Использование

Инструктивно-методическое письмо по использованию электронных средств обучения в образовательном процессе

На Ставрополье из-за нарушения техники безопасности при использовании газа в быту произошло 10 несчастных случаев

Технология оформления перевозки с использованием электронного билета в сеансе авиакомпании

Анализ возможности использования люминесцентных стёкол для остекления теплиц с целью концентрации и преобразования солнечной энергии в электрическую

Статья 16. Градостроительные регламенты по видам и параметрам разрешенного использования недвижимости

Использование комплексного осциллометрического мониторирования артериального давления и показателей артериальной ригидности для оценки эффекта антигипертензивной терапии

Анализ показателей использования эксплуатируемого парка локомотивов

Использование программных продуктов для изучения темы «Равноускоренное движение»

Нравственный классный час, посвященный обсуждению вопросов, связанных с истинной и мнимой дружбой, с использованием ИКТ

Сценарий урока с использованием мультимедийных технологий в 7-м классе по теме «Хобби»

Опыт использования цифровых образовательных предметных ресурсов на уроках русского языка

Иммуноадъюванты (новые перспективы при создании вакцинных препаратов) и их использование для получения антибактериальных антител к коринебактериям дифтерии

Создание и применение центра технической поддержки объектов использования атомной энергии в НИЦ «Курчатовский институт»

Использование стретчинга (упражнение на растягивание) в учебно-тренировочном процессе баскетболистов

Тема: Организация учебного процесса с использованием электронных учебников

Мастер – класс на тему: «Использование технологии интенсивного обучения правописанию»

Перспективы использования бактерий-компонентов препарата олин в рыбоводстве

Использование современных практических технологий по преодолению фонетико-фонематических нарушений в процессе коррекционного воздействия

Повышение эффективности массообмена, путем использования проЦесса организованной нестационарности

К вопросу об использовании родного языка на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе