Профориентационный тест «Профиль» (модификация методики Карта оломштока)

Учебно-методический комплекс дисциплины «Организация ветеринарного дела» для специальности 5В120100- «Ветеринарная медицина» Программа дисциплины для преподавателя

Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы студентов

Методическая разработка урока по химии в форме лабораторной работы «Получение и диссоциация комплексных соединений»

Лекции по дисциплине «Теоретико - методологические основы cоциальной педагогики»

Учебно-методический комплекс дисциплины « Механика» для специальности 5В060400 «Физика» учебно-методические материалы (стр. 1 )

Анализ методов определения воды в авиационных горюче-смазочных материалах Научный руководитель канд. техн. наук Сибирский федеральный университет

Приёмы и методы оценивания учащихся в начальных классах как способы повышения качества образования

Методическая разработка урока. Тема: «Классификация мутаций. Причины и частота мутаций, мутагенные факторы»

Теоретико-методологические основания преподавания философии

Карта учебно-методической обеспеченности дисциплин по кафедре археологии, этнологии и музеологии на 2017-2017 уч. год, по специальностям Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины 5В020800 - Археология и этнология

Методологические пояснения Индекс производства

Методические рекомендации по разработке и использованию маршрута движения школьника "Дом-школа"

Методическая разработка «Особенности вокальной работы с мальчиками младшего и старшего возраста»

Методика подготовки учащихся к решению заданий С 2 (мысленный эксперимент) ЕГЭ по химии

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (стр. 1 )

Вопросы для самоподготовки по предмету «Методы физической реабилитации при патологии сердечно-сосудистой системы»

Методическое пособие

Программа заседания Научно-методического совета архивных учреждений Центрального федерального округа Российской Федерации 9 — 10 сентября 2008 г. г. Москва

Современные формы и методы оценивания образовательных результатов обучающихся начальной школы