1. Задание базового уровня
Отметьте правильный ответ. Снаряжение личное включает в себя:
Текст
Всё туристское снаряжение можно разделить на личное, групповое и специальное. Личное снаряжение туриста — это одежда и обувь, спальник и умывальные принадлежности, личная посуда и рюкзак. К групповому снаряжению относятся палатки, варочная посуда, топоры, карты, схемы, компас и другие предметы коллективного пользования. Специальное снаряжение — это предметы и группового, и личного пользования, которые определяются особенностями турпохода: средства передвижения туристов (велосипеды, лодки, лыжи), средства страховки (верёвки, спасательные жилеты) и др. Необходимой принадлежностью снаряжения туриста является аптечка первой помощи.
Туристское снаряжение должно отвечать ряду общих требований: быть надёжным, прочным, удобным и лёгким. Вес группового снаряжения в пешем походе на одного человека не должен превышать 4 кг (для девочек) и 5 кг (для мальчиков).
Одежда и обувь Средства страховки Аптечка
Задание повышенного уровня
Отметьте, что для туриста должно входить в аптечку первой помощи.
В типовую аптечку могут входить: бинты стерильные (узкие и широкие) из расчёта две пачки на человека, бактерицидный и обычный лейкопластырь, термометр, жгут резиновый, ножницы, пинцет, пипетка, вата стерильная, йодная настойка, спирт медицинский, марганцовокислый калий (марганцовка), перекись водорода, раствор бриллиантовой зелени (зелёнка), набор жаропонижающих, болеутоляющих и применяемых при пищевых отравлениях лекарственных препаратов с описанием их дозировки и способов применения. Аптечка укладывается в жёсткую упаковку, исключающую повреждение термометра, ампул, флаконов, а также предохраняющую её от воды и снега. Укладывать аптечку в рюкзак нужно так, чтобы обеспечить её сохранность и возможность легко достать её в случае необходимости.
Обнаруживать в тексте доводы в подтверждение выдвинутых тезисов
(, учитель ОБЖ)
Текст
Личное снаряжение туриста — это одежда и обувь, спальник и умывальные принадлежности, личная посуда и рюкзак. К групповому снаряжению относятся палатки, варочная посуда, топоры, карты, схемы, компас и другие предметы коллективного пользования. Специальное снаряжение — это предметы и группового, и личного пользования, которые определяются особенностями турпохода: средства передвижения туристов (велосипеды, лодки, лыжи), средства страховки (верёвки, спасательные жилеты) и др. Необходимой принадлежностью снаряжения туриста является аптечка первой помощи.
Туристское снаряжение должно отвечать ряду общих требований: быть надёжным, прочным, удобным и лёгким. Вес группового снаряжения в пешем походе на одного человека не должен превышать 4 кг (для девочек) и 5 кг (для мальчиков).
В зависимости от погодных условий одежда туристов может быть разной. Так, одежда туриста в летнем походе может состоять из комплекта нижнего белья, брюк из плотной шерстяной или хлопчатобумажной ткани (джинсов), рубашки-ковбойки. На случай жары следует взять шорты, майку и купальный костюм (плавки); на случай непогоды — штормовой костюм и накидку. Головным убором обычно служит шапочка из светлой материи с большим козырьком. В районах, где много комаров или мошкары, понадобится накомарник. Если лето прохладное, то необходим шерстяной свитер. Для холодной погоды необходима лёгкая вязаная шапочка.
1. Задание базового уровня
Задание: Отметьте правильный ответ
Часть текста, подтверждающая тезис «Требования к туристскому снаряжению»:
Туристское снаряжение должно отвечать ряду общих требований: быть надёжным, прочным, удобным и лёгким. В зависимости от погодных условий одежда туристов может быть разной. В районах, где много комаров или мошкары, понадобится накомарник.2. Задание повышенного уровня
Задание: Отметьте правильный ответ
Укажите фрагмент текста, в котором наиболее явно отражаются доводы в подтверждение тезиса «Требования к туристскому снаряжению»
2 абзац 1 абзац 3 абзац2.5. Делать выводы из сформулированных посылок
(, учитель ОБЖ)
Текст
Не менее важная обязанность командира — поддержание нормальных отношений между членами группы. Неожиданно возникшая экстремальная ситуация, нависшая опасность, голод и холод, жажда и многие другие возникшие обстоятельства вызывают большое нервное напряжение, раздражительность. Как следствие, между членами группы могут возникнуть конфликты, зачастую даже из-за мелочей.
Необходимо сдерживать себя, даже если что-то не нравится. Говорить ровным, спокойным голосом, не придираться к мелочам. Если назревает разногласие в серьёзном вопросе, то попросить командира обсудить этот вопрос на общем собрании, объективно.
В результате конфликта группа может разделиться на несколько частей, что недопустимо. Это только усугубит положение. При таком делении каждая часть группы будет выходить к населённому пункту по своему маршруту. Это значительно увеличит район поиска и добавит работы спасателям.
Итак, благополучное завершение автономного существования в природе в первую очередь зависит от участников похода.
1. Задание базового уровня
Задание: Отметьте правильный ответ
Смысл фразы: Если назревает разногласие в серьёзном вопросе, то попросить командира обсудить этот вопрос на общем собрании, объективно.
Конфликт может привести к серьезным проблемам Сдерживать себя не нужно Все хотят быть правыми
1. Задание повышенного уровня
Задание: Дополните
Автор пишет о том, почему в походе нельзя конфликтовать…
Правильный вариант ответа: в экстремальной ситуации нельзя конфликтовать, ведь в конфликте не бывает победителей и побеждённых — проигрывают и конфликтующие, и вся группа в целом.
2.6. Выводить заключение о намерении автора или главной мысли текста
(, учитель ОБЖ)
Текст
Чаще всего страх порождает сильнейшее напряжение всех сил человека, когда тот попадает в опасную ситуацию и начинает представлять себе картины того, что с ним может произойти и какая угроза его жизни и здоровью кроется впереди. Такое напряжение называют стрессом, а страх — одно из его проявлений. «Неизвестная беда всегда внушает больше страха», — замечали древние мудрецы.
Переживание страха может начаться с простого опасения, испуга, а закончиться ужасом. Человек начинает метаться, теряет контроль над своим поведением и в результате вместо спасения может навлечь на себя ещё больше бед. Например, оказавшись один в лесу, позволив страху овладеть собой, он перестаёт правильно оценивать, как далеко находится от знакомых мест, насколько на самом деле велика опасность. Нарушаются его наблюдательность, нормальное восприятие предметов вокруг. Пень с сучком может показаться страшным животным, дерево — злодеем с топором. Могут начаться плач, крик, беспорядочная беготня, нередко кругами по одному и тому же месту.
Основными причинами страха являются: внезапное изменение обстановки, одиночество, неизвестность, неожиданное приближение кого-то или чего-то, высота, темнота, разные звуки.
Каждый человек испытывает страх перед опасностью, но побороть его может только тот, кто научился его в себе оценивать, распознавать его причины и кто заранее освоил приёмы управления собой.
1. Задание базового уровня
Задание: Отметьте правильный ответ
Основной вывод данного текста:
Человек должен уметь справиться со страхом Причины страха Стресс1. Задание повышенного уровня
Задание: Дополните
Намерение автора данного текста состоит в том, чтобы…
Правильные варианты ответа: чтобы выжить в чрезвычайных условиях в природе, нужно побороть страх, заставить себя спокойно рассуждать, когда хочется кричать и плакать, и поставить перед собой цель выжить во что бы то ни стало.
3.Работа с текстом: оценка информации
3.1.Связывать информацию, обнаруженную в тексте, со знаниями из других источников
(, учитель ОБЖ)
Текст
Спасатели: Смельчак, Умница и Тихоня, пошли в поход в горы вместе со своим классом и инструктором по горному тризму, затем планировали выйти к морю. До места начала маршрута они летели на самолете. Из аэропорта к месту начала маршрута ребята ехали на автобусе по горным дорогам.
Почти все ребята в горах были впервые. Инструктор им рассказал байки о Черном альпинисте, который потерял в горах свою девушку и до сих пор ищет ее. Он ходит ночью по горам, если видит лагерь, то обязательно заглядывает в палатки. Чтобы Черный ( ….) сразу мог увидеть спящих, надо ложиться головой к выходу.
1. Задание базового уровня
Отметьте правильный ответ. Слово, пропущенное в тексте
альпинист спасатель спортсмен1. Задание повышенного уровня
Дополните.
Легенду о Черном альпинисте можно прочитать в ________ энциклопедии
Оценивать форму текста по его содержанию
(, учитель ОБЖ)
Текст
Спасатели: Смельчак, Умница и Тихоня, пошли в поход в горы вместе со своим классом и инструктором по горному тризму, затем планировали выйти к морю. До места начала маршрута они летели на самолете. Из аэропорта к месту начала маршрута ребята ехали на автобусе по горным дорогам.
Почти все ребята в горах были впервые. Инструктор им рассказал дегенду о Черном альпинисте, который потерял в горах свою девушку и до сих пор ищет ее. Он ходит ночью по горам, если видит лагерь, то обязательно заглядывает в палатки. Чтобы Черный альпинистсразу мог увидеть спящих, надо ложиться головой к выходу.
Задание базового уровня
Отметьте правильный ответ. Назовите тип источника:
Легенда Летопись ГрамотаТекст №1
Почти все ребята в горах были впервые. Инструктор им рассказал дегенду о Черном альпинисте, который потерял в горах свою девушку и до сих пор ищет ее. Он ходит ночью по горам, если видит лагерь, то обязательно заглядывает в палатки. Чтобы Черный альпинистсразу мог увидеть спящих, надо ложиться головой к выходу.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
