Рабочая программа средней группы (стр. 11 )

  Лепка

Сентябрь

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ	ЦЕЛИ	ИСТОЧНИК МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ	СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
Жучки на цветочной клумбе	Лепка жучков конструктивным способомом с передачейстроения (толовище, голова, шесть ног). Закрепление способа лепки полусферы (частичное сплющивание шара)	стр. 26	II неделя
Ушастые пирамидки	Совершенствовать умение скатывать пластилин между ладонями круговыми движениями. Учить приемам вдавливания, оттягивания для получения необходимой формы.	стр. 28	IV неделя

Октябрь

Вот ёжик-ни головы, ни ножек	Лепка ёжика с передачей характерных особенностей внешнего вида. Экспериментирование с художественными материалами для изображения колючей "шубки".	стр.52	II неделя
Вот такой у нас арбуз!	Лепка ломтей арбуза-моделирование частей (корка, мякоть) по размеры и форме, вкрапление настоящих арбузных семечек или лепка из пластилина рациональным способом.	стр.40	IV неделя

Ноябрь

Вот поезд наш едет, колёса стучат	Создание коллективной композиции из паровозика и вагончиков. Освоение способа деления бруска пластилина стекой на одинаковые части	стр. 20	II неделя
Лижет лапу сибирский кот	Создание пластической композиции: лепка спящей кошки конструктивным способом и размещении ее на "батарее" - бруске пластилина.	стр. 60	IV неделя

Декабрь

Снегурочка	Учить правильному соотношению частей тела по величине	стр. 68	II неделя
Дед Мороз принес подарки	Совершенствовать умение скатывать комочки пластилина между ладонями. Учить украшатьвылепленные изделия	стр. 70	IV неделя

Январь

Птички клюют зернышки	Учить лепить птиц путем оттягивания пластилина от общего куска	стр. 88	I неделя
Два жадных медвежонка	Учить детей лепить медвежат уонструктивным способом и разыгрывать сюжет по мотивам на родной сказки.	стр. 84	III неделя

Февраль

Сова и синица	Лепка пар выразительных образов, контрасных по величине тела и глаз. Освоение рельефной лепки.	стр. 100	I неделя
Веселые вертолеты	Лепка вертолетов конструктивным способом из разных по форме и размеру деталей. Уточнение представления о строении и способе передвижения вертолета.	стр. 96	III неделя

Март

Цветы-сердечки	Создание рельефных картиноу в подарок близким людям. Поиск вариантов изображения цветов с элементами-сердечками.	стр.104	II неделя
Наш аквариум	Активизация применения разных приемов лепки для создания красивых водных растений и декоративных рыбок.	стр. 132	II неделя

Апрель

Звезды и кометы	Создание рельефной картины со звездами, созвездиями и кометами.	стр.124	II неделя
Чайный сервиз для игрушек	Учить лепить посуду, передавать особенности формы.	стр.108	III неделя

Май

Вазы, салфетницы и конфетницы	Продолжить учить создавать красивые, функциональные предметы интерьера. Познакомить с каркасным способом лепки.	стр.92	I неделя
Муха - цокотуха	Создание сюжетной композиции по мотивам литературного произведения «Муха-цокотуха»	стр. 142	III неделя

Конструирование

Сентябрь

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ	ЦЕЛИ	ИСТОЧНИК МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ	СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
Как мы строили и ремонтировали дорожки	Помочь детям установить ассоциацию связь между реальной дорогой  и конструкцией из кирпичей	стр. 24	II неделя
Как мы построили сказочный домик	Вызвать интерес к конструированию сказочных домиков и прокладыванию дорожек «от порога до порога»	стр.32	IV неделя

Октябрь

Как яблоко стало колючим ежиком	Вызвать интерес к конструированию образов животных из природных и бытовых материалов в их свободном сочетании	стр.44	II неделя
Как шишки стали лесными жителями	Продолжать знакомить детей с художественным видом конструирования – из природного материала.	стр. 50	III неделя

Ноябрь

Как из  искорки вспыхнул костер	Вызвать интерес к конструированию огня по представлению	стр. 64	II неделя
Как натюрморт превратился в портрет	Расширять опыт конструирования на плоскости	стр. 54	IV неделя

Декабрь

Как снег превратился в семью из снеговиков	Создать условия для художественного экспериментирования со снегом.	стр.76	I неделя
Как квадрат превратился в маску с ушами	Продолжать учить складывать бумажный квадрат по диагонали и видоизменять форму.	стр.74	III неделя

Январь

К фольга стала серебряной птичкой	Расширить опыт конструирования из фольги	стр. 72	I неделя
Как лоскутки стали узелковыми куклами	Приобщать детей к традициям и ценностям народной культуры	стр. 84	II неделя

Февраль

Как мы конструировали машины	Обогащать технику конструирования из бумаги и тонкого картона	стр.92	II неделя
Как мы вместе строили красивый город	Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Наш город» из строительного материала	стр. 120	IV неделя

Март

Как соломка помогла нам сделать открытки	Вызвать интерес к созданию «золотых» подарков с декоративными элементами из соломки	стр.96	I неделя
Как  варежки стали театральными куклами	Вызвать интерес к созданию персонажей  театра кукол из вязанных рукавичек	стр. 102	IV неделя

Апрель

Вот какие разные у нас звездолеты	Вызвать интерес к конструированию космического транспорта	стр.108	II неделя
Как мы построили мост через речку	Расширить опыт конструирования мостиков по условию.	стр.106	III неделя

Май

Как лист бумаги стал письмом с фронта

Обогащать опыт конструирования с опорой на технологическую карту

стр. 114

I неделя

Рисование

Сентябрь

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ	ЦЕЛИ	ИСТОЧНИК МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ	СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
Картинки для наших шкафчиков	Учить детей рисовать предметную картинку. Уточнить представление о внутреннем строении детского сада и своей группы. Воспитывать интерес к детскому саду.	стр. 16	I неделя
Посмотрим в окошко	Учить детей рисовать простые сюжеты по замыслу. Познакомить с новым способом выбора сюжета-рассматривание вида из окна через видоискатель.	стр.18	III неделя

Октябрь

Кисть рябинки, гроздь калинки	Учить детей рисовать кисть рябины (калины) ватными палочками или пальчиками. Закрепить представление о соплодиях (кисть, гроздь) и их строении.	стр. 46	I неделя
Храбрый петушок	Учить детей рисовать кисточкой способом « примакивания, меняя цвет краски.	стр. 34	III неделя

Ноябрь