Текст

Специфика функционирования языковых средств при трансформации публицистического текста из устной формы в письменную (на примере жанра интервью). И. В. Иванова

Урок углубленной работы над текстом произведения И. А. Гончарова «Обломов»

Методическая разработка урока по дисциплине «Информатика» с использованием методики направляющего текста. Организация расчетов по специальности в Excel. Расчет основных характеристик пластово-сводовой залежи, Томск 2015

Урок развития речи (9 класс). Редактирование текста (подготовка к сжатому изложению за счёт исключения второстепенного материала и обобщения)

Автоматическая идентификация цифр и числовых групп в процессе нормализации текста при синтезе речи

Рабочая программа по спецкурсу «Филологический анализ текста». Литература.11 класс. 2013-2014 год

Тексты проверочных работ по русскому языку, составленных согласно требованиям дифференциации (по технологии развивающего обучения) (опубликованы в диссертационном исследовании: Фролова Л. С. Учебный диалог как организующий инструмент единого коммуник

Щётка мотоблочная ЩМ-0,9 MTD (далее по тексту - ЩЁТКА) - механическое средство, предназначенное для уборки малоконтурных территорий. ЩЁТКА устанавливается на самоходные снегоуборочные машины моделей MTD Optima M (ME) 66 (67), Cub Cadet 526 HD SWE и и

Группа «История искусств, основы цветовидения и композиции» 1 год обучения Учебно-исследовательская работа « Мотивы наскальной живописи в дизайне современного текстиля»

Как научить наших детей эффективно читать тексты на уроках по разным предметам?

Методические указания к практическим занятиям по русскому языку для иностранных студентов 1 - 2 курсов (специальности 7.092105, 7.092106) на материале текстов по инженерной геологии

Подробный вариант текстового материала. Номинация: «Новация»

Использование интеллект-карт при работе с информативными текстами на старших курсах

Формирование у младших школьников умения работать с текстом. Психолого-логопедические аспекты

Проверка читательских умений работать с текстом произведения

Тема урока: «Обработка текстовой информации»

На сегодняшний день создание качественных и эффективных электронных образовательных ресурсов (ЭОР) является одной из главных задач в области информатизации образования в РФ. Если брать во внимание «эволюцию» электронных продуктов, то на смену текста

Интерпретация художественного текста

Прочитайте текст и выполните задание С1. Сначала напишите номер задания, а затем - текст сжатого изложения. Объем изложения - не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком

Методы компактного представления оцифрованного текста