Первая молодёжная научная школа-конференция "Микробные симбиозы в природных и экспериментальных экосистемах"

Результаты слепых расчетов экспериментов SP2 и SP3. на установке OSU MASLWR

Методические рекомендации по организации и надлежащему управлению многоквартирными домами с применением приборов учета используемых энергетических ресурсов в городском округе «Город Калининград» на примере практического эксперимента

Участникам экспериментальной программы по биологии «Сферы»

Во Владимирской области действует 58 опытно-экспериментальных площадок по внедрению современных образовательных стандартов

Эксперименты Леонтьева

Экспериментальное исследование влияния солесодержания испаряемой воды на влажность пара при барботажном кипении

Резолюция «круглого стола» «Научное обеспечение деятельности православных учебных заведений. Деятельность православной школы в режиме экспериментальной площадки»

Изготовление самодельных приборов на основе эксперимента как модель исследовательской деятельности учащихся по физике

Курсовая работа по дисциплине «экспериментальная психология» Влияние социальной среды на уровень развития лидерских качеств

Активизация познавательной деятельности учащихся посредством физического эксперимента

Экспериментальное изучение протеолитической профилактики избыточного рубцевания в хирургии глауком

Банк данных экспериментальных площадок, действующих в системе образования города Белгорода на 2012-2013 учебный год

История эксперимента: опыт создания элементов ювенальной юстиции в Санкт-Петербурге

Оборудование для экспериментального тура

Результаты дореакторных экспериментальных исследований прочности и износа оборудования в обоснование безопасности ВВЭР

Научно-техническое обоснование космического эксперимента

Современные проблемы теоретической и экспериментальной химии

Обоснование и экспериментальная оценка основных технологических стадий получения пробиотика на борту МКС

Программа эксперимента на тему: «Организационно – педагогические условия патриотического, гражданского воспитания школьников в общеобразовательной школе на краеведческой основе»