Взаимосвязь педагогических традиций и инноваций в условиях модернизации системы школьного управления Англии

Рабочая программа педагога

Тематическая консультация отдела менеджмента Центра профессионального развития педагогов и руководителей образовательных учреждений ГОУ РК «Институт повышения квалификации работников образования». Тема: Внутришкольный контроль – внутренняя оценка дея

Личностные качества и профессионально-педагогические компетенции учителя при работе с одаренными детьми

Кафедра коррекционной педагогики, специальной психологии и здоровьеформирующего образования

Педагогический тренинг "Оценка уровня коммуникабельности педагога с родителями"

Моя педагогическая философия

Алгоритм работы социального педагога с неблагополучной семьей

Открытое занятие с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР «Осень к нам пришла, много красок принесла» с использованием технологии Т. Э. Тютюнниковой на семинаре для руководителей коррекционных учреждений «Психолого – педагогическое сопровождение

Анализ деятельности социального педагога за 2011-2012 учебный год

Анализ деятельности педагогического коллектива МДОУ №1 «Карамель» за 2010-2011 учебный год

Рабочая программа педагога Новиковой Ирины Владимировны учителя высшей категории по истории для 6 класса, 2013-2014 учебный год

Модифицированная программа дополнительного образования детей социально-педагогической направленности «Занимательная информатика». Форма реализации – кружок. Возраст обучающихся 6-8 лет. Срок реализации программы: 1 год

Сетевое взаимодействие педагогов города Омска

Семинарские занятия по дисциплине «Основы специальной педагогики и психологии», 4 курс ФМиИ, ФФ

Взаимодействие педагога-психолога и учителя-логопеда в современных условиях

Эссе. Педагог, дарующий людям радость

Научно-педагогический семинар

В 2011-2012 учебном году научно-методическая работа в МБОУ «Сентелекская» СОШ была подчинена единой цели – повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников

Социально-педагогические ресурсы повышения качества подготовки студентов педагогического вуза к духовно-нравственному воспитанию младших школьников