Психологическое сопровождение младшего школьника в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования

Рекомендации для ведения епархиальными отделами по религиозному образованию разъяснительной работы среди родителей школьников по выбору изучения «Основ православной культуры»

Готовность Ребенка к школьному образованию

Регламент выбора родителями школьников модулей комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» (Департамент образования города Москвы, 2013 г.)

Рабочая программа курсов повышения квалификации «Реализация развивающих подходов в обучении младших школьников («Переход на новый стандарт начального общего образования»)»

Конференция МГПУ и лаборатории географии МИОО «Реализация задач Федеральных государственных стандартов в школьном географическом образовании» "Качество образования с позиции итоговой аттестации в формате ЕГЭ и ФГОС второго поколения"

Фитнес в системе дошкольного и школьного физкультурного образования

Модернизация образования: школьный уровень

Использование компьютера в создании методических материалов и разработок для уроков в дошкольном воспитании и начальном школьном образовании в программе трехмерного конструирования Google SketchUp

Школьный химический эксперимент в курсе химии основной школы-основная часть экологического образования учащихся

Регламент выбора родителями школьников модулей комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» (Департамент образования города Москвы, 2013 г.)

Педагогическая система формирования эстетической культуры младших школьников в дополнительном музыкальном образовании

Программа духовно-нравственного развития и воспитания школьников на ступени начального общего образования

Феноменология понятий «эргономика» и «педагогико-эргономические условия обучения младших школьников» в педагогике начального образования

Сервис информатизации школьного образования «О7.Образование»

Мастер – класс теме «Моё творчество в рамках школьного образования»

О складывании современной концепции школьного исторического образования в Великобритании

Вариативность применения педагогических технологий при обучении школьников начальной ступени образования во время внеурочной деятельности по английскому языку

Контекстные задачи как средство формирования и оценивания ключевых и предметных компетенций учащихся (обобщение опыта работы школьной экспериментальной площадки «Создание системы оценки качества образования»)

Проблемы определения качества школьного образования