотикам»,«Скажи нет курению»,Экологическая акция «Чистая планета» | 6 | |
ИТОГО: | 6 |
Форма 4
Участие в курсах повышения квалификации
№ п/п | Ф. И.О. педагогов-психологов | Форма (Краткосрочное повышение квалификации, стажировка, участие в длительных обучающих программах) |
1 | Участие в годичной методической программе «Актуальные вопросы психолого-педагогической подготовки кандидатов в замещающие родители»; «Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико- педагогического консилиума»; «Обучение руководителей по гражданской обороне» «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации» |
Форма 5
Участие в конференциях, семинарах, творческих мероприятиях
№ п/п | Ф. И.О. педагогов-психологов | Название конференции, съезда, семинара, круглого стола и т. п. | Форма участия (член оргкомитета; выступление на пленарном заседании; руководство секцией; сообщение на секции, заочное, участие в дискусии и т. д.) |
1. Участие в конференциях, семинарах и т. д. | |||
1. | «Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико- педагогического консилиума»; «Использование игровых методик и тренинговых упражнений в групповой работе с кандидатами в замещающиеРодители». «Проблемы и перспективы развития инклюзивного образования в системе дополнительного образования детей Ставропольского края» | Участие в семинаре Участие в семинаре Участие в конференции | |
2. Участие в заседании методических объединений | |||
----- | --------- |
Форма 6
Участие в конкурсах
№ п/п | Название конкурса и его организатор | Форма участия | Результат |
Всероссийский конкурс социальной рекламы антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни «Спасем жизнь вместе» | Заочная | Приняли участие | |
Фотоконкурс «Наши дети» | Заочная | Приняли участие |
Форма 7
Состояние материально-технической базы образовательных учреждений
(отметить количество)
Название образовательного учреждения | Количество обучающихся, чел. | Количество рабочих кабинетов психологов, каб. | Кабинетов для групповых форм работы психолога, каб. | Доступ к сети Internet | Сайт или страница на сайте образовательного учреждения, кол-во |
Государственное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом (смешанный) № 19» г. Новопавловск, Кировский район | 18 | 1 | 1 | есть | 1 |
Анализ поставленных и выполненных задач (на год); описание затруднений, причин их вызывающих. Выявленные и существующие проблемы при осуществлении профессиональной деятельности.
Целью работы педагога-психолога в учреждении за 1 полугодие 2018 года была деятельность по психологическому сопровождению образовательно-воспитательного процесса, содействие полноценному психическому и личностному развитию детей на всех возрастных этапах, психологической подготовке к проживанию в обществе и семье, сохранению психологического здоровья воспитанников и педагогического коллектива.
В связи с этим решались следующие задачи:
- мониторинг психического развития детей на каждом возрастном этапе с целью профилактики возможных нарушений;
- своевременное выявление и коррекция нарушений в личностной, эмоционально-волевой и поведенческой сферах;
- формирование и развитие адекватного образа семьи и ценности семейных отношений у воспитанников;
- психологическое консультирование всех субъектов воспитательного процесса в индивидуальном или групповом режиме;
- оказание экстренной психологической и реабилитационной помощи воспитанникам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, ставшим свидетелями или жертвами насилия, жестокого обращения;
- реализация системы мероприятий, направленных на профилактику самовольных уходов, нарушений в поведении воспитанников;
- реализация современных методов, форм и техник, способствующих гармоничному вхождению воспитанников в семью и в общество;
- осуществление психологической поддержки педагогического коллектива, с целью обеспечения эффективного (продуктивного) взаимодействия в образовательном процессе;
За отчетный период достаточно внимания было уделено профилактической работе и работе, направленной на психолого - педагогическую и социально - педагогическую подготовку воспитанников к семейному жизнеустройству.
Основной упор делается на формирование полноценной личности ребенка, позитивных представлений о семье и семейных ценностях, воспитание качеств, необходимых для семейной жизни.
В следующем учебном году педагог-психолог детского дома продолжит деятельность, направленную на формирование нравственной сферы личности, семейных ценностей, как важнейших факторов преодоления социальной дезадаптации у воспитанников детского дома, на самореализацию и саморазвитие ребенка в системе социальных отношений.
Подготовила: педагог-психолог .
