Программа обучения по образовательной программе «Вопросы методики обучения и практики преподавания музыкально-теоретических дисциплин»

О некоторых трудностях в обучении латинскому языку иностранных студентов

Заочная форма обучения

Конспект урока литературы в 9 классе Тема Обучение сочинению в жанре эссе. Поиск ассоциаций в стихотворении М. Цветаевой «Август – астры…»

Материалы лекций по курсу «Основы кризисной психологии» для слушателей ИПК и ПК заочной формы обучения специальности «Практическая психология»

Программа обучения по дисциплине «Возрастная физиология и школьная гигиена» для группы специальностей «Образование»

Научные руководители и рецензенты дипломных работ студентов дневной формы обучения по специальности «Правоведение» на 2015/2016 уч. гг

Проблемы обучения детей-мигрантов в современной петербургской школе

Традиционные и инновационные технологии обучения студентов

Обучение школьников основам анализа художественного произведения в рамках предмета изобразительное искусство

Тематический план лекционного курса дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия» для ординаторов второго года обучения

Тексты для домашних заданий по письму (обучение грамоте) 1 класс

Программа республиканского научно-практического семинара «Обучение дошкольников с интеллектуальной недостаточностью: опыт, проблемы, перспективы»

Об оплате за обучение в 2013-2014 учебном году: для учащихся 1-го года обучения дневной и заочной форм получения образования; для обучающихся 2-4 курса дневной и 4-6 курса заочной форм получения образования

VI международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста»

Сотрудничество России и Европы в вопросах методики обучения иностранным языкам: проблемы, решения, перспективы

Урок обучения грамоте в 1 классе. Урок – деловая игра

Заочная форма обучения

«Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)»

Практическое (тестовое ) обучение - 8 часов по программе повышения квалификации «Требования промышленной безопасности для объектов и средств транспортирования опасных веществ» в т. ч. «Блок 3» Работа с обучающей контролирующей системой ОКС