Конспект открытого урока по географии на городском методическом объединении по географии

Идентификация корневой губки (heterobasidion annosum (fr.) bref s. l.) в древостоях сосны обыкновенной алтайского края методами молекулярно-генетического анализа

Основные методы развития памяти у исполнителей-гитаристов

Методики обучения: 10 эффективных упражнений

Методические указания к курсовой работе (типовому семестровому заданию) «Алгоритмизация и модификация САЕ-систем (на примере САЕ Sigma и Nastran) »

Методическая разработка сборника дидактических материалов

Методическая разработка к практическому занятию для цикла профессиональной переподготовки по специальности «Стоматология ортопедическая»

Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям

Консультация «Формы, методы и средства обучения дошкольников»

«Профиль» (модификация методики Карта оломштока)

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы

Методические рекомендации классным руководителям групп нового набора

Методическая разработка урока учебной дисциплины «Основы технологии произвоства обуви» для обучающихся профессии «Обувщик по ремонту обуви»

Синквейн - один из эффективных методов развития речи дошкольников

Методическая разработка «Интеллектуальный марафон» на предметную неделю по биологии и географии для 7-го класса ( для детей с ОВЗ)

Применение пробирного метода анализа для определения золота

Проблема создания на уроке условий, приближенных к реальному общению, остается одной из центральных в методике обучения устной речи

Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Физика» для студентов заочной формы обучения специальности 15.02.01 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования» (по отраслям)»

Норма законодательной метрологии NML 3-08:2017 „Счетчики воды. Методика поверки”

Методические рекомендации по теме «Качественные реакции органической химии»