Исследовательски ориентированное повышение квалификации педагогических кадров в контексте развития современного российского образования

Прот. Анатолий Гармаев Возрастная церковная педагогика 16.05.11

Лист самооценки педагогической деятельности педагогического работника

Модуль «Организация совместной деятельности педагогов с использованием сервисов Google». Практическая работа № 2. «Сервисы совместного редактирования документов (Google Документы)»

Демонстрационный вариант теста в 2011-2012 учебном году для педагогов и методистов дополнительного образования, предлагаемый для установления соответствия уровня квалификации (первой и высшей)

Диагностические и оценочные средства итоговой государственной аттестации дополнительной профессиональной образовательной программе повышения аттестации научно-педагогических работников «Газотурбинные технологии и энергетические установки»

Вестник Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета

Вестник Сургутского государственного педагогического университета

Классификация показателей развития профессиональных знаний и умений, необходимых педагогам для медиаобразовательной деятельности

Системно-деятельностный подход в инновационной педагогической практике: опыт апробации ТОГИС в Приморском крае

Педагогический совет «Конструирование урока в контексте ФГОС»

Беседа для родителей и педагогов школы на тему: «Причины употребления ПАВ»

Рабочая программа педагога по обществознанию, 10-11 класс

Единый методический день на тему: «Творчество педагога: неординарность, проблемность, эрудиция»

Круглый стол по теме: «Педагогическая этика»

Инновационные технологии в педагогическом процессе

Психолого-педагогические аспекты развития профессиональной компетентности студентов педагогического техникума

Работа педагогического коллектива ГАОУ СПО ЛО «Киришский политехнический техникум» в рамках единой методической темы «Современные подходы к образовательному процессу в условиях перехода на Федеральные образовательные стандарты третьего поколения» Сен

Памятка педагогам и родителям о детях с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью

Работа с педагогическим кадрами