Задание на педагогическую практику для студентов 2 курса заочной формы обучения юридического факультета направление подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» квалификация «Магистр» профиль подготовки «Правоохранительная и судебная деятельность»

Рекомендации обучение детей (вопрос-ответ) по знанию правил дорожного движения

Состав экзаменационных комиссий для приема выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2016/2017 учебном году

Распределение тем контрольных работ по дисциплине «Деловые коммуникации для студентов УЗО на базе среднего спец. образования, 2 год обучения

Задания для контрольных работ студентов недневных форм обучения по дисциплине «Теория принятия решений»

Использование разноуровневых заданий при реализации уровневой дифференциации обучения на уроках информатики

Методическая работа «самостоятельные занятия учащихся – скрипачей – одна из основных организационных форм обучения»

Обучение детей-билингвов в условиях ограниченной языковой среды: особенности методики и мотивации

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дистанционном обучении. (Методические рекомендации для родителей)

Методическое указание по изучению «Декоративно-прикладного искусства» для студентов специальности 5В012000 – Профессиональное обучение

Процесс обучения по образовательным программам

Обучение анализу монолога. Явления 2-5. Обличение Чацким невежества, угодничества, низкопоклонства"

Роль киноурока в процессе обучения русскому языку как иностранному

Образовательная программа по обучению детей английскому языку «Мишутка Teddy»

«Совершенствование процесса обучения иностранному языку в условиях введения и реализации ФГОС основного общего образования»

Обучение осуществляется по следующим образовательным программам

Учебный план цикла обучения по специальности «Скорая и неотложная помощь»

Опережающее профессиональное обучение и стажировка работников организаций, находящихся под риском увольнения

Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период

Методические указания и задания к лабораторным работам по курсу «Программные системы компьютерного обучения»