Учебно-методическая разработка практического занятия № 23 по дисциплине «Русский язык»

Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по заявленным к лицензированию образовательным программам 12.03.04 Биологические системы и технологии, профиль Инженерное дело в медико-биологической практике

Задания и методические рекомендации по СРСП

Методическая разработка открытого мероприятия ДОЛ «Молодёжный» «В поисках творческой Музы»

План методико-практической деятельности учреждений дополнительного образования на 2016-2017 учебный год

О методах регуляризации задач оптимального управления

Программа–минимум кандидатского экзамена по философии и методологии науки

Программно-методические материалы для логопедических занятий

Методическая разработка «Рекомендации по переводу научного текста»

Методические рекомендации по выполнению курсовых и бакалаврских работ

Методические рекомендации по расследованию несчастных случаев на производстве

Методические рекомендации «Игра как основная форма организации занятия с детьми дошкольного возраста»

Локальная магнитная структура наночастиц кобальта по данным метода ядерного магнитного резонанса на ядре кобальта-59

Классификация основных методов лучевой диагностики

Активные методы обучения при формировании орфографического навыка «Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу»

Методическая разработка «Преподавание темы «Колорит в картине» в детской художественной школе»

Методические рекомендации по определению потребительской корзины для основных социально-демографических групп населения в субъектах Российской Федерации

Методические рекомендации по организации образовательного процесса подготовки водителей транспортных средств

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)

Применение метода декомпозиции эмпирических мод на примере гибридного инклинометра