№ km_3_35480
Формат: docx Знаков: 5506 Размер файла: 29 KB
Год: Не указан
Регион/Город: г. Фурманова
Тематика: Образование, психолого-педагогическое сопровождение, медико-социальное сопровождение
Тип документа: Рекомендации
Целевая аудитория: Учителя, социальные педагоги, психологи, медицинский персонал школ
Сфера применения: Специальные (коррекционные) школы
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Семинар «Применение специального интерактивного оборудования в организации психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся с ОВЗ»
Год: 2023
Регион / город: Череповец
Тематика: Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Тип документа: Доклад о проведении семинара
Орган / учреждение: Коррекционная школа №35 г. Череповец
Автор: Н.Н. Алова, Н.В. Володина, О.А. Смелкова
Целевая аудитория: Педагоги, специалисты, руководители образовательных учреждений
Дата утверждения: 26 сентября 2023 года
Презентация центра психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в Фурмановской коррекционной школе, 29 августа 2014 года
Год: 2014
Дата события: 29 августа 2014 года
Регион / город: Ивановская область, Фурманов
Тематика: коррекционное образование, психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение, ФГОС для обучающихся с ОВЗ
Тип документа: информационное сообщение о мероприятии
Орган / учреждение: ОГКОУ «Фурмановская школа VIII вида», Департамент образования Ивановской области
Целевая аудитория: руководители специальных (коррекционных) образовательных учреждений, заместители директоров, социальные педагоги
Служба психолого-педагогического медико-социального сопровождения участников образовательного процесса в городе Комсомольске-на-Амуре
Год: Не указан
Регион / город: Хабаровский край, Комсомольск-на-Амуре
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, медико-социальная поддержка
Тип документа: Положение
Орган / учреждение: Администрация города Комсомольска-на-Амуре, образовательные учреждения
Автор: Не указан
Целевая аудитория: Учащиеся, воспитанники образовательных учреждений, педагоги, социальные педагоги, психологи
Период действия: Не указан
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Разработка и внедрение технологий психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей с признаками одаренности в дошкольном образовательном учреждении
Год: 2019
Регион / город: Россия, Ярославль
Тематика: Поддержка одаренных детей, психолого-педагогическое сопровождение
Тип документа: Проект
Орган / учреждение: МДОУ детские сады № 38, 56, 125, 221, 118, 12
Автор: Тихомирова Лариса Федоровна (научный руководитель), Кошлева Наталия Викторовна (координатор проекта), Плескевич Маргарита Владимировна (консультант проекта)
Целевая аудитория: Педагоги, специалисты в области образования
Период действия: 2019 и далее
Дата утверждения: Не указана
Дата изменений: Не указана
Отчет о работе базового учреждения стажировочной площадки ГБУ Саратовской области «Центр психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей» в 2015 году
Год: 2015
Регион / город: Саратовская область, г. Хвалынск
Тематика: Профилактика семейного неблагополучия, социальное сиротство, работа с замещающими семьями
Тип документа: Отчет
Орган / учреждение: ГБУ Саратовской области «Центр психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей»
Автор: Н.Г. Чанилова, Т.А. Бузаева
Целевая аудитория: Специалисты в области профилактики семейного неблагополучия, специалисты по работе с замещающими семьями
Период действия: 2015 год
Дата утверждения: 2015
Дата изменений: Нет изменений
Анализ урока рефлексии в структуре коррекционной учебной деятельности
Тип документа: методический материал
Тематика: педагогика, дидактика, рефлексия учебной деятельности
Образовательный уровень: общее образование
Форма документа: анализ и описание этапов урока
Целевая аудитория: учителя, методисты, педагогические работники
Ключевые понятия: урок рефлексии, коррекционная деятельность, самооценка, самопроверка, учебные затруднения
Хронологическая привязка: современная образовательная практика (ФГОС-ориентированный подход)
Язык документа: русский
Назначение: использование в методической и образовательной деятельности
Мета-данные: это структурированная информация о документе, описывающая его содержание, назначение, тематику, контекст создания и использования
Семинар-практикум учителей-логопедов МБДОУ «Родничок» 11 ноября 2025 года: театрально-игровая деятельность в коррекционной работе в рамках ФГОС
Год: 2025
Дата события: 11 ноября
Регион: Россия
Город: Не указан (можно добавить, если известен)
Тематика: Логопедия, Театрально-игровая деятельность, ФГОС, Коррекционная работа
Тип мероприятия: Семинар-практикум
Участники: Учителя-логопеды, Воспитатели, Дети, Музыкальный руководитель
Организатор: МБДОУ № 1 «Родничок»
Победитель игры: Нихаева Ольга Васильевна
Документация об электронном аукционе на поставку угля для Ножовской специальной (коррекционной) школы-интерната, 2014 год
Вид документа: документация об электронном аукционе
Дата утверждения: 24 июля 2014 года
Год документа: 2014
Тематика: государственные и муниципальные закупки, образование, поставка топлива
Предмет закупки: поставка угля
Заказчик: Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение «Ножовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Уполномоченный орган: Управление образования Администрации Частинского муниципального района
Регион: Пермский край
Муниципальное образование: Частинский муниципальный район
Форма закупки: электронный аукцион
Правовая сфера: контрактная система в сфере закупок
Назначение документа: определение поставщика и заключение муниципального контракта
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ В СРЕДНЕЙ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ ГРУППЕ «ОДУВАНЧИК» НА 2023 ГОД
Год: 2023
Регион: Красноярский край
Город/поселок: п. Степной, Назаровский район
Тематика: коррекционная работа, логопедическая работа с детьми
Тип учреждения: муниципальное образовательное учреждение, детский сад
Учитель: С.Н. Утко
Период: I квартал (сентябрь, октябрь, ноябрь)
Возрастная группа: средняя компенсирующая группа
Методика: логопедическое воздействие, развитие речи, артикуляционная гимнастика, речевые навыки
Образовательные разделы: звукопроизношение, слоговая структура, грамматический строй речи, лексика, связная речь, математические и пространственные представления, художественно-творческая деятельность
Структура урока рефлексии в коррекционной деятельности
Год: 2025
Регион: Россия
Тематика: Образование, коррекционная деятельность, рефлексивное обучение
Тип документа: Методические рекомендации
Цель документа: Описание этапов урока рефлексии и коррекционной работы с учащимися
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ (умственная отсталость, вариант 1)
Тип документа: аннотация к рабочей программе коррекционно-развивающей направленности
Страна: Российская Федерация
Регион / город: не указан
Год / период: после 2015 года (по нормативной базе)
Уровень образования: общее образование, адаптированное
Категория обучающихся: дети с ОВЗ, легкая умственная отсталость (интеллектуальные нарушения)
Вариант АООП: УО, вариант 1
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, коррекционно-развивающая работа
Основные направления: развитие психомоторики, сенсорных процессов, учебных и жизненных компетенций
Нормативная база: ФЗ №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС (приказ №1599 от 19.12.2014), СанПиН 2.4.2.3286-15 (10.07.2015), приказ Минобрнауки №1015 от 30.08.2013
Цель программы: удовлетворение особых образовательных потребностей и социальная адаптация обучающихся
Рабочая программа индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС 8.2) для формирования коммуникативного поведения
Год: 2016
Регион: Россия
Город: не указан
Тематика: психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционно-развивающие программы, начальное образование, развитие коммуникативных навыков
Тип документа: образовательная программа
Цель: коррекция нарушений эмоциональной и коммуникативной сфер у детей с РАС
Нормативные акты: Федеральный закон РФ № 273-ФЗ, ФГОС НОО, Приказ Минобрнауки РФ № 1598
Образовательное учреждение: МБОУ «Кодинская СОШ № 4»
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ (НОДА, вариант 6.1) в системе начального общего образования
Тип документа: аннотация к рабочей программе
Вид программы: индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение
Категория обучающихся: дети с ограниченными возможностями здоровья (НОДА, вариант 6.1)
Уровень образования: начальное общее образование
Нормативная основа: ФГОС НОО, ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ
Год нормативной актуализации: 2014–2015
Учреждение: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №4
Регион: Красноярский край
Город: Кодинск
Тематика: коррекционно-развивающая работа, инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение
Цель документа: обеспечение индивидуализированных условий обучения и коррекции развития обучающихся с НОДА
Целевая аудитория: педагогические работники, специалисты сопровождения, администрация образовательных организаций, родители (законные представители)
Аннотация к рабочей программе индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ (РАС, умеренная умственная отсталость)
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Кодинск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, аутизм, коррекционное образование
Дата документа: 29.12.2012 (Федеральный закон)
Цель программы: Смягчение сенсорного и эмоционального дискомфорта у детей с аутизмом
План психолого-педагогического сопровождения обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий на 2011-12 учебный год
Год: 2011
Регион: Саратовская область, г. Калининск
Тематика: Психолого-педагогическое сопровождение, обучение на дому, дети-инвалиды, дистанционные технологии
Тип документа: Приказ
Дата документа: 31.08.2011
Ответственные лица: Педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-предметники
Целевая аудитория: Дети-инвалиды, их родители, педагоги