Программа внеурочной деятельности « Занимательная грамматика» (стр. 7 )

Деятельность научного клуба младшего школьника

«Ключ и Заря» (34ч)

№п/п	Тема	Кол-во часов	Дата	Место	Стр. учеб	Содержание
1.	Внимание, конкурс! « Незаметные предметы в твоём доме»	2	аудиторное	Лит. чт.,ч.1,с.42	Организация и проведение конкурса
аудиторное	Выявление победителей, лучшие работы отправляем в «Ключ и Заря»
2.	Экскурсия в библиотеку	2	внеаудиторное	Как записаться в библиотеку? Что такое формуляр? Что такое каталог? Как правильно выбрать книгу не читая её?
аудиторное
3.	Учимся делать научное сообщение	4	аудиторное	Р. яз ч.2,с.51	Что такое научный текст? Как подготовить доклад?
Презентация научного сообщения
4.	Что такое точка зрения? Как отстоять свою точку зрения?	2	аудиторное	Р. яз.,ч.2,с.51	Практическая работа-публичное выступление с докладом. Что такое точка зрения.
аудиторное	-	Культура диалога, монолога. Критика точки зрения оппонента.
5.	Внимание, конкурс! Сочинение  «Родной уголок»	2	аудиторное	Р. яз, ч.2,с.59	Выявление победителей конкурса сочинений.,лучшие работы отправляем в «Ключ и Заря»
6.	Внимание, конкурс! Задание для членов клуба	2	Аудиторное	Р. яз, ч1 с.159	Организация и проведение конкурса Выявление победителей, лучшие работы отправляем в «Ключ и Заря»
2	Аудиторное	Литер. чт, ч.1,с.176	Организация и проведение конкурса Выявление победителей, лучшие работы отправляем в «Ключ и Заря»
7.	Проект «Как появилась книга?»	4	Аудиторное	Р. яз, ч.2,с.60	Проектная работа. Сбор информации об истории возникновения письменности и появления книг
Аудиторное	-	Книга-носитель истории. Современная книга.
8.	Работа с картиной. Конкурс сочинений по картине.	2	внеаудиторное	-	Экскурсия в художественный музей города Сочи. Произведения местных художников.
Аудиторное	-	Подведение итогов конкурса сочинений.
9.	Мой любимый писатель. Что такое биография.	2	Аудиторное	Р. яз ч.2,с.106	Что такое автобиография и биография.
10.	Проект « Мой родной край»	4	Аудиторное	Р. яз. ч.2,с.109	Достопримечательности края. Памятники культуры, интересные люди)
11.	Внимание, конкурс! Сочинение  « Летние  каникулы»	2	Аудиторное	Лит. чт. ч.2	Выявление победителей, лучшие работы отправляем в «Ключ и Заря»
12.	Внимание, конкурс!	2	Аудиторное	Р. яз.,ч.3,с.191-192	Выявление победителей, лучшие работы отправляем в «Ключ и Заря»
13.	Конференция. Защита портфолио	Подведение итогов.

4  класс

Деятельность научного клуба младшего школьника

«Ключ и Заря» (34ч)

№п/п	Тема	Кол-во часов	дата	Место проведения	Стр. учебника	Содержание
1.	История одного узора	1	Аудиторное	Лит. чт. ,ч.1,с.23	Творческая работа, Устройство мироздания.
1	внеаудиторное	-	Экскурсия в музей
2.	Учимся рассуждать	2	Аудиторное	Р. яз, ч.2,с.12-13	Подготовка презентации для первоклассников (любое природное явление)
3.	Заседание клуба «Главный закон общения»	2	Аудиторное	Р. яз, ч.2,с.36	Творческая работа. Речевые формулы, позволяющие корректно высказывать свою точку зрения
Тактичная критика точки зрения оппонента. Доказательство суждение в процессе диалога.
4.	Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое и настоящее.	2	Аудиторное	Олимпиада. Выявление победителей, лучшие работы отправляем в «Ключ и Заря»
5.	Конкурс. Рецепт приготовления блюда	4/ 1	Аудиторное	Р. яз ч.1.с.175-176	Однородные члены предложения.  Главные члены.  Глагол.
4/2	Аудиторное	-	Конкурс на лучший рецепт
4/3	Аудиторное	-	Конкурс на лучший рецепт
4/4	Круглый стол	-	Конкурс на лучший рецепт. Самый вкусный рецепт.
6.	Работа с картиной. Конкурс сочинений по картине.	4/3	внеаудиторное	Экскурсия в художественный музей города Сочи. Произведения местных художников.
4/1	аудиторное	-	Подведение итогов.
7.	Проект «Что человека делает человеком» или тайна особого зрения	4	аудиторное	Литер. чт. ч.1, с.99-100	Проектная работа. Особенности мировосприятия обычного человека. Особенности мировосприятия писателя, музыканта и художника: сходность мыслей и переживаний, отражённых в разных видах искусства.
8.	Заседание клуба «Поэты и писатели моего края»	4	аудиторное	Лит. чт.,ч.2,с.86	Диалог с писателем, поэтом.
Рус. яз, ч.3,с.7	Конкурс сочинений.  «Портрет писателя.»
9.	Сочинение по наблюдениям.	2	внеаудиторное	Р. яз, ч.2,с.123	Экскурсия в лес. Наблюдения за природой.
аудиторное	-	Творческая работа. Сочинение по наблюдениям. Выявление победителей, лучшие работы отправляем в «Ключ и Заря»
10.	Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, будущее и настоящее.	2	аудиторное	Литер. чт. ч.2,с.170-176	Работа с портфолио. Выявление победителей, лучшие работы отправляем в «Ключ и Заря»
11.	Конференция. Защита портфолио.	4	аудиторное	-	Подведение итогов. Мои достижения. Выявление победителей, лучшие работы отправляем в «Ключ и Заря»

  Утверждаю:

  решением педсовета

  протокол №1 от  23.08. 2013 г.

  Председатель педсовета 

  __________

Программа внеурочной деятельности

Школьного  театрального кружка « Петрушка»

(1-4 класс)

Форма организации внеурочной деятельности:  школьное научное 

сообщество                                                

Формы организации деятельности учащихся:  групповая, парная, коллективная

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа  театрального кружка « Петрушка» составлена на основе «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Россиию и программы курса « Театр» для начальной школы ( образовательная система « Школа 2100») и т. д.

Развитие художественно-творческих способностей личности была и остается одной из актуальных проблем педагогики и психологии. Особенно эта проблема обостряется в сложные критические периоды жизни общества, когда наиболее остро ощущается необходимость в творческих личностях, способных самостоятельно, по-новому разрешать возникшие трудности. Развитие творческой личности не представляется возможным без использования такого эффективного средства воспитания как художественное творчество. Особое место в котором занимает театр, способный приобщить к общечеловеческим духовным ценностям и сформировать творческое отношение к действительности, являясь средством и способом самопознания, самораскрытия и самореализации.