Разработка

Краевая стажировочная площадка (КСП) «Разработка, реализация и распространение современных моделей доступного и качественного образования в Хабаровском крае» краевое государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образов

Разработка теории личности в отечественной науке первой трети XX века (к 90-летию Психологического института)

Методические разработки педагогов

Бриф на разработку фирменного стиля

Разработка метода и исследование параметров передачи неспецифицированных цепей слаботочных и силовых кабелей узлов связи

Методическая разработка для проведения семинарских занятий по дисциплине «Стратегическое планирование» для студентов, обучающихся по направлению «Экономика»

Программа дисциплины «Процессы разработки ИС»

Разработка и исследование моделей для принятия решений в системах управления запасами с учетом неполноты данных

Разработка метода построения систем поиска web-сервисов с использованием семантических описаний по стандарту OWL-S

Финансовое моделирование I: техника разработки моделей и возможности MS Excel

Методические основы разработки диагностического комплекса для оценки технического состояния автомобильных двигателей

Разработка газочувствительного элемента на основе пленок оксидов меди для датчика аммиака

Методическая разработка

Разработка внеклассного мероприятия 9 октября 2007г. – День чтения

Разработка общешкольного родительского собрания «Значение общения в развитии личностных качеств ребенка»

Государственные требования к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительной квалификации «Специалист по управлению разработкой нефтяных месторождений»

Разработка алгоритма внедрения экосистемного подхода на предпроектной фазе жизненного цикла строительного объекта

Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему «У аборта женское лицо»

Программа разработки, внедрения и подготовки к сертификации системы менеджмента качества по ISO 9001:2000 на 2009-2011гг

Программа экспериментальной площадки «Разработка и реализация модели инклюзивного образования в условиях села»