Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

4. Рефлексия. «Витаминное домино»

Вопросы к учащимся: (объяснить понятия)

Авитаминоз Гипервитаминоз Гиповитаминоз Витамины

5. Итог урока:

Каждый учащийся говорит по одному предложению о том, что нового узнал на уроке.

Выставление оценок.

Д. задание §37. Творческое задание. Составить опорную схему к п.2, 3 используя слова, знаки, символы (20-30 знаков).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Список использованной литературы:

Биология. Школьный иллюстрированный справочник, под редакцией О.Ф.Филенко, изд. «Росмэн», Москва,1995. – 109 стр. Коршунова С.А., Миронцева С.В. статья «Элементы жизни»«/ текст/ научно-методический журнал «Биология в школе» №6 2005. - 33стр. Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.: учеб. Для 8 кл. общеобразоват.учебн.заведений / текст/ - М.:Дрофа, 2002. – 336 стр. Пепеляева О.А.,Сунцова И.В. Поурочные разработки по биологии. Человек.8(9) класс – М: Вако, 2007. – 227 стр. Солодова Н.И., Кириленкова В.Н. статья: урок «Витамины»/ текст/ научно-методический журнал «Биология в школе» №4 2008. - 34стр.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5