классифицировать способы модуляции, кодирования, приема сигналов и других преобразований в соответствии с характеристиками каналов (уровнем помех, статистикой ошибок); оценить эффективность систем передачи информации и их возможности обеспечения необходимой скорости и верности передачи; разбираться в принципах работы новых систем передачи и функциях их элементов.
объяснить способы построения модемов, кодирующих и декодирующих устройств, приемников информации и других преобразователей сигналов; пояснить оптимальные фильтры; предложить направления развития способов и систем передачи в телекоммуникации.
Код: TCS 3306
Курс: Цифровая обработка сигналов.
Кредиты: 2.
Семестр:5
Описание: Дисциплина «Цифровая обработка сигналов» в настоящее время занимает одно из центральных мест среди дисциплин профессиональной подготовки специалистов в области радиотехники и телекоммуникаций. Профессионально грамотная и эффективная регистрация информации, ее обработка, интерпретация и использование возможны только при хороших знаниях теории методов и систем цифровой обработки сигналов.
Рассматриваются базовые методы и алгоритмы цифровой обработки сигналов (ЦОС) и их компьютерное моделирование с помощью системы MATLAB. Подробно рассматривается специфика представления сигналов и систем ЦОС на языке MATLAB, описываются линейные дискретные системы, синтез КИХ - и БИХ-фильтров и моделирование этих объектов и процессов ЦОС программными средствами MATLAB.
Планируемые результаты обучения:
- изучение основы преобразования сигналов при цифровой обработке, приеимущества цифровых сигналов и математический аппарат для описания цифровых сигналов, методов математического описания линейных дискретных систем, типовых алгоритмов цифровой обработки сигналов, и методов синтеза цифровых фильтров.
- иметь опыт применение современных программных средств в задачах цифровой обработке сигналов.
- быть компетентными в моделирование цифровых фильтров в математическом пакете MatLab.
Код: СUM 3304
Курс: Цифровые устройства и микропроцессоры.
Кредиты: 2.
Семестр: 5
Описание: Методическая направленность дисциплины предполагает систематическое рассмотрение общетеоретических положений анализа и проектирования достаточно простых цифровых устройств комбинационного и последовательностного типов (логических элементов, мультиплексоров, триггеров, регистров, счетчиков и др.), являющихся базой для построения сложных БИС микропроцессоров и микропроцессорного обрамления, а также принципам построения и функционирования микропроцессоров и радиотехнических устройств на их основе.
В первых разделах рассматриваются преимущества цифровых устройств, перечислены области их оптимального применения, приводятся классификация и определения устройств различных типов, материал иллюстрируется примерами реального использования. Далее приводятся характеристики микропроцессоров различных поколений их системы команд, особенности программирования и аппаратное устройство микропроцессорных устройств и систем (контроллеры, порты и т. д.).
Целью преподавания дисциплины усвоение студентами принципов построения, функционирования и использования цифровых устройств комбинационного и последовательностного типов в современных радиоэлектронных устройствах, в том числе компьютерной технике.
Планируемые результаты обучения:
Знать: принцип работы элементов цифровой электроники и микропроцессорной техники от простейших субсистем комбинационного (мультиплексоры, компараторы, арифметические устройства и т. д.) и последовательностного (триггеры, счетчики, регистры и т. д.) типов до сложнейших микропроцессорных комплектов.
Уметь: организовать достоверную и безопасную передачу и обработку информации, представленную цифровыми кодами используя цифровые устройства и микропроцессоры.
Иметь представление: о принципе работы базовых элементов цифровой электроники, микропроцессорной техники и передаче цифровой информации.
Код: RTU 3310
Курс: Радиотехнические устройства.
Кредиты: 3.
Семестр: 5
Описание:
Материал данной дисциплины основан на изучении основополагающих вопросов проектирования радиопередающих и радиоприемных устройств.
Целью данной дисциплины является изучение основных закономерностей передачи информации в области эксплуатации, настройки, обслуживания и ремонта радиотехнических устройств, используемых в различных системах радиоэлектроники и телекоммуникаций. Воспитательной целью дисциплины является формирование у студентов научного, творческого подхода к освоению телекоммуникационных технологий.
Планируемые результаты обучения:
назвать основные закономерности передачи информации в области эксплуатации, настройки, обслуживания и ремонта радиотехнических устройств; перечислить механизм работы приемопередающих и антенно-фидерных узлов, блоков и устройств и понимать физические процессы, происходящие в них.
пользуясь литературой и справочниками, рассчитать параметры режимов устройств генерирования и формирования радиосигналов, выбирать необходимые электронные приборы, рассчитывать элементы схем радиопередающих устройств; применять на практике методы анализа и расчета основных функциональных узлов РПУ; разрабатывать и обосновывать структурные радиоприемных узлов и устройств; выбирать элементную базу и осуществлять схемотехническое проектирование разрабатываемых радиоприемных узлов и устройств.
разбираться в структурных схемах типовых передатчиков сигналов, в требованиях электромагнитной совместимости, в конструктивном выполнении радиопередающих устройств, в искажениях непрерывных и дискретных сигналов при прохождении радиотракта приемника, в видах помех радиоприему и методах повышения помехоустойчивости приема информации, в особенностях радиоприемных устройств различного назначения, в применении компьютерной техники и программах автоматизации проектирования и оптимизации режимов эксплуатации приемной аппаратуры систем радиосвязи, радиовещания и телевидения.
Код: СKS 3311
Курс: Цифровые коммутационные системы.
Кредиты: 2.
Семестр: 5
Описание: Методическая направленность дисциплины предполагает:
- обучение студентов принципам построения коммутационных систем различных типов и распределения информации на сетях, принципы аналоговой и цифровой коммутации, принципы коммутации при интеграции разных видов информации, принципы нумерации, планирования, проектирования и особенностей эксплуатации цифровых систем коммутации
Целью преподавания дисциплины является подготовка студентов к самостоятельной деятельности в области эксплуатации телекоммуникационных систем, используемых в различных системах телекоммуникации, а также в научно-исследовательских и конструкторских отделах организаций, разрабатывающих и поставляющих на рынок Казахстана системы коммутации.
Планируемые результаты обучения:
Знать: принципы построения сетей телекоммуникаций, организацию нумерации на сетях. Способы построения коммутационных полей современных телекоммуникационных систем. Системы сигнализации, применяемые на сетях телекоммуникаций
Уметь: производить расчеты нагрузки на узлы коммутационных систем, осуществлять анализ надежности коммутационных систем, планировать и проектировать телекоммуникационные сети, системы, устройства и блоки.
Иметь представление: о основных направлениях и перспективах развития систем и сетей связи, знать организацию предприятий телекоммуникаций
Код: C4 3322.
Курс: Cisco 4. Объединение сетей (сети WAN).
Кредиты: 2.
Семестр: 6
Описание: Этот курс посвящен технологиям WAN и сетевым сервисам, требуемым конвергентными приложениями в сложной сети. К концу этого курса студенты смогут настраивать PPPoE, GRE, однопользовательские eBGP, расширенные ACL IPv4 и IPv6. Студенты также будут развивать знания и навыки, необходимые для внедрения WLAN в сети малого и среднего бизнеса. Для локальных сетей студенты смогут настраивать SNMP и Cisco SPAN. Студенты также будут развивать знания о QoS и тенденциях в области сетей, включая Cloud, виртуализацию и SDN.
Результаты обучения:
По окончанию курса студенты будут способны:
- внедрить ЛВС утвержденной конструкции; настроить коммутатор с учетом VLAN и связи между коммутаторами; внедрить списки доступа, позволяющие разрешать или отклонять определенный трафик; внедрить каналы WAN; настроить протоколы маршрутизации устройств Cisco;
устранить неполадки ЛВС, WAN и VLAN с использованием структурированной методологии и модели OSI.
Код: EMC 3225
Курс: Электромагнитная совместимость радиоэлектронных средств.
Кредиты: 3.
Семестр:6
Описание : Целью дисциплины является изучение требований и способов обеспечения электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств различного назначения. Усвоение и изучение студентами принципов электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств, электромагнитной обстановки, классификации радиооборудования, его технических характеристик для анализа электромагнитной обстановки и электромагнитной совместимости.
Данный курс изучает понятия электромагнитной совместимости и управления использованием радиочастотным спектром; роль Международного Союза электросвязи; электромагнитная обстановка; причины возникновения излучений, создающих непреднамеренные помехи другим радиоэлектронным средствам; внутриобъектная и межобъектная электромагнитные совместимости; работа радиоэлектронных средств в реальных условиях; ЭМС в сетях подвижной связи, методы радиоконтроля РЧС.
Планируемые результаты обучения:
Студент, изучивший курс «Электромагнитная совместимость радиоэлектронных средств», должен:
- понимать процессы, происходящие в ходе создания, передачи и приема телевизионных и радиовещательных сигналов, необходимо понимание всех этапов преобразования;
- применять полученные знания для анализа и расчета электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств.
Решать вопросы, связанные с электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств.
Код: NS 3223
Курс: Направляющие системы телекоммуникаций.
Кредиты: 3.
Семестр: 6
Описание: Дисциплина предполагает системное изучение принципов путей повышения надежности волоконно-оптических систем передачи в области эффективного использования инфотелекоммуникационного потенциала страны, выполнение поставленных задач в установленные сроки с использованием передового отечественного и зарубежного опыта в области телекоммуникаций
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
