Субсидия из бюджета города Москвы Федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева» на цели, не связанные с финансовым обе

Государственные требования к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения дополнительной квалификации "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" (третий уровень высшего профессионального образования)

Показатели деятельности невыпускающей кафедры образовательной организации высшего образования, подлежащей самообследованию

Программа. Педагогическая практика. Рекомендуется для направления 31.06.01 Клиническая медицина, профиль 14.01.11 «Нервные болезни» (высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации)

Программа для подготовки к вступительным испытаниям лиц, поступающих на IIступень высшего образования по освоению образовательной программы, формирующей знания, умения и навыки научно-педагогической и научно-исследовательской работы по специальности

Высшее и второе высшее образование по направлению «Дизайн»

Программа вступительных испытаний (высшее образование – программа магистратуры) по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование

Программа для подготовки к вступительным испытаниям по дисциплине «Экономическая теория» для лиц, поступающих на II ступень высшего образования по освоению образовательной программы, формирующей знания, умения и навыки научно-педагогической и научно-

Результаты приёма в МОАУ ВО «Воронежский институт экономики и социального управления» по программа высшего образования – программа бакалавриата и магистратуры на 2016-2017 учебный год

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Порядок допуска к педагогической деятельности по образовательным программам высшего медицинского образования или высшего фармацевтического образования либо среднего медицинского образования или среднего фармацевтического образования, а также дополнит

Практика внедрения позитивно-ориентированного субъектогенеза в систему высшего образования

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования г. Москвы

Болонский процесс как социокультурный фактор развития инновационного образования в высшей школе экономики

Образовательная программа высшего образования Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Математика»)

«Проблемы правового регулирования рынка ценных бумаг» основной образовательной программы высшего профессионального образования «Юриспруденция»

Практическое описание программ высшего образования в Германии

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Комитет по науке и высшей школе Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Промышленно-экономический колледж»

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет