Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования «Использование креативных технологий обучения детей в объединениях по интересам художественно-эстетической направленности»

Рабочая программа по курсу «Обучение грамоте» на 2012 – 2013 учебный год, 1 класс, УМК «Гармония»

Организация и осуществление дистанционного обучения школьников на основе АИС «Сетевой город» и сервисов сети Интернет

Задание по Теории судебной экспертизы для студентов 4 курса заочной формы обучения специальности «Юриспруденция» на ВПО 2013/2014 учебного года

Учебно-методический комплекс дисциплины «Деньги, кредит, банки» для заочной формы обучения

Тема: применение уровневой дифференциации как условие повышения результативности обучения по русскому языку

Методическое объединение учителей физической культуры и здоровья, допризывной и медицинской подготовки, трудового обучения, ОБЖ, ИЗО, музыки и хореографии

Методические указания для обучающихся по дисциплине «Патофизиология, клиническая патофизиология» для специальности 060103 – Педиатрия (очная форма обучения) к практическому занятию №10. Тема: «Иммунопатологические состояния. Аллергия»

Учет возрастных особенностей при обучении подростков

Обучение монологическому высказыванию по теме “My House” 4 класс

Анализ структуры и особенностей реализации программного комплекса для дистанционного обучения, ориентированного на преподавание математических дисциплин

Что такое интерактивное обучение?

Вопросы для подготовки к сдаче практических навыков по управлению и экономике фармации для студентов 4 курса (очной формы обучения)

Кейс-технологии в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку

Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов III курса заочной формы обучения

Общая методическая схема обучения, ориентированного на действие

Стипендии 2013-2014 г для последипломного обучения в Германии (DAAD)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 031100.62 «Лингвистика» «Теория и практика межкультурной коммуникации» Квалификация (степень) выпускника: бакалавр лингвистики Форма обучения: заочная Нор

Обучение учащихся приемам полевой гидрологии на реке Атле

Использование мультимедийных технологий в процессе обучения в современной школе