Выполнить этюды фруктов в рельефе.
Материалы: Учителя: методическое пособие, работы учащихся. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 3часа.
Тема 10.Лепка натюрморта состоящего из крынки и яблока. Прпорции.
- Задачи: Познакомить с понятием "Пропорции" в скульптуре. Повторить основные приёмы работы с глиной. Научить применять знания объёмного построения предмета в пространстве. Закрепить умение передать объём в рельефе.
Практическое задание:
Выполнить этюд натюрморта в рельефе.
Материалы: Учителя: методическое пособие, работы учащихся. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 2часа.
Тема 11.Лепка несложного гипсового орнамента. Размещение предметов в пространстве. Тема 12. Лепка гипсовых геометрических тел. Развитие глазомера.
- Задачи: Познакомить детей с гипсовыми слепками и розетками Повторить основные приёмы работы с глиной. Совершенствовать знания объёмного построения предмета в пространстве. Закрепить умение передать объём в рельефе.
Практическое задание:
Выполнить этюд гипсового орнамента в рельефе.
Материалы: Учителя: методическое пособие, гипсовый орнамент, работы учащихся. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 4часа.
Тема 13. атагина, пластический язык скульптуры. Лепка по наброскам автора. Тема 14. Лепка краткосрочных этюдов птиц (ворона, голубь, курица, утка).
- Задачи: Познакомить детей с творчеством В. Ватагина Повторить основные приёмы работы с глиной. Научить детей применять наброски для практической работы. Закрепить умение передать объём в пластическом материале.
Практическое задание:
Выполнить этюд животного в материале.
Материалы: Учителя: методическое пособие, наброски животных, работы учащихся. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 6часов.
Тема 15. Лепка фигуры животного с передачей характера. Тема 16.Лепка краткосрочных этюдов домашних животных (кошка, собака, коза). Тема 17.Пластика животного в скульптуре малых форм.
- Задачи: Повторить основные приёмы работы с глиной. Научить детей применять наброски для практической работы. Закрепить умение передать объём в пластическом материале.
Практическое задание:
Выполнить этюд животного в материале с передачей характера.
Материалы: Учителя: методическое пособие, наброски животных, работы учащихся. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 5часов.
Тема 18.Лепка растений, цветов, листочков с натуры.
- Задачи: Повторить основные приёмы работы с глиной. Научить детей" работать с натуры". Закрепить умение передать объём в пластическом материале.
Практическое задание:
Выполнить этюд домашнего растения в материале.
Материалы: Учителя: комнатный цветок, наброски растений, цветов, работы учащихся. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 2часа.
Тема 19. Лепка мелких бытовых предметов по памяти объём, характер, пропорции).
- Задачи: Повторить основные приёмы работы с глиной. Развитие навыков работы по памяти. Закрепить умение передать объём в пластическом материале.
Практическое задание:
Выполнить фигуру предмета быта.
Материалы: Учителя: работы учащихся. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 2часа.
Тема 20,21,22.Композиция на свободную тему: "Фантастическая композиция","Композиция из 2-х фигур объединённая одним сюжетом".
- Задачи: Повторить основные приёмы работы с глиной. Развитие навыков работы по представлению. Закрепить умение передать объём в пластическом материале.
Практическое задание:
Выполнить фантазийную композицию, фигуру в материале.
Материалы: Учителя: работы учащихся, презентация по теме. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 6часов.
Тема 23."Страна зазеркалья" сказочная композиция.
- Задачи: Научить передавать сказочный образ Повторить основные приёмы работы с глиной. Развитие навыков работы по представлению. Закрепить умение передать объём в пластическом материале.
Практическое задание:
Выполнить одного из персонажей сказки про Алису.
Материалы: Учителя: работы учащихся, иллюстрации к сказке, презентация по теме. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 3часа.
Тема 24,25.Композиция на тему басен И. Крылова, . Создание несложной композиции зверей и людей.
- Задачи: Научить передавать литературный образ Закрепить основные приёмы работы с глиной. Развитие навыков работы по представлению. Закрепить умение передать объём в пластическом материале.
Практическое задание:
Выполнить в материале героев басен И. Крылова.
Материалы: Учителя: работы учащихся, иллюстрации к басням, презентация по теме. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 4часа.
Тема 26. Композиция "Балерина"
- Задачи: Научить передавать художественный образ Закрепить основные приёмы работы с глиной. Развитие навыков работы по представлению. Закрепить умение передать объём в пластическом материале.
Практическое задание:
Выполнить в материале образ балерины.
Материалы: Учителя: работы учащихся, фотографии балерин, презентация по теме. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 3часа.
Тема 27. Композиция "Моя будущая профессия"
- Задачи: Научить передавать детей характер изображаемого Закрепить основные приёмы работы с глиной. Развитие навыков работы по представлению. Закрепить умение передать объём в пластическом материале.
Практическое задание:
Выполнить в материале образ или атрибуты будущей профессии.
Материалы: Учителя: работы учащихся, фотографии людей разных профессий, презентация по теме. У учащихся: глина, стеки, фартуки, скульптурные станки.
Время - 4часа.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
