Режимные моменты | Средняя группа |
Прием, осмотр, самостоятельная деятельность, игры, дежурство, утренняя гимнастика. | 7.00 - 8.20 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.25 - 8.55 |
Самостоятельная деятельность, игры, подготовка к образовательной работе с детьми, выход на прогулку | 8.55 - 9.20 |
Прогулка (образовательная работа, самостоятельная деятельность, игры, наблюдение, труд, самостоятельная деятельность) | 9.20 - 11.50 |
Возвращение с прогулки, игры, самостоятельная деятельность, водные процедуры | 11.50 - 12.15 |
Подготовка к обеду, обед. | 12.15 - 12.50 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 12.50 - 15.10 |
Постепенный подъем, самостоят. деят-сть, игры. | 15.10 - 15.30 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.30 - 15.50 |
Самостоятельная деятельность, игры, труд | 15.50 - 16.30 |
Ужин | 16.30 - 16.55 |
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность, игры, труд | 16.55 - 18.20 |
Возвращение с прогулки, самостоят. деят-сть, игры, индивидуальная работа. | 18.20 - 18.40 |
Уход детей домой, прогулка | - 19.00 |
2. Объем образовательной нагрузки.
Познавательное развитие
Виды деятельности | Количество в неделю | Количество в месяц | Количество в год |
ФЭМП | 1 | 4 | 36 |
Ознакомление с природой | 1 раз в месяц | 1 | 9 |
Развитие познавательно - исследовательской деятельности | 1 раз в месяц | 1 | 9 |
Приобщение к социокультурным ценностям | 1 раз в месяц | 1 | 9 |
Речевое развитие
Виды деятельности | Количество в неделю | Количество в месяц | Количество в год |
Развитие речи | 1 | 4 | 36 |
Художественно-эстетическое развитие
Виды деятельности | Количество в неделю | Количество в месяц | Количество в год |
Рисование | 1раз в 2 недели | 2 | 18 |
Лепка | 1раз в 2 недели | 2 | 18 |
Аппликация | 1раз в 2 недели | 2 | 18 |
Конструирование | 1 раз в 2 недели | 2 | 18 |
Музыка | 2 | 8 | 72 |
Физическое развитие
Виды деятельности | Количество в неделю | Количество в месяц | Количество в год |
Физическая культура | 2 | 8 | 72 |
Бассейн | 1 | 4 | 36 |
Социально – коммуникативное развитие
Виды деятельности | Количество в неделю | Количество в месяц | Количество в год |
Формирование основ безопасности | 1 раз в месяц | 1 | 9 |
3. Комплексно-тематический принцип построения Программы
Календарный месяц | Темы | Итоговые мероприятия |
Сентябрь- Ноябрь | Сентябрь 1.Наш детский сад. 2. Что такое «хорошо» и что такое «плохо». 3. День красоты. 4. День воспитателя. Октябрь 1. Осень золотая. 2. Животные наших лесов. 3. Животные, которые живут рядом с нами. 4. Труд врача. Ноябрь 1. Я и моя семья. 2. Путешествие в страну «Светофорию». 3. День приветствий. 4. Милая мама. | С/р игра «Детский сад». Создание правил и традиций группы. Проект «Праздник красоты». Изготовление подарков для сотрудников детского сада. Развлечение « Здравствуй осень, золотая». Выставка рисунков. Проект « В мире животных». Игры-драматизации сказок о животных. С/р игры «Поликлиника», «Аптека». Фотовыставка «Моя семья». Развлечение «Кот Леопольд и его друзья на дороге». Игра «Путешествие в мир эмоций». Проект «Моя мама». Выставка рисунков «Моя мама». |
Декабрь - Февраль | Декабрь 1. «Здравствуй, Зимушка- Зима!» 2. Транспорт. 3. Игрушки собираются на праздник. 4. Новый год. Январь 1. Наши друзья – птицы. 2. Наша одежда и обувь. 3. День «спасибо». Февраль 1. День доброты. 2. Мой папа самый лучший. 3. День защитника Отечества. 4. Мой любимый город. | Проект «Зимушка – Зима». Проект «Машины». Мастерская новогодних игрушек и подарков. Праздник «Новый год». Проект «Птицы». С/р игра «Ателье». Проект «Правила вежливости». Проект «Страна доброты». Выставка «Профессии моих родителей», «Портрет папы». Развлечение «Наша Армия родная». Проект «Мой город». |
Март- Май | Март 1. Моя любимая мама. 2. Всемирный день Земли. 3. День Воды. 4. День театра. Апрель 1. Птицы. 2. Земля наш дом. 3. День здоровья. 4. Природа весной. Май 1. День Победы. 2. Мы – друзья природы. 3. Что мы знаем о лете. | Праздник 8 Марта. Мастерская по изготовлению подарков. Проект « Путешествие вокруг света». Праздник – экспериментирование: «Да здравствует вода!» Сюжетно-ролевая игра «Театр». Проект «Птицы». Проект «Земля наш общий дом». Проект «Пирамида здоровья». Проект «Весна». Выставка детского творчества. Проект «Весна». Эспериментальная деятельность. Выставка детского творчества. Панно «Цветы». |
Условия реализации Программы
Детская литература
Хрестоматия для чтения в детском саду. Детям от 4-6 лет. М.: «Издательская Группа Аттикус » 2007
Русские народные сказки для среднего возраста. М.: Дет. лит., 1991
Хрестоматия для средней группы. М.: «Самовар-книги» 2015
Наглядно–дидактическое пособие
Познавательное развитие
Комплект карточек «Осень». Беседы с ребенком. М.: Издательский дом «Карапуз» 2012.
Учебное пособие для дошкольников «Профессии» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2012.
Учебное пособие для дошкольников «Насекомые» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2011.
Учебное пособие для дошкольников «Дорожная Азука» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2013.
Учебное пособие для дошкольников «Деревья» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2011.
Учебное пособие для дошкольников «Цифры и фигуры» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2012.
Учебное пособие для дошкольников «Птицы» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2012.
Учебное пособие для дошкольников «Посуда» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2013.
Учебное пособие для дошкольников «Овощи и фрукты» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2011.
Учебное пособие для дошкольников «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2012.
Учебное пособие для дошкольников «Домашние животные и птицы» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2011.
Учебное пособие для дошкольников «Животные России» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2014.
Учебное пособие для дошкольников «Животные Австралии» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2012.
Наглядно-дидактическое пособие «Птицы» М.: Издательский дом «Проф-Пресс» 2012.
Наглядно-дидактическое пособие. Мир в картинках. Посуда. 3-7 лет
М.: Мозаика-Синтез 2003.
Наглядно-дидактическое пособие. Рассказы по картинкам. Профессии. М.: Мозаика-Синтез 2011.
Наглядно-дидактическое пособие. Рассказы по картинкам. Мой дом. М.: Мозаика-Синтез 2012.
Наглядное пособие. Информационно-деловое оснащение ДОУ. Правила дорожного движения для дошкольников.
, Игралочка. Математика для детей 4-5лет.
Демонстрационный материал.
, Игралочка. Математика для детей 4-5лет. Рабочая тетрадь.
Уроки безопасности. Если ты дома один. Демонстрационный материал.
Художественно-эстетическое развитие
Успех. Умные раскраски: пособие для детей 4-5 лет. М.: Просвещение, 2013.
Художественный труд в детско саду средняя группа. Наглядно-методическое пособие. .: Издательские дом «Цветной мир». 2010.
Волшебный пластилин: Учебное пособие. М.: Малахон, Азбука-Аттикус, 2012.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


