Худо

Художественное своеобразие комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»

«Смерть Вергилия» Г. Броха как образец «романа о художнике»

Рабочая программа кружка художественно-творческой направленности «Волшебные краски» для обучающихся начальных классов

Филологический анализ художественного текста в иноязычной аудитории: репрезентация пространственно-временного континуума в рассказах Д. Рубиной как средство раскрытия интенции автора

Учебная программа «Школа молодого художника»

Художественная личность в пространстве постмодернистской культуры на примере творческого дуэта А. Виноградова и В. Дубосарского

Областная викторина «Все работы хороши!» Знакомство с профессией «Художник образа - визажист»

Конспект непосредственно образовательной деятельности с интеграцией образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Музыка» «Загадки русской старины»

Профильный ресурсный центр развития профессионального образования Свердловской области в сфере художественного производства и полиграфии

Программа XVI Фестиваля детского художественного творчества «Хрустальная капель»

Регламент организации и проведения V Всероссийского фестиваля художественного творчества обучающихся и работников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования «Я вхожу в мир искусств»

О предоставлении из средств областного бюджета субсидий на возмещение части процентной ставки по кредитам коммерческих банков на поддержку субъектов народных художественных промыслов

Программа художественно-эстетического направления для внеурочной деяельности младших школьников (1-4 классы)

Международный Фестиваль Культуры и Искусства, художественная проза

Предмет: мировая художественная культура, тема урока: «импрессионизм, симфония цвета»

Синопсис телевизионного художественного фильма черно-белый мир

Художественные переводы учеников

Воспитание школьников средствами художественного кино

Художественное образование в современном мире

Интегрированный урок Информатика и СБО (социально-бытовая ориентировка) для 8 специального (коррекционного) класса IV вида “Влияние цвета на восприятие информации. Художественное оформление презентаций”