Математическое моделирование в обучении младших школьников решению текстовых задач

Трудовое воспитание на занятиях по моделированию одежды как один из факторов развития личности ребенка

«Моделирование при ознакомлении детей с природой » Консультация для воспитателей

Фрактальная размерность как показатель качественного состояния деструктивного процесса в сдвиговой зоне (по результатам физического моделирования)

Учебное моделирование: этапы формирования и система оценивания

Экспериментальные результаты лабораторного моделирования астрофизических джетов на установках ПФ-3, PF-1000 и КПФ-4

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшей группы «волшебная вода» (с использованием технологии «моделирование», здоровьесберегающей технологии «подвижная игра»)

Моделирование

Роль температурного фактора в эволюции напряженного состояния Байкальской рифтовой зоны (математическое моделирование методом конечных элементов)

«Моделирование безопасной образовательной среды школы средствами активного социально-психологического обучения»

Математические методы сетевого моделирования

Структурные уровни деструкции в сдвиговой зоне и их отражение во фрактальных размерностях (по результатам физического моделирования)

Методические указания к лабораторным работам 1м,2м,3м и контрольной работе №1м (Кр1м) по дисциплине «Системы моделирования»

Педсовет: «Моделирование комфортной предметно-развивающей среды в ДОУ»

Использование метода моделирования в обучении детей дошкольного возраста

Компьютерное моделирование промышленной продукции

Численное моделирование Слошинга в мембранном танке СПГ газовоза при бортовой качке на регулярном волнении

Тема программы: «Техническое моделирование одежды»

Компьютерное моделирование для школьников

Новая модель земной системы промежуточной сложности plasim-icmmg-1.0. описание и предварительные результаты моделирования