психически

Основные показатели психического развития детей раннего дошкольного возраста

Метод словесно-речевого и эмоционального воздействия матери на ребенка как вариант семейной психотерапии для лечения и коррекции детей с психосоматической, нервно-психической патологией, задержками развития и другими расстройствами

Всемирный день психического здоровья

Концептуальные основы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с задержками психического развития (ЗПР)

Комплекс специальных игровых упражнений, предназначенных для развития психических процессов человека

Исследования психической напряженности операторов прокатных станов

Программированный контроль знаний: «Клинические проявления психической нормы и патологии»»

Анализ литературных данных о значимости другого в процессе психического развития личности

Особенности психического состояния первокурсников НПО коррекционного направления

Психические состояния школьников

Полуструктурированное интервью для оценки психического здоровья ребенка

Комплексное сопровождение детей, имеющих психические нарушения

Методология и методика раскрепощения нейрофизиологической основы психического и физического развития учащихся в структурах учебного процесса

Психические характеристики человека и средства их языковой репрезентации

Методические рекомендации по теме «Обучение грамотному письму детей с задержкой психического развития» на примере обучения написанию безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением

Терапия психических болезней. Основные принципы и виды терапии в психиатрии

Стандарт специализированной медицинской помощи при органических, включая симптоматические, психических расстройствах, органических (аффективных) расстройствах настроения

Стандарт первичной медико-санитарной помощи при органических, включая симптоматические, психических расстройствах, деменции в амбулаторных условиях психоневрологического диспансера (диспансерного отделения, кабинета)

Рекомендации по организации обучения детей с задержкой психического развития в условиях общеобразовательных учреждений

Приступные психические расстройства при эпилепсии (сравнительно–возрастной аспект)