художественно

Программа «Мир художественных образов»

Чтение художественной литературы детям 3-4 лет

Концепция дизайнерского и архитектурно - художественного облика городского округа котельники Московской области

Художественная речь

Победители и призёры в номинациях «Декоративно-прикладное и художественное творчество»

Рабочая программа по изобразительному искусству по программе Б. М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»

Рабочая программа внеурочной деятельности художественно – эстетического направления для 1 класса

Рекомендации по развитию музыкально-художественного творчества дошкольников

Рабочая программа внеурочной деятельности художественно – эстетического направления для 2 «А», «Б» класса

Художественная литература

Законы художественного конструирования

Концепция художественного образования в Российской Федерации

Время читает литературу. (Некоторые размышления об особенностях прочтения произведений художественной литературы, влияющих на образование и воспитание читателя новой формации)

Дианова В. М. Претворение процессов универсализации культуры в художественной практике // Глобальное пространство культуры. Материалы международного форума 12-16 апреля 2005 г. СПб.: Центр изучения культуры, 2005. – 526 с. – С. 267-270

Народное образование на XVI всероссийской промышленно-художественной выставке в Нижнем Новгороде

Наследие В. А. Жуковского в художественном языке романов В. Набокова («Приглашение на казнь», «Лолита», «Пнин»)

Стенограмма парламентских слушаний на тему "Народные художественные промыслы: проблемы сохранения и развития"

Метаморфозы художественного времени и Истории в творчестве И. Бродского

Конспект НОД в первой младшей группе по художественно-эстетическому развитию «Елочка-красавица»

Отзыв на выпускную квалификационную работу магистра Ии Борисовны Константиновой на тему: «Лингвопрагматические аспекты перевода названий художественных фильмов