немедля

Совмещенная схема анализа урока немецкого языка, 6 класс

Рабочая программа Вереитиновой Галины Алексеевны (высшая квалификационная категория) по учебному курсу «Немецкий язык» 3 «А» класс

Работа с одаренными детьми в школе с углубленным изучением немецкого языка

Немецкие истории: риторика репрессированного народа (на материале локальной истории кулундинско-немецких сообществ)

Языковые и речевые лексические игры на уроках немецкого языка

Деловой немецкий язык

Рабочая программа дисциплины "Иностранный язык ( немецкий)"

Программа «Изобразительное искусство и художественный труд». Б. М. Неменский. 2 часа. Народное декоративно-прикладное искусство саамов (Искусство, рожденное на снегу). «Солнечная рукавичка» - декоративное панно

Изобразительное искусство. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского, 1—4 классы

Рабочая программа по изобразительному искусству в 1 классе, составленная на основе примерной программы по изобразительному искусству в начальных классах, авторской программы по изобразительному искусству Б. М. Неменского, Л. А. Неменской, В. Г. Горяч

Дни российско-немецкой культуры

Портфолио учителя немецкого языка Лебедевой Аллы Анатольевны

Здоровьесберегающие технологии на уроках немецкого языка

Управление пониманием читателя научного текста с помощью метатекстовых средств (на материале научных текстов русского и немецкого языков)

Урок немецкого языка в 7 классе по учебнику И. Л. Бим «Немецкий язык. Шаги»

Синонимия русского и немецкого языков. Проблематика подбора, перевода и классификации синонимов на материале романа Г. Фаллады «Каждый умирает в одиночку»

Современный подход к обучению грамматике немецкого языка в школе

Личное и безличное в творчестве И. В. Гёте. Немецкий Дао де Цзин

Текст радиопередачи, посвящённой годовщине обороны Тулы и области от немецко-фашистких захватчиков

Концепт ORDNUNG в немецкой языковой картине мира и его актуализация в институциональном типе дискурса