профессионально

Профессиональная этика

Контрольная работа на тему: “Структура преподавательской деятельности и профессионального роста учителя”

Ресурсы и условия для организации профессиональной подготовки

Психолого-педагогические условия развития профессионально-субъектной позиции молодого учителя

Семинар № 1 «Профессиональная уборка»

Примерная программа профессионального модуля ПМ.04 «Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода»

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования

Программа с присвоением дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»

Федеральный Интернет–экзамен в сфере профессионального образования ФЭПО – 9 (май 2009 г.)

II Международная научно-практическая конференция «Психологическое сопровождение личности в процессе ее профессионального самоопределения»

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению 223200 «Техническая физика»

Теоретическая разработка то теме: «Модульно-компетентностный подход к формированию общих и профессиональных компетенций в учреждении среднего профессионального образования»

Дополнительные профессиональные образовательные программы «Теория и методика преподавания русского языка и литературы»

План деятельности МБОУК ДОД «Детская школа искусств № 5» на 2012-2013 учебный год по образовательной программе «Ранняя профессиональная ориентация» (хореографическое искусство)

Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов

Секция УМО по специальностям среднего профессионального образования 27 марта 2013 г

Тема: «Психологический коллаж: между психоанализом и экзистенциализмом. Актуальные вопросы профессионального становления и самореализации психолога»

Календарь праздничных и памятных дней, профессиональных праздников и юбилейных дат Республики Башкортостан на 2009 год

Итоговые материалы семинара «Проблемы и процедура постлицензионного контроля профессиональных образовательных учреждений» (обсуждение усовершенствованных систем показателей для учреждений НПО, СПО, ВПО, ППО, ДПО, характеризирующих условия освоения об