Опросник «Определение стратегии поведения детей и подростков в различных ситуациях взаимодействия»

Влияние конституциональных особенностей роста и развития детей и подростков на функциональное состояние организма при разных формах обучения

Подросток и библиотека. Пути неформального общения

Психологическая поддержка детей и подростков в условиях школы-интерната

Суррогаты общения, или почему подростки уходят от реальности

Общение родителей и детей-подростков

Особенности работы с детьми и подростками из проблемных семей по телефону

К проблеме социально-педагогической профилактики употребления психоактивных веществ подростками

Подростково - молодёжные клубы МБУ «Симбирцит»

Методические рекомендации: формирование у детей и подростков навыков безопасного поведения на улицах и дорогах

Методические рекомендации по организации летнего отдыха детей и подростков

Консультация в рамках просвещения: «Компьютерная зависимость у детей и подростков»

Эссе «Подросток – бабочка на ветру…»

Программа тренинга толерантности для подростков «Разнообразный мир. Учимся понимать и ценить различия»

Методические рекомендации «Я не хочу ненавидеть!» (воспитание толерантного сознания у детей и подростков)

Конфликты в подростковой среде. Пути их предупрежденияи преодоления

В очередной раз в рамках взаимодействия районного суда и средств массовой информации состоялось заседание круглого стола, темой которого стала «Подростковая преступность. Профилактика, проблемы и пути их решения»

Технология работы социального педагога с семьей подростка, находящегося в трудной жизненной ситуации

Чтение подростков

Классный час «Правонарушение, преступление и подросток»