Модуль для семинаров по правовому и гражданскому образованию, активным и интерактивным методам

Г. П. Щедровицкий. Логика и методология науки

Методическая разработка урока русского языка (6 класс) по теме: «Как прекрасно быть приставкой, как приятно знать приставки! (повторение правописания приставок пре - и при-)»

Методические рекомендации для руководителей школьных методических объединений учителей-предметников

Инструкция по применению набора реагентов для количественного определения активности лактатдегидрогеназы в сыворотке или плазме крови человека УФ-кинетическим методом «ЛДГ - UTS»

Методическая разработка урока "Давайте питаться правильно!"

Методические рекомендации по проведению месячника безопасности труда в организациях, расположенных на территории Калужской области

История и методология исследования культурного и природного наследия

Методические рекомендации по подготовке представлений на работников, проходящих аттестацию на соответствие занимаемой должности

Методические рекомендации по проведению урока «Права человека»

Методические рекомендации для студентов-заочников по изучению курса «Основы экономики»

Методические рекомендации по планированию уроков

Методика «Сюжетные картинки»

Методическая шкатулка 2010 Номинация «Урок с использованием интерактивной доски»

Методические указания по производственной (профессиональной) практике

Методические рекомендации для родителей От слогового чтения к беглому

В 2012-2013 учебном году школьное методическое объединение учителей чувашского языка и литературы ставит перед собой следующие цели и задачи

Методические рекомендации в помощь слушателям курсов в номинации «Учитель года» по русскому языку

Математические и инструментальные методы экономики

Рабочая программа, контрольные задания и методические указания к их выполнению по курсам: “Технологическое оборудование ” и “Специальное технологическое оборудование”